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文檔簡介

。魯迅小說的藝術特色 魯迅的小說創(chuàng)作,先后結成吶喊、彷徨和故事新編三個短篇小說集。中學語文教材選用過社戲、故鄉(xiāng)、孔乙已、藥、祝福、阿Q正傳和狂人口記等。它以其獨特的藝術魅力,撥動了千百萬讀者的心弦,使青少年一代受到感染和教育,永遠不能忘懷。本文試從題材、人物、結構、思辯、諷刺和語言等方面的藝術特色進行分析。 一、自覺選擇反映時代風云的題材 魯迅主張“選材要嚴,開掘要深”。他的每一篇小說都深刻發(fā)掘題材的內在意義,突出一個或幾個與社會和人民有關的問題。如藥、阿Q正傳、風波等,是以辛亥革命、張勛復辟等政治事件為背景,反映此政治事件的影響和后果??滓乙?、祝福、傷逝、孤獨者、明天等,作者把人物的悲劇原因與社會制度聯系起來,揭示出這此人物的悲劇的根本原因是封建社會制度??梢哉f吶喊和彷徨從不同側面描寫了從辛刻革命到“五四”運動前后中國社會生活的風云變幻,反映了那個時代的本質和時代的精神。 魯迅小說中所寫的農民或知識分子的不幸遭遇:有孔乙己受酒店里顧客和掌柜的嘲笑,后挨打傷殘致死(孔乙己);阿Q求愛被斷了生計,進城當了小偷,最后要“革命”,被槍決了(阿Q正傳);祥林嫂一生勤勞,夫死,子被狼吃了,最后被趕出魯四老爺家,淪為乞丐,死在除夕夜的街頭(祝福)。這些人的死亡悲劇,是舊社會封建統(tǒng)治勢力的迫害、封建迷信和禮教對人們的毒害所造成的。吶喊和彷徨中的小說反映了人民在受苦和掙扎,中國要革命和解放,它反映了當時中國的時代精神。 二、以典型化手法塑造生動傳神的人物形象 魯迅說他的小說中的人物形象,是采取許多內在的神貌相同或近似的人物,突出其性格的本質的、主要的方面,塑造成為一個新的典型人物形象。 魯迅采用“畫眼睛”和“勾靈魂”的手法,僅用一個特征、一句話,就勾勒出一個人物的性格特征來。例如狂人、孔乙己、閏土、阿Q、祥林嫂、娟生等,還有阿Q正傳中的趙太爺、祝福中的魯四老爺等封建頑固派人物,成了現代文學人物畫廊上第一流的藝術形象。請看阿Q正傳中的阿Q,頭戴破氈帽,拖著黃辮子,長著癩瘡疤,他遭打后不敢反抗,貼上酒錢后罵:“兒子打老子?!边@就把一個落后的農民的“精神勝利法”的性格寫得活靈活現??滓壹褐袑懣滓壹捍┲峙K又破的長衫,滿口“之乎者也”,偷書被打,申辯說:“竊書,讀書人的事,能算偷嗎?”揭示了一個沒落的封建知識分子的悲劇的性格。 二、以顯示個性為準則的小說結構形式 魯迅小說不以故事情節(jié)的曲折離奇取勝,而是以塑造栩栩如生的個性著稱。他的小說結構以顯示人物個性為準則,結構形式豐富多彩。 魯迅小說的結構形式主要有: 1、單一線索結構。以一個中心線索貫串整個故事情節(jié)。如一件小事分撞車前和撞車后來寫,結構分明。社戲從看戲前寫到看戲后,按時間順序組織結構。肥皂圍繞著“肥皂”與孝女的關系展開故事情節(jié),巧妙地揭穿了四銘的假道學而目。 2、兩條線索結構??梢灾骶€和副線出現,也可以明線和暗線出現。故鄉(xiāng)主線寫“我”,副線寫閏土。藥有明線和暗線兩條線索,明線是華老栓買人血饅頭給小栓治癆病,暗線是革命者夏瑜被反革命者殘殺,兩條線索通過人血饅頭貫串成一個故事情節(jié)。這樣明暗線的情節(jié)結構是很巧妙的,給讀者留下深刻的印象。3,截取生活片斷結構。這是通過幾個典型事件來表現人物的寫法。如孔乙己屬于縱向片斷型結構,按先后順序寫孔乙己幾次到咸亨酒店的情景。 4、采用倒敘和補敘的筆法。先寫結局,然后補敘、追憶人物的悲劇過程。如祝福,先寫祥林嫂之死,然后補敘她悲劇的一生。傷逝從涓生搬回會館、追悔子君之死寫起,然后回憶他和子君認識、相愛、同居、分離、子君死亡的悲劇過程。 5、采取側而烘托與正而描寫相結合、歷史和現實相結合的手法安排小說的結構。理水第一節(jié)寫現實文化山上的學者議論到底有沒有禹這個人;第二節(jié)寫紳士和學者恭迎大禹:第三節(jié)寫大禹治水的英雄形象。