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通用汽車如何渡過內(nèi)部危機(jī)?危機(jī)管理,已是現(xiàn)代企業(yè)不可回避的課題。但目前仍有不少企業(yè)還沒當(dāng)回事。令人欣慰的是,本刊五月舉辦的“危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總經(jīng)理研討班”反響熱烈,說明它已提到日程。此文以案例形式闡明了企業(yè)渡過內(nèi)部危機(jī)的辦法,那就是義無反顧地去溝通。劉光明改革引發(fā)了危機(jī) 1971年12月,通用汽車公司洛滋敦廠的管理部門開始對(duì)裝配線上裝配的維加車出現(xiàn)異乎尋常的不合格率感到極為擔(dān)心。前幾周,在可容2000輛汽車的存車廠里放滿了發(fā)送給全國汽車商之前需要返修的維加車。管理部門特別感到惱火的是,許多毛病是一般汽車裝配生產(chǎn)中不應(yīng)出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷。有數(shù)不清的維加車擋風(fēng)玻璃碎了,內(nèi)飾割傷,點(diǎn)火開關(guān)壞了,后視鏡打碎該廠經(jīng)理說,在有些情況下,“整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)裝置經(jīng)過40個(gè)人,可是誰也沒有為它們做什么工作!”總之,公司在分廠一級(jí)的管理中遇到了危機(jī):工人缺勤、質(zhì)量下降、成本增加,甚至出現(xiàn)罷工等嚴(yán)重問題。有些人把這件事看作是“年輕工人的反抗”,簡(jiǎn)言之,可稱作一次企業(yè)內(nèi)部的倫理危機(jī)。企業(yè)倫理涉及企業(yè)與雇員、企業(yè)與消費(fèi)者、企業(yè)與政府、企業(yè)與環(huán)境等方面的相互關(guān)系,通用汽車公司的企業(yè)倫理危機(jī)發(fā)生在企業(yè)與雇員、企業(yè)與工會(huì)之間的相互關(guān)系,以及因公司改革或重組所產(chǎn)生的裁員等問題。從表面上看,通用汽車公司的危機(jī)產(chǎn)生于GMAD(通用汽車公司裝配改革計(jì)劃)為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率,對(duì)汽車生產(chǎn)裝配技術(shù)操作加強(qiáng)控制,并把這個(gè)管理系統(tǒng)擴(kuò)展到6個(gè)工廠。福特模式已難以為繼在實(shí)施GMAD改革后,雖然企業(yè)的管理部門聲稱改革不會(huì)給裝配工人帶來太大的壓力,但是工會(huì)指責(zé)說這次改革又恢復(fù)了30年代“血汗工廠式”的管理,要工人以同樣的工資做更多的工作。一個(gè)工人抱怨說:“那是世界上最快的生產(chǎn)線,它置我們于死地,我們無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作,每天兩班倒,而公司還要埋怨我們低質(zhì)量、低效率”。工人的不滿大大增加。在GMAD改革以前,廠里的不滿指責(zé)大約有100個(gè),自改革后,增至5000個(gè),其中1000個(gè)是指責(zé)工作崗位上加了太多的活。當(dāng)工人們抵制管理部門命令時(shí),一些跡象表明,第一線的管理人員并沒有受過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,不能很好地執(zhí)行管理人員的任務(wù),當(dāng)時(shí)管理人員的平均工作經(jīng)驗(yàn)不到3年,其中20%還不到1年。一般地說,他們都很年輕,對(duì)工會(huì)合同的條款和管理人員的其他職責(zé)缺乏了解,同時(shí),對(duì)如何處理正在發(fā)展的工人的抱怨和敵對(duì)情緒缺乏經(jīng)驗(yàn),從前沒受過這方面的訓(xùn)練。另一個(gè)重要事實(shí)是,工人的強(qiáng)烈反應(yīng)并不完全由于GMAD的組織和工作的變革。管理部門發(fā)現(xiàn),公司沒有對(duì)他們進(jìn)行必要的企業(yè)倫理、規(guī)章制度、知識(shí)技能方面的教育和培訓(xùn)。一個(gè)高級(jí)管理人員承認(rèn),公司沒有采取有效的手段使工人對(duì)工作發(fā)生興趣。許多工人受益于公司補(bǔ)助學(xué)費(fèi)支持他們上夜大學(xué)的計(jì)劃。但受了這種教育后,裝配工作顯然就不能滿足他們的要求及做高級(jí)工作的期望。此外,當(dāng)時(shí)的勞工市場(chǎng)很困難,他們?cè)趧e處找不到有意義的工作,同時(shí),他們也不愿意放棄在裝配線上掙得的優(yōu)厚工資。