語(yǔ)文二下全冊(cè)教材分析.ppt

金銀灘中心學(xué)校 教材教法研修 單元知識(shí)樹 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 辦 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)樹 西灘小學(xué)楊學(xué)忠 教材特點(diǎn) 教材內(nèi)容 學(xué)段目標(biāo) 本冊(cè)具體目標(biāo) 教學(xué)建議 綜合識(shí)字 早期閱讀 自主實(shí)踐 和諧發(fā)展 遵循母語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律和漢語(yǔ)言文字特點(diǎn) 遵循語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)理念 注重繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)注重吸收優(yōu)秀成果 教材特點(diǎn) 尊重兒童心理特征 重視興趣培養(yǎng) 主題組織教學(xué)內(nèi)容 自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律 發(fā)揮拓展改組補(bǔ)充 倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)形式 重視習(xí)慣培養(yǎng) 注重漢語(yǔ)拼音教學(xué)和應(yīng)用注重普通話的學(xué)習(xí)和使用 教材結(jié)構(gòu)明了版塊組合 聽說(shuō)讀寫并進(jìn) 開放教材空間 注重拓展和遷移 拓展閱讀空間增加閱讀量 注重方法指導(dǎo)注重學(xué)習(xí)過(guò)程 注重文化熏陶加強(qiáng)積累應(yīng)用 生活中識(shí)字 鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng) 在活動(dòng)中體驗(yàn)表達(dá) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 我的采集本 教材內(nèi)容共8個(gè)單元 識(shí)字教學(xué) 2 4 6單元 閱讀教學(xué) 一共3課 每單元4 5課 共33篇課文 單元主題是 每課前有單元導(dǎo)讀 語(yǔ)文百花園 每課有課后思考題 導(dǎo)語(yǔ) 認(rèn)字寫字 詞語(yǔ)積累 思考練習(xí) 讀讀背背 情境圖 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí) 能說(shuō)會(huì)道 說(shuō)話寫話 我的采集本 熱愛(ài)自然 創(chuàng)造精神 關(guān)注他人 探索科學(xué) 心理品質(zhì) 熱愛(ài)祖國(guó) 我愛(ài)家鄉(xiāng)展示會(huì) 慶祝六一聯(lián)歡會(huì) 多樣文化 語(yǔ)文大課堂 采集本里學(xué)問(wèn)大 認(rèn)識(shí)常用漢字1600 1800字 其中會(huì)寫1000 800字 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音 借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀認(rèn)字 喜歡學(xué)習(xí)漢字 有主動(dòng)識(shí)字的愿望 能用硬筆寫字 姿勢(shì)正確 習(xí)慣良好 學(xué)段目標(biāo) 識(shí)字寫字 閱讀 習(xí)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí) 正確流利 有感情地朗讀 學(xué)習(xí)默讀 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 在閱讀中 體會(huì)句號(hào) 問(wèn)號(hào) 感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思 在閱讀中積累詞語(yǔ) 養(yǎng)成閱讀和積累的習(xí)慣 課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字 誦讀優(yōu)秀詩(shī)文50篇 展開想象 學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 對(duì)寫話有興趣 寫自己想說(shuō)的話 想像中的事物 寫自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想 在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ) 認(rèn)真聽話 了解講話內(nèi)容 能簡(jiǎn)要講述小故事及自己見(jiàn)聞 交談自信 大方 有禮貌 就感興趣問(wèn)題提出問(wèn)題 共同討論 在各項(xiàng)活動(dòng)中表達(dá)見(jiàn)解 想法 觀察所得 認(rèn)識(shí)常用漢字420字 其中會(huì)寫260字 掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首 喜歡學(xué)習(xí)漢字 有主動(dòng)識(shí)字的愿望 掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法 書寫規(guī)范 端正 整潔 本冊(cè)教學(xué)目標(biāo) 識(shí)字寫字 閱讀 習(xí)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí) 正確流利 有感情地朗讀 學(xué)習(xí)默讀 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 在閱讀中 體會(huì)句號(hào) 問(wèn)號(hào) 感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思 在閱讀中積累詞語(yǔ) 養(yǎng)成閱讀和積累的習(xí)慣 課外閱讀總量累積不少于5萬(wàn)字 誦讀優(yōu)秀詩(shī)文累積不少于50篇 展開想象 學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 對(duì)寫話有興趣 寫自己想說(shuō)的話 想像中的事物 寫自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想 在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ) 認(rèn)真聽話 了解講話內(nèi)容 能簡(jiǎn)要講述小故事及自己見(jiàn)聞 交談自信 大方 有禮貌 就感興趣問(wèn)題提出問(wèn)題 共同討論 在各項(xiàng)活動(dòng)中表達(dá)見(jiàn)解 想法 觀察所得 教學(xué)建議 識(shí)字寫字教學(xué) 閱讀教學(xué) 語(yǔ)文百花園教學(xué) 多認(rèn)少寫認(rèn)寫分開 正確流利朗讀課文 不加字丟字 不唱讀破讀 有感情有韻味 注重個(gè)性體驗(yàn)和感悟 學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ) 自主合作交流探究 字詞句基礎(chǔ)部分 讀讀背背部分 口語(yǔ)交際5次