寫文化山上的學者和水利考察人員的腐敗,從而烘托了大禹的一心為公,同時把歷史和現實結合起來,組成渾然一體的結構。 四、小說的思辨性更具詩化的特征思辨,就是思中有辨,辨中求實、求真。思辨性是魯迅小說的重要藝術特征。思辨性不僅體現在魯迅小說的敘述描寫中,而且體現在對人物的刻畫中。如祝福中的“我”與祥林嫂關于人死了有沒有靈魂的對話之后,有一段描寫“我”的心理思辨??袢丝谟浿锌袢说男睦砘顒樱w現了作者對“狂”與“非狂”的思辨。阿Q正傳第一章關于“傳”的辨析,關于阿Q的姓名、籍貫的“考據”,是思辨性的文字,第七章關于阿Q的“革命暢想曲”的描寫,體現了魯迅對私欲、成見、舊有的思想意識與精神超越的矛盾性的思辨。 魯迅小說中人物而對讀者吐露心曲,讓主觀情感嘖射出來,增強了小說的抒情性,更具有詩化的特征。如故鄉(xiāng)的結尾寫道:“我想,希望是本無所有、無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這一句意味深長的話,富有深刻的哲理。使人們在迷茫中看到希望的路,具有散文詩的特征。 五、“戚而能諧,婉而多諷”的諷刺筆法 “戚而能諧”,指在諷刺的笑聲中包含著深沉的憂郁,表現了作者深厚的愛憎感情?!巴穸嘀S”,是指對諷刺對象不作公開的表態(tài),把諷刺的鋒芒隱藏在委婉曲折的真實描寫之中。 魯迅小說中的諷刺大都是含蓄而隱藏的,在人物和場面的敘述、描寫中流露出來。魯迅小說諷刺藝術的另一個特點,是把喜劇同悲劇性巧妙地融合在一起,在笑聲里潛藏著深沉的憂傷。阿Q正傳寫阿Q自欺自慰的“精神勝利法”的種種表現是異??尚Φ模核騾菋屜鹿蚯髳郏Y果被趕出未莊;他要革命,想象中的革命完全是滿足自己的報復意愿和生活需求的大喜劇,結果是被槍殺的悲劇??滓乙阎械目滓壹旱囊簧?,同樣是在引人哄笑和舉人之類的折磨中結束的。在喜劇性描寫和悲劇結局的交織里,人物的悲劇命運更加令人同情。 六、文約意深、簡筆傳神的語言風格 魯迅是新文學運動以來第一個用白話寫小說的。他的小說的語言具有文約意深、簡筆傳神的風格。具體來說,有以下點特色。 第一,錘煉字句,準確、精煉。例如藥中寫:“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外而按了兩下?!边@一段話用了“掏”、“掏出”、“交給”、“抖抖的”、“裝入”、“按了兩下”等動詞和形容詞,形象地描寫勤勞檢樸的華老栓夫婦省吃檢用積攢下來的血汗錢,要拿去買人血饅頭治兒子的瘩病時小心謹慎地沉重心情。 第二,聯辭結采,出神入化。魯迅運用比喻、借代、對比、排比和反復等修辭手法,使作品出神入化,耐人尋味。 1.借代:如孔乙已中寫:“如果出到十兒文,那就能買一樣葷菜,但這此顧客,多是短衣幫,人抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱進店而隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地喝?!庇谩岸桃聨汀敝复F苦的人,用“穿長衫的”指代當時有錢的上層分子。用不同的衣衫代替不同的人們,發(fā)人深思。 2.對比:如故鄉(xiāng)中,采用對比手法描寫閏土的少年和二十年后變成一個“木偶”人,表現了魯迅對閏土的無限同情。 3.反復:如孔乙己中第二、第四和第六節(jié)有:“才可以笑幾聲”、“引得眾人都哄笑起來”、“眾人也都哄笑起來”,反復了三次,說明孔乙己在人們的心目中只是一個笑料。 4.排比:如傷逝中有幾處排比句式:五個“這樣的”、二個“我憎惡”、二個“我要”,表現涓生傾吐對子君的思念和悲傷的心情,抒情色彩很濃。 第三,標題簡潔,高度概括。例如傷逝可以理解為“傷悼死去的子君”,也可以解釋為“傷懷流逝的時光和逝去的子君”。吶喊、彷徨、故事

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