c課程設計實驗報告.doc

中南大學本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告(C+程序設計)題 目時鐘控件學生姓名指導教師學 院交通運輸工程學院專業(yè)班級學生學號計算機基礎教學實驗中心2012年9月7日C+程序設計基礎課程設計任務書對象：粉冶、信息、能源、交通工程實驗 2101學生 時間：2012.6 2周（1819周） 指導教師：王小玲1. 課程設計的任務、性質與目的本課程設計是在學完C+程序設計基礎課程后，進行的一項綜合程序設計。在設計當中學生綜合“面向對象程序設計與結構化程序設計”的思想方法和知識點，編制一個小型的應用程序系統(tǒng)。通過此設計進一步提高學生的動手能力。并能使學生清楚的知道開發(fā)一個管理應用程序的思想、方法和流程。2. 課程設計的配套教材及參考書l C+程序設計，鐵道出版社，主編 楊長興 劉衛(wèi)國 。l C+程序設計實踐教程，鐵道出版社，主編 劉衛(wèi)國 楊長興。l Visual C+ 課程設計案例精編，中國水力電力出版社，嚴華峰等編著。3. 課程設計的內容及要求（1） 自己任選一個題目進行開發(fā)（如畫筆、游戲程序、練習打字軟件等），要求利用MFC 工具操作實現(xiàn)。（2） 也可選一個應用程序管理系統(tǒng)課題（如：通訊錄管理系統(tǒng)；產品入庫查詢系統(tǒng)；學生成績管理；圖書管理等）；設計所需數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表，建立表之間的關系。設計所選課題的系統(tǒng)主封面（系統(tǒng)開發(fā)題目、作者、指導教師、日期）。設計進入系統(tǒng)的各級口令（如系統(tǒng)管理員口令，用戶級口令）。設計系統(tǒng)的主菜單。要求具備下列基本功能：l 數(shù)據(jù)的瀏覽和查詢l 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計l 數(shù)據(jù)的各種報表l 打印輸出l 幫助系統(tǒng)多種形式的窗體設計（至少有查詢窗體、輸入窗體）注意：開發(fā)的應用程序工作量應保證在2周時間完成，工作量不能太少或太多?？梢?人合作，但必須將各自的分工明確。4. 寫出設計論文論文基本內容及撰寫順序要求：l 內容摘要l 系統(tǒng)開發(fā)設計思想l 系統(tǒng)功能及系統(tǒng)設計介紹l 系統(tǒng)開發(fā)的體會論文基本格式要求：l 封面，見附件1l 正文，見附件2 考核方式與評分辦法l 出勤考核成績占總成績20%。l 設計成果評價總總成績的60%。l 實踐論文評價占總成績的20%。2012年6月6日時鐘控件摘要：使用vc+6.0編寫一個模擬時鐘程序，此程序在屏幕左方有一個指針式鐘面，右方有兩個矩形框，上面以數(shù)字方式顯示日期和時間，該時間應與指針顯示的時間一致，下方的矩形框作為秒表。用菜單選項或按鈕設置時間和秒表。時間不必與機器系統(tǒng)時間相同，可任意設置。關鍵詞：c+程序設計、mfc.exe、面向對象、時鐘、秒表一、 時鐘程序開發(fā)設計思想該程序設計主要涉及到的知識點有：時鐘指針運動算法、屏幕重繪方法、定時器消息、鼠標消息、菜單命令、對話框、畫筆/畫刷、顯示文字、修改程序圖標等。其中最關鍵的是指針運動算法和屏幕重繪方法的應用。其中，在設計表盤指針的時候，由于不論何種指針，每次轉動均以/30弧度（一秒的角度）為基本單位，且都以表盤中心為轉動圓心。計算指針端點（x, y）的公式如下：x =圓心x坐標 + 指針長度 * cos (指針方向角)y =圓心y坐標 + 指針長度 * sin (指針方向角)而指針長度是指自圓心至指針一個端點的長度（是整個指針的一部分），由于指針可能跨越圓心，因此一個指針需要計算兩個端點。