本科生認知實習報告(模板).doc

信息工程學院認識實習報告實習單位： 威特電氣集團 帶隊教師： 占永寧、李明珠 二級學院： 信息工程學院 專 業(yè)： 電氣工程及其自動化 年 級： 2012 級 班 級： 1班 姓 名： 吳康才 學 號： 201215460111 2014年 5月 15 日認 識 實 習 須 知一、實習堅持安全第一的原則。學生必須嚴格遵守學校相關(guān)規(guī)章制度和實習單位的紀律及工作規(guī)程，按照帶隊教師的統(tǒng)一部署，有秩序的開展實習活動，并做好記錄。二、實習報告按實際情況撰寫，著重描述實習的過程并總結(jié)本次認識實習的收獲、體會、不足及擬采取的措施等。三、實習報告的主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要文字能夠表述清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字表述。用文字不容易表述或表述比較繁瑣的，應(yīng)用配有說明文字的“表”或“圖”來展示。四、實習總結(jié)是實習過程的總體結(jié)論，主要回答“收獲和體會有哪些或是什么”的問題，是實習成果的歸納和總結(jié)，其中應(yīng)包含對整個實習過程的感想。五、實習報告版面要求為：字數(shù)不少于5000字。用藍色或黑色鋼筆填寫。 六、實習成績依據(jù)學生的實習記錄和實習報告，由帶隊教師進行成績評定。實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五級制綜合評定。無故不參加實習或不按要求填寫認識實習報告、實習記錄的，成績?yōu)椴缓细?。一、認識實習的基本情況1、實習時間2014年 5月 15 日2、實習單位名稱及基本情況海南威特電氣集團有限公司海南威特電氣集團有限公司是集電力設(shè)備制造，電力工程設(shè)計、施工、咨詢?yōu)橐惑w的綜合性企業(yè)；是原國家經(jīng)貿(mào)委、國家電力公司推薦電力設(shè)備制造的骨干企業(yè)；是國家職業(yè)技能鑒定變壓器及電線電纜海南站常設(shè)單位；是國家電力監(jiān)管委員會南方監(jiān)管局電工進網(wǎng)作業(yè)許可實操考試點。公司及產(chǎn)品享有多項榮譽：“中國馳名商標”、“全國電力行業(yè)用戶滿意企業(yè)”、“全國電力行業(yè)實施用戶滿意工程先進單位”、“全國守合同重信用單位”、“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國變壓器標準化技術(shù)委員單位”、“中國機械500強”、“中國電氣工業(yè)100強”、“全國用戶滿意產(chǎn)品”、 “全國電力行業(yè)用戶滿意產(chǎn)品”、“海南省優(yōu)秀企業(yè)”、“海南省質(zhì)量獎”、“海南省著名商標”、“海南省名牌產(chǎn)品”等。主導產(chǎn)品和服務(wù)有：高低壓開關(guān)柜；組合箱式變電站；油浸式變壓器；干式變壓器；變電站自動化設(shè)備；高壓電纜；低壓電纜；電力工程施工；電力工程設(shè)計、咨詢等。公司各系列產(chǎn)品的制造、檢測設(shè)備配套齊全，擁有多條國內(nèi)一流自動化程度高的生產(chǎn)線及檢測設(shè)備。相關(guān)產(chǎn)品均已通過國家部門鑒定，具有國家頒發(fā)的生產(chǎn)許可證、國家強制性產(chǎn)品 “3C”認證證書。公司建立了完善的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，通過了IS0 9000質(zhì)量管理體系、ISO 14000環(huán)境管理體系、OHSAS 18000職業(yè)健康安全管理體系認證。威特人本著“把威特建成一支軍隊，一所學校，一個家庭”的創(chuàng)業(yè)理念，堅持“不制造缺陷，不傳遞缺陷，不接受缺陷”的質(zhì)量控制思想，誠信經(jīng)營，產(chǎn)品在海南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、湖北等省得到普遍使用，受到客戶一致贊譽，并以良好的勢頭不斷向更多地區(qū)拓展。威特人一如既往堅持“一切為了客戶，為了一切的客戶，為了客戶的一切”的企業(yè)宗旨，確保企業(yè)與客戶實現(xiàn)雙贏。