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2009中考作文題目 2009重慶市 以下兩題任選一題。 要求：內容具體，有真情實感；詩歌除外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；不得抄襲。 （1）仔細閱讀下面材料，根據(jù)材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊游子吟） 中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳?！?（2）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自今日教育.讀寫舫2009年第5期） 請以“ 的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。2009浙江 2009年杭州市中考語文作文孤獨之旅中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已“長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。請以“被自己感動”為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。浙江省嘉興市中考語文作文以“不走尋常路”為題作文。 浙江省義烏市中考語文作文以“那一次，我和他（她）都是好樣的”為題作文。 浙江省紹興市中考語文作文以“你我走過的日子”為題作文。 2009年浙江省湖州市中考語文作文題目難忘的那張臉。 2009年浙江省溫州市中考語文作文題目從那一刻開始。 2009年浙江省金華市中考語文作文以“_，讓生活更美好”為題目。 在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好請以“_，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。 要求： （1）請根據(jù)自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂” （2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。 2009浙江省寧波市中考作文題目對我影響最大的一個人。 閱讀下面文字，按要求作文。（50分） 親愛的同學，在你的生活中，誰對你的影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格稿中留下你最真最美的文字。 請以“對我影響最大的一個人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 2009浙江省舟山市2009中考作文題目你辛苦了！2009山東 2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是“那時我_”，第二題目：要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。 在記者調查的10名考生中，有8人選擇了第一個題目。“那時我長大了”、“那時我興奮極了”、“那時我懂得了父愛”等都是考生選擇的題目，并且考生們寫的都是記敘文，講述了自己親身經(jīng)歷的一些記憶深刻的小事?？忌硎镜谝粋€題目平時練過多次，寫起來得心應手。志成中學夏同學告訴記者，她選擇了第二個題目，主要是因為團隊合作精神非常重要，她通過中國成功發(fā)射神舟七號載人飛船、諾貝爾獎等成功的事例，論述了團隊合作的重要性。要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。 2009年山東省濱州市中考語文作文以“關愛”為話題。 2009年山東省日照市中考語文作文題目我心目中的_ 。 2009年山東省淄博市中考語文作文題目生日快樂，文體除詩歌外均可！ 2009山東省臨沂市中考作文 人生于世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環(huán)境，才能更好地生活與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。 提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發(fā)表見解，抒發(fā)感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內；3.文中不得出現(xiàn)于自己真實身份相關的地名、校名、人名等。 2009山東省德城區(qū)作文 閱讀下面文字，按要求作文。 風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 讀了上面一段話，你想到了什么？請寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名與學校。 2009山東省濟南市2009中考作文：以“又是一年風起時”為題，要求600字。 2009山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的_ 2009山東省濰坊市中考語文作文以“伸出你的手”為題作文。24、四川省眉山中考語文作文題目： 在下面的兩個題目中任選一個作文。 請把“這里風光 好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、“無限好”和“今年比去年好”等。 “風雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷在生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的風雨。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？請以“風雨”為話題，自擬題目作文。 提示與要求： （1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！ （2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。 （3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規(guī)范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。 （4）你的文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。2009山東省泰安市中考語文作文以“習慣”為題作文。 2009山東省濟寧市中考語文作文以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。29、江蘇省鹽城市中考語文作文以“心靈的腳步”為題作文 。2009福建 2009年福建省福州市中考語文作文題目分享 按要求作文 生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經(jīng)驗也可以分享生活因分享而充滿溫情。 請以“分享”為題目，寫一篇文章。文體不限，字數(shù)600字左右。 福建省莆田市作文題目：請以“_，我的最愛”為題，寫一篇文章。 要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（3）字數(shù)不少于600字。2009四川 2009成都中考語文作文題目“二選一”。一個題目是我心中的風景，另一個則是以“讀”為話題寫一篇作文。兩篇作文都不限體裁，字數(shù)大概在600字左右。