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八年級(jí)下冊(cè)政治期中復(fù)習(xí)提綱(10-13課)第10課 我與集體共發(fā)展1.個(gè)人與集體的關(guān)系?個(gè)人與集體密不可分。集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。2.如何理解團(tuán)結(jié)就是力量?(作用+做法)任何一個(gè)集體,只有團(tuán)結(jié)一致,才能形成強(qiáng)大的合力,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心,使每個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮;集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成強(qiáng)大的合力。能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。集體不論大小,團(tuán)結(jié)才有力量。我們要珍視集體的團(tuán)結(jié),自覺(jué)維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。3.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待集體利益和個(gè)人利益?(關(guān)系+做法)集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的,我緊密把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益,以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中,當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。我們必須反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。4.怎樣為集體添光彩?為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和和責(zé)任感。應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí),敢于積極維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。5.為什么要維護(hù)國(guó)家利益?祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對(duì)自己的都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。國(guó)家的榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn),國(guó)家利益高于一切。第11課 關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)1.為什么要參加社會(huì)生活?(作用)社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會(huì)生活,我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。我們只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng),提高社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。2.參與社會(huì)生活的形式?參加社會(huì)公益宣傳。開(kāi)展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。參觀訪問(wèn)。3.怎樣(理性)對(duì)待社會(huì)生活?參與社會(huì)生活,就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì),辯證地分析問(wèn)題。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,我們要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活, 我們要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境。我們一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),在復(fù)雜的社會(huì)生活中學(xué)習(xí)做一個(gè)理智的社會(huì)成員。4.怎樣認(rèn)識(shí)從眾心理?從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面,也有消極的一面。一方面從眾可以使人自覺(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響,有利于個(gè)人成良好的品德和行為習(xí)慣,有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾、隨波逐流卻是危險(xiǎn)的,它容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響,助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高自我控制能力,才能克服盲目從眾,抵制社會(huì)生活中的消極影響。(危害)5.怎樣對(duì)待生活中的困難和逆(怎么做)?人生道路不是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì)遇到各種困難和逆境,我們要客觀地分析這些原因、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提高心理承受力和辨別是非的能力,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn),從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。6.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。積極為社會(huì)做貢獻(xiàn):積極參加社會(huì)公益活動(dòng);關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事;服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。7.謙讓的作用?(為什么)謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓是形成和諧的社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn),是對(duì)其他社會(huì)成員的尊重和寬容。8.怎樣謙讓?(表現(xiàn))謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人,不惟我獨(dú)尊、盛氣凌人。在榮譽(yù)和利益面前做到先人后己,能妥善處理與他人的矛盾和沖突。八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱第1頁(yè)9.為什么要分享?社會(huì)是一個(gè)合作體系,合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果。在社會(huì)生活中我們只有通過(guò)分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。分享更容易得到別人的幫助和支持,有利于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。10.怎樣幫助他人?幫組他人首先要真誠(chéng),還要注意方式和方法,借助別人和社會(huì)的力量,要注意自身的安全,要維護(hù)他人自尊。11.怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)?積極參加社會(huì)公益活動(dòng);關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事;服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。12.怎樣理解奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn),舍己為人是奉獻(xiàn),大公無(wú)私是奉獻(xiàn),在日常的學(xué)習(xí)、工作中做好自己分內(nèi)的事也是在奉獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小,但只要自己的行為有利于社會(huì),就是在奉獻(xiàn)。第12課 感受大自然1.大自然的美表現(xiàn)在哪里?神秘宇宙使大自然魅力無(wú)窮奇妙的生物世界精彩紛呈。大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫(huà)。2美的自然對(duì)象?(兩種)一種是經(jīng)過(guò)人們直接改造加工、利用的對(duì)象,另一種是未經(jīng)直接改造的自然。3怎樣鑒賞自然風(fēng)景?要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間,還要發(fā)揮人們的想像力。4人與自然的不和諧之音表現(xiàn)在哪些方面?自然物種在減少。自然景觀遭到人為破壞。環(huán)境狀況不容樂(lè)觀。5大自然物種減少的原因?除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外,還有人為因素,特別是人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用。6什么是環(huán)境問(wèn)題?環(huán)境問(wèn)題是人類不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成成的環(huán)境污染與破壞。7環(huán)境問(wèn)題的危害?它威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。第13課 關(guān)愛(ài)大自然 保護(hù)大自然 1.怎樣關(guān)愛(ài)大自然,與大自然和諧相處?(怎樣正確處理與大自然的關(guān)系?)尊重生命,保護(hù)生物的多樣性;善待自然,做大自然的朋友;美化自然,讓大自然美麗永存。需要法律保護(hù),依法保護(hù)大自然。2.為什么要保護(hù)生物的多樣性?保護(hù)了生物的多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石,就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ),就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?.怎樣保護(hù)生物的多樣性?應(yīng)該學(xué)會(huì)平等的對(duì)待地球上的每一種生物,保護(hù)生物的多樣性。4.我們?yōu)槭裁匆拼笞匀??大自然是我們?nèi)祟愘囈陨泶绾桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命的搖籃,是我們共同的家園。善待大自然,大自然就會(huì)善待我們。人類是大自然的一部分,善待自然就等于善待人類自己。5.怎樣善待大自然?善待自然就要保護(hù)自然,不破壞自然,做大自然的朋友;就要采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞,;就要合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。6.怎樣美化自然?美化自然,就要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,植樹(shù)造林。美化自然,還要保護(hù)好自然景觀。7.基本法:中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法形成了以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)境法律體系。這為保護(hù)、治理環(huán)境提供了法律依據(jù),切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)策。8.青少年為什么要保護(hù)環(huán)境?依法保護(hù)環(huán)境,不僅是國(guó)家、政府部門(mén)和專業(yè)環(huán)保人員的責(zé)任,也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們
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