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小班奧爾夫音樂(lè)過(guò)端午小班奧爾夫音樂(lè)過(guò)端午 活動(dòng)目標(biāo)：1、感知ti ti和ta的節(jié)奏，區(qū)別拍子和節(jié)奏。 2、感受民族藝術(shù)美感，了解民族節(jié)日。 3、在情境律動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：CD、錄音機(jī)、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入1、師：小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺，就問(wèn)龍舟爺爺：“什么是端午節(jié)？”2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物，讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 二、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏 1、語(yǔ)詞律動(dòng) 師：說(shuō)著說(shuō)著小老鼠就唱起了好聽的兒謠，你聽 （配合音樂(lè)做律動(dòng)，初次感知兒謠，教師做，幼兒模仿）2、感知拍子師：老師每到一句都會(huì)點(diǎn)一個(gè)地方哦，你們跟著我做哦！幼兒隨教師肢體拍拍子，感知拍子的重拍點(diǎn)。3、感知節(jié)奏，（1）師：我們一起來(lái)幫小老鼠拍手加油吧?。ǜ鶕?jù)節(jié)奏拍手，及肢體各部位的創(chuàng)編） （2）感知節(jié)奏，感知ti ti和ta的節(jié)奏 教師畫十六宮格，并畫上節(jié)奏，認(rèn)識(shí)ti ti和ta （師幼共點(diǎn)十六宮格，感知節(jié)奏和） 三、樂(lè)器感知 1、介紹樂(lè)器打棒 師：這個(gè)樂(lè)器叫什么名字？能發(fā)出什么聲音？ （介紹打棒的正確用法及音色特點(diǎn)） 2、利用樂(lè)器干支節(jié)奏及拍子 （1）教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子 （2）教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏 四、律動(dòng)，導(dǎo)出活動(dòng) 師：我們和小

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