四川省內江市2009年中考作文題目 伊索寓言中有一個馬和驢的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！” 是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。 河北省2009年河北省中考語文作文真題：“墻”閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)墻，是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕。墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。要求：題目自選；文體自定；有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。貴州省貴陽市2009中考作文題目: 沉醉在 的世界里 要求: 先將題目補充完整,然后作文；除詩歌外,文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 遼寧省沈陽市2009中考作文 閱讀下面材料，按要求作文。 學會低頭看路 那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了?！闭f著，繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； 題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； 字數(shù)600800字； 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 2009北京北京懷柔區(qū)2009中考作文 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎么看的？請寫下你那次感恩的經(jīng)歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。 要求：1將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2感情真實，觀點正確，文體不限。 3文中不能出現(xiàn)真實的校名或姓名。 北京市燕山區(qū)2009中考作文題目：“有一種 叫 ” 四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶?；厥鬃哌^的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執(zhí)著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福 根據(jù)你的思考和認識，在橫線上填加適當?shù)脑~語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。 上海市中考作文題目：和 在一起 要求：（1）先把題目補完整。（2）寫一篇600字左右的文章。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲。 2009江蘇江蘇省南通市中考語文作文題目：我們一起走過 江蘇省揚州市中考語文作文以“呵護”為題作文。 江蘇省連云港市中考語文作文題目讓自己奔跑起來江蘇省鹽城市中考語文作文以“心靈的腳步”為題2009廣東省廣州市中考語文作文題： 公園里，老人們悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現(xiàn)。你有享受或欣賞過嗎？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 請以“其樂融融”為標題寫一篇文章。 要求：1 .文體不限（詩歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名2009年中考高考作文寫作11招 1、采用對話式的文體和好開頭和結尾很多人寫的很正式，但是我發(fā)現(xiàn)最好是寫得像我們說話一樣會更流暢，更通俗;這樣一來，讀者看起來會更舒服;剛開始這么寫并不容易，你需要堅持這么做;也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣);因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然;但是如果沒有其他原因，不要破壞語法規(guī)則;你需要知道你在做什么，為什么這樣做;2、盡可能多的寫每天都寫，如果可能話，每天寫幾次;你寫得多了，也就寫得好了;學如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧;寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿;只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快;3、隨時隨地記下你的靈感隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片)，當你對你的構思小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來;當你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來;靈感總是轉瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材;我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它;4、專門的寫作時間每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間，讓這成為習慣;對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以;無論你是做什么工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做;每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好;如果你跟我一樣，是一個全職的作家，你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好;5、隨便涂鴉面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖;你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣;馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧;但，只要你開始寫了，什么都好辦了;像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去.