二、實習內(nèi)容1、實習目的通過老師和公司技術(shù)人員的當堂授課以及工人的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解高低壓開關(guān)柜，組合箱式變電站，油浸式變壓器，干式變壓器，變電站自動化設(shè)備生產(chǎn)工藝過程。讓我們學會從技術(shù)人員那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過認識實習，學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎(chǔ)，也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。同時，把在理論教學中學到的知識具體運用到實際工作中，提高學生的綜合素質(zhì)，從而達到基本功培訓目的。 2、實習過程在海南威特電氣集團有限公司主要是兩個部分。第一部分是在會議室聽取威特集團的工作人員通過視頻介紹海南威特電氣集團有限公司的發(fā)展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，和公司的產(chǎn)品有關(guān)情況。第二部分是參觀內(nèi)部工作環(huán)境和高低壓開關(guān)柜，組合箱式變電站，油浸式變壓器，干式變壓器，變電站自動化設(shè)備的生產(chǎn)工藝流程。接著回到會議室，人力資源部的主任，為我們講解一些關(guān)于畢業(yè)實習，實習生的待遇，實習生的要求等一些問題。第一步，在會議室里，在威特集團的員工和企業(yè)的宣傳片介紹下，我們初步的認識威特集團的一些基本信息，了解了現(xiàn)在威特集團的主要產(chǎn)業(yè)有電 力 設(shè) 備 制 造業(yè)、送 變 電 設(shè) 計 和 施 工 服 務(wù)。主 導 產(chǎn) 品 有開 關(guān) 類、電 力 變 壓 器 類、電 線 電 纜 類、變電 站 自 動 化 系 統(tǒng)、送 變 電 工 程 施 工、送 變 電 工 程 設(shè) 計 等。開關(guān)類的產(chǎn)品有 高 壓 開 關(guān) 柜、低 壓 開 關(guān) 柜、組 合式 變 壓 器、預(yù) 裝 式 變 電 站、智 能 型 箱 式 開關(guān) 站、電 纜 分 接 箱 等，同 時 是 西 門 子 OEM 合 作伙 伴，與 西 門 子 進 行 技 術(shù) 合 作 生 產(chǎn) 高壓 成 套 開 關(guān) 柜 和 SIVACON 8PT-4000 低壓 開 關(guān) 柜。 變壓器類的產(chǎn)品生 產(chǎn) 裝 備 精 良，工 藝 先 進，有 意 大 利 L.a.e箔 繞 機、德 國 “喬 格” 橫 剪 線、德 國 “瓦 格 納 爾” 噴 漆 設(shè) 備，有 國 內(nèi) 一 流 的 真 空 干 燥 爐、表 面 烤 漆 爐 和 波 紋油 箱 生 產(chǎn) 線 等 新 型 工 藝 設(shè) 備。生 產(chǎn) 的干 式 電 力 變 壓 器，充 分 研 究 吸 收 國 內(nèi)外 先 進 技 術(shù) 和 工 藝， 產(chǎn) 品 具 有 低 損耗、噪 音 小、局 部 放 電 量 低、散 熱 能 力強、電 氣 性 能 好、操 作 簡 單、安 裝 維 護方 便 等 特 點。電纜類的產(chǎn)品有 35 kV 及 以 下 電 力 電 纜、控 制 電 纜、建筑、裝 修 及 設(shè) 備 安 裝 電 線 電 纜、預(yù) 分 支 電纜、軟 電 纜、屏 蔽 線、架 空 線 路 用 導 線 及電 纜、農(nóng) 用 直 埋 電 纜、汽 車 電 纜，各 種 阻燃、耐 火、無 鹵 低 煙 電 纜 等。 大略的了解生產(chǎn)的過程，以及企業(yè)的運行狀況，以及人力資源的建設(shè)。企業(yè) 現(xiàn) 有 員 工 1300 人，其 中 大專 以 上 學 歷 360 人，研 究 生 學 歷 22人。有 享 受 國 務(wù) 院 特 殊 津 貼 專 家、教 授 級 高 工、高 級 工 程 師、注 冊 工程 師 等 一 批 高 級 職 稱 的 科 技 和 管理 人 才；具 有 國 家 認 可 中、高 級 技工 及 技 師 職 業(yè) 技 能 資 格 的 人 員 占生 產(chǎn) 一 線 員 工 總 數(shù) 的 65%。