另一方面，三個指針的運動是相關聯(lián)的，秒針轉一圈引起分針運動一格，分針轉一圈引起時針運動一格，因此需要使用一個定時器消息來處理指針的運動。若用三個定時器消息分別處理時針、分針和秒針的運動，就會使問題復雜化且不易實現(xiàn)三個指針聯(lián)動的正確規(guī)律。采用一個定時器消息可以很容易實現(xiàn)指針聯(lián)動算法。代碼的編寫當中可以使用我們所學過的if語句來實現(xiàn)指針的聯(lián)動。由于屏幕的重繪速度很快（50 ms一次），如果采用全屏刪除式重繪則閃爍十分明顯，顯示效果不佳。本程序采用非刪除式重繪，假定指針將要移動一格，則先采用背景色（這里是白色）重繪原來指針以刪除原來位置的指針，再采用指針的顏色在當前位置繪制指針；如果指針沒有動，則直接繪制指針。另外，秒表采用的是單獨的定時器消息控制。二、 時鐘功能及程序設計介紹1、系統(tǒng)功能介紹（1）左邊部分是一個圓形表盤，右邊部分上面是一個數(shù)字式時鐘，右邊下面是一個秒表。（2）圓形表盤時針、分針而后秒針運動規(guī)律正確且即使重合在一起也能清楚的進行辨認；數(shù)字式時鐘可以顯示年、月、日、時、分、秒等數(shù)據(jù)。時間顯示與指針式時鐘顯示一致；秒表顯示窗中顯示從0開始的時間，單位為百分之一秒。再次按下秒表控制按鈕后計時停止，該窗口顯示累計時間。（3）按下設置時間菜單項可彈出一對話框，用于設置當前的時間和日期。（4）具有一個美觀大方的圖標和個性的幫助信息。2、程序設計介紹（1）首先在mfc AppWizard中生成一個名為Clock的單文檔程序框架。然后在classview中修改cclockapp中l(wèi)nitlnstance中的代碼，去掉單文檔窗口中上面和下面部分的工具欄，使得界面更加美觀。然后修改resourceview中dialog和version下面的信息，添加、修改程序的圖標與定制個性化的幫助信息。（2）編輯項目的菜單資源，在主框架窗口的主菜單（IDR_MAINFRAME）中添加一個名為“時鐘控制”的下拉菜單。在“時鐘控制”菜單中添加三個菜單選項“啟動時鐘”、“停止時鐘”和“時間設置”。并在菜單屬性項中設定“啟動時鐘”菜單的ID標號為ID_START，“停止時鐘”菜單的ID標號為ID_STOP，“時間設置”菜單的ID標號為ID_SETTIME。（3）利用ClassWizard為視圖類添加菜單命令處理函數(shù)。進入ClassWizard的Message Maps選項卡，選擇Class Name項為CClockView類，在Object IDs列表框中分別選擇新添加的菜單選項的ID，在Messages列表框中選擇COMMAND，按下Add Function按鈕添加成員函數(shù)。ClassWizard會為“啟動時鐘”、“停止時鐘”和“時間設置”菜單選項添加相應的消息響應函數(shù)OnStart ( )、OnStop ( )和OnSettime ( )。（4）利用ClassWizard為視圖類添加定時器和鼠標消息處理函數(shù)。進入ClassWizard的Message Maps選項卡，選擇Class Name項為 CClockView類，在Messages列表框中分別選擇定時器消息WM_TIMER和鼠標消息WM_LBUTIONDOWN，按下Add Function按鈕添加成員函數(shù)。ClassWizard會添加相應的定時器和鼠標消息響應函數(shù)OnTimer和OnLButtonDown。（5）使用Developer Studio菜單的Insert / Resource選項調出Insert Source對話框，為項目添加新的對話框資源。在對話框屬性中，修改對話框名為“時間設定”。在對話框中增加用來輸入年、月、日、時、分、秒的編輯框控件。并通過控件屬性，將年、月、日、時、分、秒等編輯控件的ID改為IDC_YEAR、IDC_MONTH、IDC_DAY、IDC_HOUR、IDC_MINUTE和IDC_SECOND。