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二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)各位老師工作的支持。我們的目的是相同的,都是為了孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題 我作為班主任,因?yàn)橛邢衲⒆舆@樣活潑可愛(ài)的學(xué)生感到驕傲和自豪。在已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里,我們將用我們的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們茁壯成長(zhǎng)。與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也非常希望各位家長(zhǎng)能理解和支持我們的工作,讓孩子能在家里、在學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè),朝氣蓬勃地向前發(fā)展。一:班級(jí)基本情況我們班總共有31名學(xué)生,來(lái)自各個(gè)村、組,學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊??傮w情況不錯(cuò),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚。紀(jì)律優(yōu)良,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面井然有序。作為語(yǔ)文老師,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年多的時(shí)光,一年多來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步。使老師們感到欣慰。多數(shù)學(xué)生能較好地完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講;而少數(shù)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想,身為家長(zhǎng)忙于工作,忙于生意或農(nóng)活,無(wú)暇監(jiān)督或輔導(dǎo)孩子,造成這部分學(xué)生成績(jī)滯后,停滯不前。下面我就學(xué)生在學(xué)習(xí)和平時(shí)作業(yè)方面的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 上課時(shí),敢于舉手回答問(wèn)題的學(xué)生比較少,常常就是幾個(gè)學(xué)生在唱主角,有部分學(xué)生偶爾回答問(wèn)題,還有少數(shù)學(xué)生從不回答問(wèn)題。有的學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作業(yè)質(zhì)量高,這些學(xué)生因?yàn)樯险n能專心聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,課后認(rèn)真完成作業(yè),所以,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定。 還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),寫(xiě)字慢,理解能力偏低,上課注意力不集中,致學(xué)習(xí)成績(jī)偏低,有的學(xué)生上課有時(shí)會(huì)有小動(dòng)作,拿上玩具耍,聽(tīng)課不認(rèn)真,影響了學(xué)習(xí), 還有的學(xué)生容易驕傲,一旦取得成績(jī)就沾沾自喜所以成績(jī)不穩(wěn)定,我希望這些同學(xué)能徹底改掉不良行為。所以希望家長(zhǎng)能與孩子溝通,教育和引導(dǎo)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中應(yīng)主動(dòng)發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講、多寫(xiě)、多記多動(dòng)腦,努力加油,力爭(zhēng)趕上甚至超過(guò)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。二、關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)情況:我將期中考試成績(jī)公布給大家,作為你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的掌握和了解:通過(guò)卷面分析可以看出存在的一些問(wèn)題有以下四個(gè)方面:、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí),前學(xué)后忘。、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎,不求甚解。(3)、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jī)也就不是很拔尖。這些問(wèn)題希望家長(zhǎng)予以重視,積極的配合,正確引導(dǎo)孩子。二、幾點(diǎn)建議:做班主任多年的實(shí)踐使我對(duì)小學(xué)生的個(gè)性、成長(zhǎng)的規(guī)律有了近距離的觀察,今天我就一年級(jí)的孩子該如何培養(yǎng)方面談?wù)勛约翰⒉怀墒斓目捶?,希望與各位家長(zhǎng)共勉,若有不當(dāng)之處希望大家指出。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),良好的開(kāi)端是成功的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?一、身體方面的準(zhǔn)備 孩子未入學(xué)前,雖然家長(zhǎng)和幼兒教師也向孩子傳授知識(shí),但同小學(xué)的上課,學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù),更沒(méi)有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上小學(xué),學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動(dòng)和社會(huì)義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹?qiáng)制性。小學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門(mén)機(jī)構(gòu),孩子要獨(dú)立地學(xué)習(xí),開(kāi)始按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)大綱和教科書(shū)學(xué)好所規(guī)定的課程,接受各種基本技能的訓(xùn)練,每天就需要消耗較多的體力,這要就有較強(qiáng)的精力和耐力,需要有健康的體魄。為此,家長(zhǎng)在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到: (1)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,督促孩子多喝水,給孩子帶足水。防止疾病,使他們身心健康; (2)要求孩子積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);教育他們每天早上跑跑步,或晚上睡覺(jué)前散散步。早晨早起,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品。(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課,課間休息和游戲時(shí)間短,課后又有作業(yè),而上學(xué)放學(xué),上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況,就增加了孩子的緊張度,加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,家長(zhǎng)要給孩子制訂作息制度,晚上早一些睡覺(jué),少看電視。按時(shí)起床 學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,以后不至于上學(xué)起不來(lái)。讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,以免因不適應(yīng)而損害健康; (5)教育孩子注意安全。遵守交通規(guī)則。最近大家也看到了,咱們學(xué)校門(mén)前正在修路,校園正在建設(shè)中,車(chē)輛較多,所以這段時(shí)間,不管您的家多近,為了你孩子的安全,請(qǐng)您每天按時(shí)接送。不要讓孩子單獨(dú)上下學(xué)。二、幾點(diǎn)建議: 1、 多關(guān)心,少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況2、 多嚴(yán)格,少溺愛(ài)。周末必須保證一定的看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間和充足的休息時(shí)間。還應(yīng)讓孩子做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如:洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、掃地、疊被子等3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。 由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固,如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。6、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),使孩子進(jìn)步。7、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,并給予指導(dǎo),睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包。8、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。防止孩子說(shuō)謊,“沒(méi)有作業(yè),作業(yè)較少等!”家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并與老師聯(lián)系。9、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌、聊天、看電視等,做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 相信我們的共同努力會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)中形成鍥而不舍、持之以恒的精神,將來(lái)無(wú)論走上哪一行,總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。 最后想說(shuō)的是,學(xué)生需要家長(zhǎng)的關(guān)心,更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,平時(shí)你們可以多跟我們聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)
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