關鍵是：只是隨便寫寫，隨便涂鴉，但馬上開始寫6、集中精神寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情，是不可能寫的好;寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點點柔和的背景音樂;那怕是最低要求，你需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用WriteRoom，DarkRoom，Writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作;關掉郵箱，關點MSN和Gtalk，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用的東西;清除與寫作無關的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài);7、先計劃，再寫，創(chuàng)新這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣;在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下清潔，這是非常管用的辦法;每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴；然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了;這里，有一個構思小說的三部曲，可以參考這個：SnowflakeMethod.你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法，從這里學一點，從那里學一點，漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路;試試一些不一樣的表達，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎么樣，不好就不用唄;8、修改你開始構思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么;這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活;但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改;好的作品是經(jīng)過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出;看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子;修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活;9、簡明扼要和富于感染力的句子這是你在修改的過程中，最重要的一件事情;一句句，一段段的修改，把無關主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉;一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術語更受歡迎;記得：簡單就是力量;在短句中使用富有感染力的動詞，當然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化;但是，多試試能夠吸引人的句子;而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題;10、別人的反映閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經(jīng)驗的作家和編輯;他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議;認真的聽，即使是一些批評，接受它，忠言逆耳，這樣讓你寫得更好;就你而言，你需要讓別人讀到你的作品;你的作品不是你想誰看誰就看的，所有的人都讀你的文章;你要出版你自己的書，發(fā)表你的短篇小說和詩歌，給出版社供稿，如果你已經(jīng)開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始;但是現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務網(wǎng)站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議;所有的人都會看你寫東西，-也許剛開始是件傷腦筋的事情，但是每一位作家成長的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧;開頭和結尾是文章的重點;特別是開頭;如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完;所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多.寫好開頭后，再弄一個精彩的結尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作;11、讀優(yōu)秀作家的作品這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法;如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品;優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格;盡可能的多讀著作吧，再看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。2006年四川省內江中考作文題 “責任”的意思之一是“指分內應做的事”?！疤煨∨d亡，匹夫有責。”大至民族興亡，社會穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學校榮辱；小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責任。遵守法紀，搞好學習，尊敬師長，孝敬父母，善待同學，做好小事，樣樣都是我們分內應做的事。請以“責任”為話題，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實學校、人名）。 22006年四川省資陽市中考作文題 請從下面的兩個話題中任選一個作文目。 以“榮譽”為話題寫一篇作文； 以“實踐”為話題寫一篇作文。 要求：立意自定，題目自擬，文體不限，字數(shù)600字左右，不得出現(xiàn)真實的姓名、學校。 32006年四川省自貢市 (課程改革卷)中考作文題 下面兩題，任選一題寫一篇文章。 (1)“龍門陣”是四川方言，現(xiàn)代漢語詞典的解釋是：談天或講故事。擺龍門陣，可以交流信息、了解生活、認識社會，在談天說地中開闊眼界、引起思考、獲得啟迪。請以“ 龍門陣”為題寫一篇文章。要求： 先將題目補充完整，如“趣談”、“爺爺?shù)摹?、“夏夜院壩上的”等，然后作文?文體不限。 文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。 不得抄襲。 全文不少于500字，最多寫滿格。 (2)有的東西價格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學習中，你一定經(jīng)歷或看(聽)到過這樣的事，有過這樣的思考和認識。請以“價值”為話題寫一篇文章。 要求： 題目自擬。 文體不限。 文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。 不得抄襲。 全文不少于500字，最多寫滿格。42006年重慶市中考作文題 從以下兩題中任選一題作文： 一、閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。 一天，父親同我去公園，他指著園內的兩棵樹問我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說：“這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。