XX—2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃與XX—2018學(xué)年度第二.doc

XX2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃與XX2018學(xué)年度第二 xx82018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃與xx2018學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃合集xx82018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃明光市城西小學(xué)楊甫任教學(xué)科四年級數(shù)學(xué)研究的課題農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個(gè)人子課題農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究課題研究的主要目的 1、通過農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)應(yīng)用方法。 2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。 課題研究的主要內(nèi)容探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應(yīng)用的能力，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。 3、本學(xué)期我準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)應(yīng)用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。 本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計(jì)劃三月份 （1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃。 （2）寫好農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究子課題研究計(jì)劃。 （3）撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。 （4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。 （5）認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實(shí)驗(yàn)課，及時(shí)反思總結(jié)。 四月份 （1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究的理論知識。 （2）認(rèn)真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。 五月份 （1）繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高研究水平。 （2）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。 （3）及時(shí)收集、課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。 （4）參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項(xiàng)課題活動情況，寫出心得體會上傳個(gè)人博客。 六月份 （1）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。 （2）及時(shí)收集、課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。 七月份 （1）撰寫課題組子課題小結(jié)。 （2）撰寫個(gè)人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。 （3）收集、課題組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。 （4）撰寫課題研究論文，交流課題論文。 二*年二月二十三日內(nèi)容。 xx82018學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想按照蛟河市教育局校外辦、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點(diǎn)。 以黨的“*大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線，堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為首，結(jié)合本校實(shí)際，從嚴(yán)從難，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。 切實(shí)增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面、可持續(xù)發(fā)展。 為此特做以下政教工作計(jì)劃 二、全體教師的思想政治工作 1、開展教師形象建設(shè)年主題教育實(shí)踐活動原則堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主，使廣大教師提高認(rèn)識，明確職責(zé)，自覺遵守教師的職業(yè)道德。 重點(diǎn)查找教師隊(duì)伍中有償家教、體罰學(xué)生、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響教師形象的問題。 活動根據(jù)蛟河市教育局安排，開展“”系列教育實(shí)踐活動，即開展一項(xiàng)評選:師德標(biāo)兵評選；進(jìn)行兩項(xiàng)學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德禁令；寫好三份材料:通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識深刻的師德心得、一篇實(shí)事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書；實(shí)施“四生”幫扶工程資助貧困生、幫助學(xué)困生、關(guān)愛留守生、轉(zhuǎn)化問題生；開展五項(xiàng)活動組織師德征文、舉辦教學(xué)開放日、召開家長會、組織教師集中家訪、召開師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理，全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 （1）為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢，促進(jìn)中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展，使之進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。 結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平，建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊(duì)伍，20*年重點(diǎn)做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作。 組織參加上級的培訓(xùn)工作。 （2）建立中小學(xué)班主任博客。 （3）繼續(xù)組織開展中小學(xué)班主任綜合技能大賽暨優(yōu)秀班主任評選活動。 （4）組建班主任工作檔案，完善班主任評價(jià)機(jī)制、做好班主任檢測考評工作。 今年我們開始，針對布置的各項(xiàng)任務(wù)完成情況進(jìn)行記載，做為評價(jià)的依據(jù)。 三、學(xué)生的德育工作原則通過學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生樹立良好的人生觀，價(jià)值觀及思想前途教育。 成為講文明懂禮貌愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。 重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使之養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 活動 1、繼續(xù)開展“三文明”踐行活動，提高學(xué)生的文明程度。 （1）開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級評比活動。 附評比條件） （2）開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動。 通過典型帶動，營造健康向上的校園風(fēng)尚。 附評比條件） （3）舉辦校園“首屆心理健康節(jié)”主題是和諧快樂健康成長。 建立標(biāo)準(zhǔn)“心理咨詢室”，設(shè)立“愛心信箱”，完善“學(xué)生心理健康檔案”。 深入研究青少年不良行為習(xí)慣的成因與矯正課題。 2、開展“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采”為主題演講比賽、主題班（隊(duì)）會評選活動。 通過“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采”系列教育活動，為學(xué)生搭建一個(gè)展示的舞臺，讓學(xué)生在活動中表達(dá)對祖國奧運(yùn)的期盼和對祖國的熱愛。 3、在中小學(xué)生開展心理健康教育、青春期健康教育、環(huán)境教育、安全教育、毒品預(yù)防教育、預(yù)防艾滋病教育、法制教育、國防教育、民族政策及民族精神教育等專題教育。 4、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生開展教育活動。 5、充分利用資源建立德育基地，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼的責(zé)任感。 6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 本