公司的高級(jí)職員們說,這使工人感到困惑和灰心喪氣。許多管理者和工程師都在問:不知管理部門所采用的這種管理模式能否繼續(xù)下去。隨著作業(yè)越來越容易、簡(jiǎn)單和重復(fù),體力勞動(dòng)越少,對(duì)工人的技能要求是低了,但工作卻更單調(diào)了。有一個(gè)工人說:“公司必須想點(diǎn)辦法,使一個(gè)小伙子能對(duì)所干的活感興趣。一個(gè)小伙子總不能一天8小時(shí)年復(fù)一年地干同一個(gè)活呀!公司也不能僅對(duì)小伙子說:好,原來你有6個(gè)點(diǎn)要焊,現(xiàn)在你只要焊5個(gè)了。”由于工人的不滿增長,汽車工人工會(huì)于1972年1月初決定舉行一次罷工,由于高達(dá)97%的工人表示贊成,罷工于3月初開始。公司估計(jì)由于工人不滿和怠工造成的對(duì)工作的破壞已使公司損失總額達(dá)4500萬美元。此后,公司管理部門考慮對(duì)GMAD的改革中某些不合理的地方進(jìn)行修正,洛茲敦廠的一些矛盾才得到了緩和。危機(jī)產(chǎn)生的根源在危機(jī)事件解決以后的幾個(gè)月中,通用汽車公司發(fā)動(dòng)了一次深入的恢復(fù)正常工作環(huán)境的活動(dòng)。因?yàn)楣と藗兓厝スぷ骱螅S多思想問題并沒有很好解決,還存在不安的情緒。在公司總部辦公室的協(xié)助下,洛茲敦廠的管理部門制定了企業(yè)倫理建設(shè)計(jì)劃,首先從診斷上一次發(fā)生的危機(jī)開始。他們對(duì)全廠工人進(jìn)行了問卷調(diào)查,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理人員一起舉行了一系列會(huì)議,并征求了工會(huì)的意見,最后得出了以下結(jié)論:第一,工人們認(rèn)為管理部門不關(guān)心他們的需要、情感等問題。第二,工人的工作無保障,他們認(rèn)為管理部門不事先通知或協(xié)商就改變他們的工作計(jì)劃。第三,工人們認(rèn)為管理部門對(duì)他們改進(jìn)工作方法的意見不感興趣。第四,有些工人對(duì)裝配工作中繁重、機(jī)械、重復(fù)的勞動(dòng)感到厭倦和不滿。第五,許多工人對(duì)公司的目標(biāo)和計(jì)劃不了解,企業(yè)和員工之間缺乏共同的目標(biāo),因此未能形成凝聚力。第六,第一線的管理人員也不十分了解整個(gè)管理部門的目標(biāo)和計(jì)劃,因此未能把這些目標(biāo)和計(jì)劃同他們每天對(duì)工人的管理工作結(jié)合起來。解決危機(jī)交流計(jì)劃通過上述診斷,公司認(rèn)為產(chǎn)生危機(jī)的主要根源是管理部門和工人之間缺乏及時(shí)的溝通和必要的交往。于是,從1972年開始實(shí)施“交流計(jì)劃”,該交流計(jì)劃的內(nèi)容是:第一,工廠每天的無線電廣播:管理部門每天用5分鐘在工廠公眾講話網(wǎng)廣播與汽車工業(yè)、公司和工廠有關(guān)的新聞,使工人對(duì)汽車工業(yè)、公司和工廠的情況有大體的了解。其內(nèi)容也張貼在工廠各處布告欄里。第二,消息公報(bào):作為工廠經(jīng)理和工人之間一種直接交流的方法,所有有關(guān)工廠業(yè)務(wù)的主要消息都直接傳給工人,工廠經(jīng)理還告訴大家該廠存在的問題,并征求工人對(duì)解決這些問題的意見。第三,管理訓(xùn)練:為了加強(qiáng)管理人員在工作中起個(gè)人之間交往的作用,所有管理人員,從工廠經(jīng)理到基層的管理人員,以及職員都要經(jīng)過人際關(guān)系和交往的訓(xùn)練。這個(gè)計(jì)劃的目的在于提高管理人員同他們的部下進(jìn)行組織聯(lián)絡(luò)和交往的自覺性。訓(xùn)練計(jì)劃由富有組織裝配線經(jīng)驗(yàn)的公共關(guān)系協(xié)調(diào)員和質(zhì)量控制主任來設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。管理部門任命公共關(guān)系協(xié)調(diào)員擔(dān)任工廠交往協(xié)調(diào)員,負(fù)責(zé)廠內(nèi)外計(jì)劃。此外,管理部門還發(fā)展了一種作業(yè)輪換計(jì)劃,對(duì)輪換工作有興趣的工人給予必要的訓(xùn)練,幫助他們擴(kuò)大在同一裝配工作組內(nèi)的工作能力。1973年10月查爾斯艾伯內(nèi)西任洛茲敦廠新經(jīng)理。他認(rèn)為是GMAD組織中最能干的經(jīng)理之一,對(duì)交往計(jì)劃熱烈贊成,他自己也參加了培訓(xùn)計(jì)劃。