到后來，為什么白楊長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長?！边@詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。 要求：1.自擬題目，文體不限。 2.不少于600字。 3.文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。二、根據(jù)以下提示作文。 電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡，給我們無限的空間；短信，傳遞著人間的溫暖科學技術給我們的生活帶來日新月異的變化。 請以“_，改變了我的生活”為題作文。 要求：1.不少于600字。 2.文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。 52006年浙江省中考作文題 根據(jù)要求作文。 先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？ 請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇作文?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。 要求：文體自選。 文章不少于600字，詩歌不少于16行。 文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。62006年浙江省湖州市中考作文題 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大中小學，資助了近300名貧困學生，而他的個人生活幾近乞丐，私有財產(chǎn)賬單上是一個零。他把物質生活壓到最低點，卻把能量釋放到最高度。一年365天，他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生。2005年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他蹬三輪車的老人。白芳禮老人的事跡曾感動了無數(shù)善良的人。我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事?；叵胍幌?，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇作文。 要求： 題目自擬，文體自選。 字數(shù)不少于600字；如寫成詩歌不少于16行。 文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 72006年省浙江省金華中考作文題 跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚生活是多么精彩！請以“生活因 而精彩”為題，寫一篇文章。 要求：在文題橫線上填上恰當?shù)脑~語（如：友誼、誠實、歌聲等），除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。 82006年浙江省寧波市中考作文題 （一） 寫作（60分） 根據(jù)要求作文。 先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？ 請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇作文?？梢源竽懴胂?，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。 要求：文體自選。 文章不少于600字，詩歌不少于16行。 文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面的材料，按要求作文。 鉛筆即將被裝箱運走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進入這個世界之前，我有5句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為最好的鉛筆?！?這5句話是： 1你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握??； 2你可能經(jīng)常會感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆； 3不要過于固執(zhí)，要承認你所犯的任何錯誤，并且勇于改正它； 4不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點，你最重要的部分總是在里面； 5在你走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫下去。 要記住，生活永遠不會毫無意義。 要求：從5句話中任選一個角度構思立意，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，題目自擬，文體自選。 要求： 1將題目補充完整，所填詞語要與科學技術相關。 2文體不限，不少于600字。 3文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。92006年浙江省麗水市中考作文題 請以“感謝 ”為題寫一篇文章。 要求： 1文體不限，不少于600字。 2文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。 102006年浙江省溫州市中考作文題 閱讀下面的材料，按要求作文。 不要塵封你的心靈青春的世界里沒有憂郁 不要學著冷漠忘了給別人給自己一聲笑語 不要蜷縮在書堆里外面是花香鳥語陽光屬于你 青春如此可貴需要你欣賞、創(chuàng)造、亮出自己 生活如此美好師恩、親情、真誠的友誼縈繞著你 世界如此遼闊等著你遠足、尋訪、探索奧秘 快打開把心幾打開 去收獲 一份驚喜一份感動一種人生的美麗 請以“把心兒打開”為話題寫一篇文章。可以記敘見聞、經(jīng)歷，談談體驗、感受，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感 要求：文體自選(除詩歌外)； 不少于600字； 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。112006年浙江省濟寧市中考作文題有的同學成績一向很好，可是因一次測試失手，于是懊惱、郁悶、痛苦不堪。臨近中考，有的同學的成績卻進步很慢，于是焦慮、擔憂，寢食不安。 成績不好，內心難免有挫折感。面對挫折，調適心理的方法很多，但最好的方法，莫過于建立起一種態(tài)度：坦然地面對和堅強地擔當。所謂面對和擔當，就是當不可避免的挫折襲來時，能接受它，承擔起挫折帶來的壓力和打擊，把挫折消化掉。 生活中沒有常勝將軍，你一定有過類似的經(jīng)歷。請以“面對與自強”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。122006年山東省濰坊市中考作文題 請以“表達”為話題作文。 要求： 1立意自定，自擬題目，文體不限。 2不少于600字。 3文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。 132006年浙江省溫州市中考作文題（浙教版老教材） 以“陶醉”話題作文 要求：文體自選(除詩歌外)； 不少于600字； 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 142006年浙江省嘉興市中考作文題 請以“_也美麗”為題作文。 要求： 1不少于600字。 2文中不出現(xiàn)與本人有關的人名和校名。 