形 成 了一 支 專 業(yè) 工 種 齊 全、技 術(shù) 管 理 配 套的 人 力 資 源 隊 伍，為 企 業(yè) 的 發(fā) 展 提供 了 堅 強 的 人 力 保 證 和 智 力 支 持。第二部，參觀廠區(qū)，首先進入開關(guān)柜的組裝車間，工人們在認真的組裝著高壓開關(guān)柜和低壓開關(guān)柜，開關(guān)柜中有許多的開關(guān)組成，接著往里面走，工人們正在組裝預(yù)裝式變電站（歐式箱變）和組合式變壓器（美式箱變）。走進另外一個車間，這個車間是生產(chǎn)變壓器車間。首先我們看到工人領(lǐng)料，根據(jù)圖紙進行數(shù)控切割和手工切割。接著工人們將切割好的材料進行電焊手動焊接，這樣，一個變壓器的外殼基本成形，直接輸送到噴漆設(shè)備進行除銹，拋光，噴漆處理。我們繼續(xù)跟著工作人員進入另外一個車間，這個車間是變壓器線圈和硅鋼片加工車間。車間里，數(shù)控喬格橫剪生產(chǎn)線在不斷的切割著硅鋼片，工人們將切好的硅鋼片進行整齊組裝，另外一邊的工人正在為變壓器繞著線圈，工人們在機器的幫助下很快的完成線圈的纏繞。接著將鐵芯和線圈一同放入已經(jīng)進過噴漆處理的變壓器外殼，工人進行接線，加蓋，組裝。組裝好的變壓器送入真空變壓干燥設(shè)備進行干燥處理，接著送入真空澆注設(shè)備，進行變壓器真空澆注，除少個別的特殊原因用的是手工澆注，大部分的都為真空澆注。澆注好的變壓器進入測試車間進行測試，測試合格后方可貼標，裝箱出廠。參觀完廠區(qū)，我們回到了會議室。人力資源部主任為我們講解一些關(guān)于畢業(yè)實習，實習生的待遇，實習生的要求等一些問題。他告訴我們一些面試技巧，以及在工作中容易遇見的一些問題，如何去解決。并且不斷的積極回答同學們所提問題，讓同學們的問題都能迎刃而解。三、實習總結(jié)（收獲、體會、感想等）通過這次認識實習，讓我們不斷的了解到了走到社會后所要面對的一些工作，生活等情況。這次認識實習雖然時間很短，但卻我們確實學習到了很多知識。例如，海南威特電氣集團有限公司是做什么產(chǎn)品的，他們產(chǎn)品有什么特點，可以應(yīng)用到什么方面，還有就是變壓器和開關(guān)柜的一些相關(guān)概述，它的工作原理，如何規(guī)?；a(chǎn)，以前已有初步了解，但是通過這次的認識實習更加了解。當自己處于實際生活和工作環(huán)境中真實地體會和了解它，這樣的認識實習的收獲相比課堂上的理論學習更大，讓我更為明白的是，一個產(chǎn)品僅了解它的基本原理是遠遠不夠的，而是需要知道原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)原理做出產(chǎn)品來，僅做出產(chǎn)品還不行，還要需要將生產(chǎn)過程中所面臨的各種工藝問題，產(chǎn)品的設(shè)計缺陷，產(chǎn)品的質(zhì)量，性能等問題都得想盡辦法完美的解決。這些問題和難點，都是每個人都所值得追求的，也是必須面臨的。但凡現(xiàn)在不難看出如今的大學生更需要這樣的機會來鍛煉自己，磨礪自己，提升自己，完善自己。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的認識實習，學到一些在學校里學不到的東西。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 本次認識實習我認為還存在一些不足之處，這或許是各種各樣的原因造就的吧，比如時間問題，企業(yè)的利益問題等等，其實這些反應(yīng)了一個更深層次的問題，那就是如何讓中國的大學生更好地將理論知識用于實踐，于實踐中汲取理論知識。這就需要企業(yè)和高校之間的緊密合作，實現(xiàn)三贏。我知道，在這方面國內(nèi)是做得不足的，這就需要引起我們的政府，教育，企業(yè)的強烈反思，并考慮詳細計劃。當然目前有很多原因限制了它的發(fā)展，比如說是企業(yè)人員對大學生持有意見，而不愿意犧牲企業(yè)的利益來發(fā)展大學生。我認為最重要的是國內(nèi)的體制問題。每個人都知道，人才是最重要的，人才是因為在足夠的學習中充分發(fā)揮自己的各