（6）設計好這個對話框模板后，利用ClassWizard自動建立對話框類。進入ClassWizard后，它會發(fā)現(xiàn)已建立的對話框模板資源，并彈出一個對話框詢問是否要為該對話框模板建立類。按下“OK”按鈕，會彈出New Class對話框，在Name欄填寫對話框類的名稱CSetTimeDlg后按“OK”按鈕，即可為對話框創(chuàng)建一個對應的類。（7） 利用ClassWizard為對話框類添加與各控件對應的數(shù)據(jù)成員。選擇MemberVariables選項卡，確保Class Name項為對話框CSetTimeDlg類，然后在選項卡下方的窗口中選擇各控件的ID并按下“Add Variable”按鈕，為其添加對應成員變量，如下表所示。編輯控件屬性Control IDsVariable TypeMember variable nameVariable RangeIDC_YEARintm_Year03000IDC_MONTHintm_Mouth112IDC_DAYimtm_Day131IDC_HOURimtm_Hour023IDC_MINUTEintm_Minute059IDC_SECONDintm_Second059最后一列為變量取值范圍。（8）完成以上工作后，即可修改程序框架，在關鍵部分添加必要的代碼來實現(xiàn)表盤的繪制、計時器的設置、指針的計算和屏幕的重繪等要求。（9）組建、運行、調試。最終效果圖3、程序設計過程中遇到的問題以及解決方法（1）漏打字母。比如在前面clockView中添加的引用頭文件的語句中csettimedlg打成了csetimedlg，而頭文件是#include “SetTimeDlg. H”，導致在組建調試的時候總是提示引用不到頭文件、沒有這個文件，后來是一行行仔細檢查代碼的時候發(fā)現(xiàn)的。（2）錯打符號。在clockview.cpp中添加代碼的時候，有個/AFX_DATA_INIT(CSetTimeDlg)/ AFX_DATA_INIT當中的和打成了|，結果導致后面設定初始時間的代碼無法找到對應的頭文件。這是我通過對比其他沒有修改過的原來就存在的函數(shù)的格式發(fā)現(xiàn)并改正的。這件事也讓我糾正了原來一直有的一個誤區(qū)，/符號后面的不一定只有對代碼無任何影響的注釋。（3）窗口大小設置的問題。我通過movewindow函數(shù)來設置窗口大小，但是總是沒有成功，后來考慮到窗口大小對程序的正常使用沒有多大影響，而且設置了窗口大小的話，就不好確定表盤右邊秒表方框的位置了，所以這件事就不了了之了，這也是本次程序設計過程當中的一大遺憾。（4）屏幕的重繪問題。存在兩個問題，第一個是本程序由于完全在OnDraw函數(shù)中實現(xiàn)，因此屏幕重繪較為麻煩。如果在OnDarw函數(shù)中采用“異或”屏幕重繪方式，在程序窗口最大、最小化及移出屏幕時，會顯示異常。通過查閱資料得知，解決這一問題較理想的方式是在定時器處理函數(shù)OnTimer中采用“異或”方式直接重繪屏幕，而不采用調用Invalidate ( )函數(shù)的方式；同時在OnDraw函數(shù)中顯示指針的最后狀態(tài)，以便處理程序窗口最大、最小化及移出屏幕的情況。第二個是采用全屏刪除式重繪則屏幕閃爍明顯，顯示效果不佳?？梢酝ㄟ^采用非刪除式重繪的方式來緩解這一現(xiàn)象。 三、 時鐘開發(fā)的體會這是我第一次使用mfc開發(fā)小程序，由于只是對vc+和mfc相關的知識的掌握程度不是很高，所以我在圖書館和網絡當中查找了很多相關的資料，但是甚至照著書本制作的過程當中還是出現(xiàn)了很多問題，使得我調試了很長時間，才發(fā)現(xiàn)這是一件很費精力的事情，這件事使得我覺得程序開發(fā)是很不容易的，尤其是大型的程序。另外，這次計算機課程設