技巧一：設計懸念，吸引讀者 k| Ai,O 5F!it,BP0,?QW 我快要死了 b+d:GQJ-S1c我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有在吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（選自陜西省中考滿分文感受生活之美） /hC5w-Rh9NL技巧點撥：這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么病？這一連串的問題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，效果很好。 0d LllA8Ru2c&u $T8p0yo|1_ ZB)J技巧二：開門見山，亮明觀點 bs6S.F M5RF4A !NO,bZ#wJ5E 朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文我關注人類的生存環(huán)境） 3A8Z*W:g Ot;Ka r 技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎。 79zM1Gr +er&NB09Y9Z技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述 0Ipj(i;z*J &h6GPz(Up9j g 獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車（選自河南省中考滿分文當我面對溶溶月色的時候） V3x_6lpj3o.M$S R 技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事，此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就采用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使“我”回憶起同樣是在這樣的一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。 *G;Y8ujju;|:?C p nHOf/JOE/n K技巧四：突出矛盾，渲染氣氛 +9oRM&z FDM3sJb5R “你這書記趁早別當了，半點用也沒有！”從學校風塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自湖北省仙桃中考滿分文“民主墻”的風波） o j|OD.X 技巧點撥：寫作記敘文要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。 E X*J7J,R_zoDj +A3NY lA(Xp.n技巧五：巧用修辭，展示文采 0xK7I0wDc,ypw NY,*?2L B 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人以善。（選自江西省中考滿分文待人和善） :xc+)q$VU技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能收到良好的效果。上面例子，采用排比、疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，抒發(fā)了自己內心的真實情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。 BLd;Q _2J M7vb+dKzt#E 技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景 ,W/T-Zy9m5u e (?a8i1u ZE教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓嚓”地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（選自湖北省仙桃中考滿分文心中筑起一堵墻） +ELO技巧點撥：一切景語皆情語。在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面例子，寫一場急雨的降臨，目的是為教室內的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。寫法簡單但很實用，效果也好。 +Mxee a Yf4Dq/A 4LdSQb I 技巧七：廣泛引用，突出主題 s4tIvqTk,tW !pAq97a9R #t%“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自甘肅省中考滿分文歌聲與微笑） z;OFPDR#O:H6q著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿分文擁有自信方能成功） 2k#v!Y1w8B34 技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。Ig_xC7Bn 0NE3AON#C命題作文中考命題作文包羅萬象，但是從總體來看，中考命題作文也有其設計、表達方面的規(guī)律：第一、絕大多數(shù)文題涉及的內容充分貼近學生生活；第二、大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；.G7NX#Y.K%CC命題作文|0rP2i?&K_ 中考命題作文包羅萬象，但是從總體來看，中考命題作文也有其設計、表達方面的規(guī)律：b h6N E:I4mM 第一、絕大多數(shù)文題涉及的內容充分貼近學生生活；第二、大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三、記敘文題大大多于說明文、議論文題；第四、命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。Wd0j)En4N 了解這些規(guī)律，對于我們作好考前訓練，練好應考本領，有很重要的指導作用。0Li u M2x7Bi O2H 那么，在實際應試實踐中又有哪些規(guī)律需要遵循呢？下面介紹四個要點：w8k*O*gHv q&KO6f 1.在審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”。m:N2L,crCDui 對于題目，應從頭至尾反復領會、研讀，不得忽略一處。要審讀的內容包括：.qUeV OXYLvz 文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。5K|WRP0e 文題中有沒有點示主題的字詞。Xz$M$e/ 文題中有沒有點示重點的語言標志。_!z;U.dR+p 文題中的標點或其他符號及其含義。b%s-rh8Y5_ 有沒有副標題，其作用是什么。4aZFR.fQX,tl1L*各種寫作要求、限制。z I,a:b?BK7d 能否從題目以外的語言材料中品味出一點隱含信息。MjW*|,Q? 在寫作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。t Ou#n4K* 要記住，不管命題作文的形式多么復雜，你的眼睛要永遠盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的“原題”；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子。x a$kSc0_2.在取材立意上，要做到“大中取小，以小見大”。7K&P)r.m TxN%M （1）要做到“大中取小”，將其“具體化”：6Q,Lnb?第一，將寬題變“窄”。