銀川一中2014-2015年高二下生物期末試卷及答案.doc

銀川一中2014/2015學(xué)年度(下)高二期末考試生 物 試 卷 命題教師：劉英波一、選擇題（1-20每題1分，21-30每題2分）1下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A植物激素的效應(yīng)是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的 B扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素C溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光 D蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素?zé)o關(guān)2“紅柿摘下未熟，每藍用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾植物粗談果品中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是A指的是CO2，作用是使柿成熟 B指的是赤霉素，作用是去除柿的澀味C指的是乙烯，作用是促進果實成熟 D指的是生長素，作用是促進果實發(fā)育3下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是A除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同B可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)C每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽D不同的生長素類似物濃度作用不一定產(chǎn)生相同的生根效果4某同學(xué)擬調(diào)查一個面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是A計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B設(shè)置1個1 m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目C隨機設(shè)置1 m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目D在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目5關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的說法錯誤的是A種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)B種群呈“S”型增長過程中，在達到K值之前就是“J”型增長C自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長率為0D環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化6如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是A鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量B土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C浮游動物總量銳減后再急升D浮游植物總量急升后再銳減7某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是A若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長B若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點C天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與bc段相似D年齡組成變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與cd段相似8下列有關(guān)調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是A草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C運用標(biāo)志重捕法調(diào)查時，個體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與年齡和性別無關(guān)D對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度9以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.種群中的個體是生物進化的基本單位 B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)來源:Z,xx,k.Com D. 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落10下列有關(guān)群落演替的說法中，正確的是A到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群 B人類活動可以改變演替的速度，但是不能改變方向C草本階段各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力 D群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響11下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中，正確的是A沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替B初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯C初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短 D初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林12關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替，下列敘述不正確的是A“遠芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例B“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實例 C群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進行基因交流D群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物種群分層分布提供了食物、空間等基礎(chǔ)13有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是A.雜草和水稻是生產(chǎn)者B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)14關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小15有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是A.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率B.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平16在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則A.羊同化的能量為64%nB.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nC.由羊流向分解者的能量為16%n D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n17下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.農(nóng)田中滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動的方向D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高18下列有關(guān)生態(tài)學(xué)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值19某地區(qū)常年棲息著30萬只鳥類,其中灰椋鳥占了最大優(yōu)勢,數(shù)量達10萬只之多。灰椋鳥是農(nóng)林害蟲的天敵,喜好群體活動,常集結(jié)成龐大的鳥群在天空盤旋,形成壯觀的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥品牌,計劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種,并改種灰椋鳥喜居的樹種,欲招引20萬只以上灰椋鳥。該計劃的實施將使該地A.灰椋鳥種內(nèi)競爭必然減弱B.鳥的種類必然增加C.農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化20全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析錯誤的是A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因B.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量D.過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低21下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點的敘述不正確的是A.假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者身體再流向消費者體內(nèi)C.兩個無人為干擾的天然森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,能量輸入和輸出的比值越大,分解者的數(shù)量越少D.與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大22如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是A.d過程代表光合作用,b過程代表呼吸作用B.甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞D.碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用23水平放置的植物，一段時間后莖背地彎曲生長，如果莖的a側(cè)生長素在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是A在OA段范圍內(nèi) B在BC段范圍內(nèi) C在BD段范圍內(nèi) D在BA段范圍內(nèi)24生態(tài)學(xué)家對某地區(qū)兩個生物種群(和)的存活率進行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于對種群和實施重點保護時期的敘述正確的是A種群和都為710歲 B種群和都為110歲C種群為01歲，種群為67歲D種群為1歲以后各年齡期，種群為7歲以后各年齡期25如圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值的變化曲線，這兩種曲線分別表示A甲表示草本植物的種類數(shù)量，乙表示整個植被的生物量 B甲表示整個種群的生物量，乙表示草本植物的種類數(shù)量C甲表示土壤中腐殖質(zhì)總量，乙表示整個植被中的種類數(shù)量D甲表示食肉類的種類數(shù)量，乙表示食肉類的生物總量26如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是A曲線不重疊時，M與N不存在競爭 Bb越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱Cdb時，M與N競爭激烈DM、N將呈現(xiàn)“J”型增長27右圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列敘述不正確的是AA裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通BB裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集CA裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中28下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量。下列敘述正確的是 A.該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量等于各h產(chǎn)生的CO2量B.進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量即為生產(chǎn)者固定的CO2量C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用D.流向該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用29某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2)。統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標(biāo)記后放歸;3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認為正確的是A.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度B.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低C.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(/)約為72D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm230某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是A.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量 B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的滅絕來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|KD.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高二、非選擇題31(8分)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請回答下列問題:來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#Kx k b 1 . c o m(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ,猛禽與田鼠的種間關(guān)系是 。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由決定的;b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是 。(3)與曲線相比,曲線所示環(huán)境中猛禽的密度。若在農(nóng)田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系,使人們從中更多獲益。32(13分)生態(tài)學(xué)家對某個水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進行了調(diào)查。下圖為此生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖。請分析并回答: (1) 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是慈姑與藍藻，二者的作用是 ，從而為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量；鯔魚和擬龜都能夠以藍藻為食,它們之間存在著關(guān)系。(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 千卡/(米2年)。初級消費者同化的能量中大部分通過 和 的途徑消耗掉,只有大約 %的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級。(3)該生態(tài)系統(tǒng)在受到輕微污染時,通過物理沉降、化學(xué)分解和 ,很快消除污染,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響,由此體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,從而使系統(tǒng)的 和 趨于相對穩(wěn)定。33(11分)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。請回答下列問題：（1）果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類 (呼吸類型)微生物；在無氧條件下，酵母菌進行無氧呼吸，其反應(yīng)式為 。（2）溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件。利用酵母菌，發(fā)酵制作葡萄酒時一般將溫度控制在 。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是 。隨著酒精度數(shù)的提高，紅葡萄皮的 也進入發(fā)酵液，使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色。在 的發(fā)酵條件中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。（3）醋酸菌是一種好氧細菌，只有當(dāng)氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實驗表明，醋酸菌對氧氣的含量 。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)?，再進一步轉(zhuǎn)變?yōu)?。（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用化學(xué)試劑 來檢驗。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) 色。34(10分)為了檢測飲用水中是否含有某種細菌，配制了如下表培養(yǎng)基配方：蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4伊紅美藍蒸餾水瓊脂PH10g5g5g2g0.4g0.065 g100 mL15g7.2 (1)該培養(yǎng)基所含的碳源有 ，該培養(yǎng)基所含的氮源有 ，該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物生長所需要的 。 (2)通常在培養(yǎng)前要對該培養(yǎng)基進行 ，若要檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格，則需設(shè)置 做對照。 (3)該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，可以用來 而呈現(xiàn)黑色。35(10分)從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣富集培養(yǎng)純種分離性能測定。(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從_環(huán)境采集。(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇_的培養(yǎng)基，并在_條件下培養(yǎng)。(3)在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在_條件下進行。(4)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。x k b 1 . c o m獲得圖A效果的接種方法是_，圖B效果的接種方法是_。一同學(xué)在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是_，應(yīng)當(dāng)怎樣操作？_。36(8分)有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題：(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是_，為微生物的生長提供_，這種培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。(2)為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物，向培養(yǎng)基中加入_。(3)在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前，可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程所用的接種工具是_，操