j&,Lx#R4f 所謂寬題，就是從內容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的“寬”，似乎許多材料都可以用來寫作文，我們就必須選準材料，把作文的內容“濃縮”到一個點之上，使之變“窄”，以便順利成文。Rgrm7q4Xj第二，將大題變“小”。yKi)?r!d&e 所謂大題，其實也是一種寬題。從“意義”上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的“意義”。如文題“變了”，從這個“變”字上看就是要求你在文中一定要點示出某種“意義”。iHP.fqCrT hu 對于這樣的題，我們可以用加“限制”的方法將其變“小”。如“變了”這個題，我們可以在題目前加上限制性的語言，也可以在題目后面加上副標題。rt4Bq,F （2）而要做到“小中見大”最為關鍵的就是要“選點生發(fā)”，也就是說，要選好一個能夠讓你很好地展開記敘、很好地展開議論的“點”，再從這個“點”上寫開去。 Y,q xD e3.在構思上，要做到“或一點式伸展，或多點式鋪陳”。bs#JL V4H “或一點式伸展，或多點式鋪陳”這句話，可以說是中考作文構思的總策略?！耙稽c式伸展”就是一篇文章內只將一個內容寫好、寫細、寫完整，“多點式鋪陳”就是在文章中多寫幾個內容，將它們有機地組合在一起。!z_0gylgk 以這兩種模式為基礎進行變化，設計好開頭、結尾，安排好不同表達方式的穿插，考場命題作文的框架便能夠設置得完整、規(guī)范。eL 5QGT S(VnV%i4.在表達上，要做到：注重文體特征，表現(xiàn)個性特點。6q+iU&5o1X#V-sk#o%S注重文體特征，就是要充分準確地表現(xiàn)文體特點，而不要出現(xiàn)將“讀后感”寫成“讀后敘”、在“家鄉(xiāng)變了”中穿插一半篇幅的議論、將“自強的我”寫成自我介紹等模糊文體色彩的錯誤。&MpM9|5i 表現(xiàn)個性特點，就是要表現(xiàn)考生運用語言文字的技能技巧；就是要認真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語氣、結構、主題方面盡量表現(xiàn)出自己的實際水平，甚至期望超水平發(fā)揮，力爭做到“常中出新”、“平中有奇”。6Q9xp4Sq9oG半命題作文;q)a$b3OG.vCH 半命題作文向前走半步，就是命題作文。這半步是考生自己走出的，所以半命題作文的應試技巧，主要表現(xiàn)在將半命題作文變?yōu)槊}作文的“補題”技巧。把題目“補”好之后，就是適合于自己寫作的命題作文了。(Q$j L半命題作文的補題，有四種表現(xiàn)形式：Kf8F%X-dJ:y iu 1.點示范圍式補題dt&I&J 這種形式的補題所形成的一個完整命題，既不能表現(xiàn)題材，也不能表現(xiàn)主題。它只是一個標準的寬泛的點示寫作取材范圍的文題。1i80T5WQrX2.突現(xiàn)材料式補題,nEW k8J6UY&q這種形式的補題突現(xiàn)了作者最為熟悉的題材，它表示作者沒有取材的困難，全篇文章將用作者選定的材料來表現(xiàn)一定的主題。9Qw8n3yQ 3.立意角度式補題uhw$yQqv2#F 此種形式的補題將文章的立意方向作了確定，作者必須選出一定的材料來表現(xiàn)這種立意。n_;YEIo4.綜合因素式補題,q-f*Q+j1Cu 這種形式的補題最為自由，因為它既能為作者確定題材，又能為作者突現(xiàn)立意方向。6MKJj M*R A當然，以上四式不是絕對分開的?？傊痪湓挘阂敕皆O法、揚長避短，把一個半命題作文變成就像是自己命的題一樣。+X$c+w0n A l m在考場上將半命題填充為完全命題，要掌握以下要領：g xVFN i5Z1.要認真讀題。要看題中有沒有舉例性提示、語言說明性提示以及限制性的要求，如果有，有的則要進行理解，有的可視作參考，有的則要遵從。$YS&a m(/Fjea 2.對填充后的題目要從語意、語法、語感的角度進行檢查，做到簡潔、明確、生動、通順。盡量避免很長的題目、表意不明的題目和填充后配搭有誤的題目。題目填好后要回過頭來與要求對照。-Z c!Z+!j,d-qx*y T 文字材料作文;i G2y%_4bRY3i a_ 從全國的中考來看，材料作文題的數(shù)量不小，它們共同顯現(xiàn)出這樣的規(guī)律：JS!Z$vc2_4:R 1.材料作文覆蓋了記敘文、說明文、議論文、應用文這些所有可考的文體。t_o ?av#Z,2.材料作文覆蓋了命題、半命題、自由命題這些所有的命題形式。%;X Z VD(%T 3.材料作文覆蓋了改寫、續(xù)寫、擴寫、修改等種種寫作形式。#t E6:JR&3N4.材料作文覆蓋了大小作文的組合類型。_#c:FXu由此可見其在考場作文中的重要性。0b.J$i3e*z4eXE)q 考場材料作文應試，應重點“念”好這樣一個“三字經(jīng)”：pcVxgDih 1.讀ta77m5eAU讀材料的要求是“細”、“全”。一個題目從頭到尾都要讀到，每一個字都要讀到，不要用掃讀的方法去讀題。-YabFaCo-nL2.析K%Mqp!Mgi3F!慢讀材料之后便要析讀材料，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯(lián)想、提煉。)o-n8H)$由于“析材料”是材料作文的關鍵性一環(huán)，所以可運用如下的讀法：FD+O+bzId L5G o發(fā)現(xiàn)法。主要用于意義顯豁、中心明確的材料。發(fā)現(xiàn)的目標，一是材料的中心句，二是文題中關于中心的提示，三是材料中關于中心的提示。發(fā)現(xiàn)了這些內容，就找到了立意的突破口。)L6l%RBp,ks;P i設想法。主要用于有頭無尾或有尾無頭的材料，如續(xù)寫的材料。設想的內容，或是與材料合理銜接的情節(jié)，或是與材料合理銜接的論述。設想的過程就是思維的發(fā)散，所以要注意發(fā)散的合理性。 J m?u7-TI a歸納法。主要用于意義明晰，但既無中心句，也無提示句的一則或多則材料，歸納出其中心意思，立意便有了立足之處。N)g%G3va提煉法。主要用于含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達的意圖，以作立意的依據(jù)。ZQ /k#BQrIC 擷取法。主要用于原料型的材料，從一系列彼此并存的材料中擷取文題所需要的部分內容，并據(jù)此清理寫作的線索。B)sc#bR )ZMH4_揣摩法。主要用于喻義型、寓意型、象征型的材料，在反復體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等，然后據(jù)此形成自己的觀點。s s&Es9wxLr e 3.防%nzUiime+Q就是防失誤。讀題讀材析材之后，便可以按題寫作或自擬題寫作了。但由于材料作文的特殊性，在讀材料、析材料方面的失誤可能要比命題作文、半命題作文要大一些，因此在寫作前和寫作中的各個環(huán)節(jié)都要嚴防失誤，要特別防止如下六個方面的失誤：x*fp,I,W1s3Z&Z(E擴寫后的記敘文原貌依舊，手法單調，敘事枯燥，僅僅只是增加了若干字節(jié)而已。;fyDxf5k1hP 改寫后的記敘文或由于套用而與原文的意思風馬牛不相及，或添加的細節(jié)違背生活常理。I!|z.C,-N 議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”，材料沒有得到利用或運用。5gQ(v/USJ.e由于重視了材料而淡漠了文題中的關鍵詞，結果寫出來的文章偏離了所要求表達的中心。ieP)p,c 由于對材料的理解不深而提煉不出精粹的要點，文章立意過偏、過淺。De#Ez%j 文體有誤、格式有誤、修改有誤。G!h0ck1jt1n 其他如泛泛而談、結構雜亂、錯字病句等一般作文過程中的失誤，也應該防止。eFX _2m2P自由命題作文R5h5I這里所說的“自由命題作文”，指的是一般的要求按一定的文體進行寫作的作文，