洛茲敦廠經(jīng)過一段時(shí)間,不僅恢復(fù)到正常情況,而且在1975年一年中,出現(xiàn)了爭(zhēng)取成為效率最高的裝配廠之一這種受鼓舞的跡象。工人不滿下降到1971年1972年的三分之一,生產(chǎn)效率也有明顯提高。洛茲敦管理部門深信,齊心協(xié)力改善管理部門和工人的關(guān)系是取得積極成果的主要因素。正如工廠經(jīng)理所說:“我們的最終目的是形成這樣一種組織風(fēng)氣,經(jīng)理和工人都共同感到我們是在這里一起工作。現(xiàn)在我們這里相互之間分得太清楚,管理部門、工人和工會(huì)之間都人為地分開了,我看不出有會(huì)什么理由不能通過直接交往加強(qiáng)管理部門和工人之間的關(guān)系?!薄坝捎谄囇b配業(yè)中有許多限制,因此工人不能意識(shí)到自己是該組織的一分子。我們必須用現(xiàn)有的技術(shù)生產(chǎn)一定數(shù)量的汽車,以便在該行業(yè)中站住腳。只要我們很好地解釋,相信大多數(shù)工人是能夠理解的。他們可能并不喜歡這樣做,但是他們肯定能理解,而且愿意同我們合作?!拔艺J(rèn)為工作多樣化和組織發(fā)展這兩個(gè)計(jì)劃是對(duì)的,但是我們必須承認(rèn)裝配廠的技術(shù)局限性。在洛茲敦廠我們有一支年輕而且受過相當(dāng)教育的勞動(dòng)力,他們希望知道正在進(jìn)行的每件事。令人意外的是,如果你誠懇地同他們交往,你告訴他們什么,他們就會(huì)接受。相互交往正是把每天的生產(chǎn)聯(lián)貫在一起的最好辦法?!苯涣?,交流,再交流洛茲敦廠的管理部門就是根據(jù)這種管理哲學(xué)和企業(yè)倫理,考慮于1975年夏在原有的幾個(gè)交流計(jì)劃上增加了一個(gè)新的交流計(jì)劃。他們對(duì)原有計(jì)劃所取得的進(jìn)步感到滿意,但是認(rèn)為,如果正式把這些計(jì)劃聯(lián)結(jié)在一起,使工人和管理人員進(jìn)行人與人的直接交往,可以進(jìn)一步達(dá)到交往的目的。由于認(rèn)識(shí)到第一線的管理人員太忙,對(duì)人與人的交往,特別是對(duì)他們的部下,無法給予足夠的關(guān)心,因此管理部門發(fā)展了一個(gè)計(jì)劃,以促進(jìn)和加強(qiáng)高級(jí)管理人員和其他管理人員在交往中的作用。建議的計(jì)劃有以下特點(diǎn):第一,建立稱為通訊員和訓(xùn)練員的新職務(wù),主要目的是把管理人員、工人和職能人員的工作結(jié)合在一起。要在11個(gè)生產(chǎn)部門中各委派一個(gè)通訊員和訓(xùn)練員,由他們向工廠經(jīng)理直接匯報(bào)情況。第二,通訊員和訓(xùn)練員的作用,對(duì)于裝配線工人來說是一種“綜合者”,因而可以加強(qiáng)工人和管理人員之間,裝配線工人和職能人員之間的交往聯(lián)系。第三,由于通訊員和訓(xùn)練員大部分時(shí)間在工廠,因此他們能搞清楚工人和第一線管理人員之間,及上級(jí)管理人員之間是否進(jìn)行了合適交往。在需要促進(jìn)生產(chǎn)部門和職能部門的交往及設(shè)法使職能部門的服務(wù)及時(shí)滿足生產(chǎn)線的需要時(shí),還可以起“中間作用”。第四,通訊員和訓(xùn)練員每天要和工廠經(jīng)理及交往協(xié)調(diào)員見面,檢查和討論工廠中存在的“人的問題”。大家認(rèn)為選擇和訓(xùn)練通訊員和訓(xùn)練員對(duì)于這個(gè)新計(jì)劃能否成功至關(guān)緊要,通訊員訓(xùn)練員應(yīng)該有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn),要當(dāng)過總廠長,并在工作中顯示出具有組織和處理人與人關(guān)系的才能。內(nèi)部倫理危機(jī)的啟示1.企業(yè)倫理包括企業(yè)的環(huán)境保護(hù)問題、公司改革重組引發(fā)的裁員和沖突等問題。要解決此類問題,首先要列出利益相關(guān)者各方,然后分析某一項(xiàng)企業(yè)行為會(huì)對(duì)各方產(chǎn)生什么樣的影響,接著是研究被影響各方的權(quán)力和責(zé)任,受影響各方通常包括決策者、執(zhí)行官員、董事會(huì)、顧客、股東、供應(yīng)商、雇員、政府、特殊利益群體、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。在分析階段,將上述對(duì)象做不同情況下的具體分析,最終做出決定,分析的先后順序是:確定對(duì)每一方的利弊影響;確定各自的權(quán)力和責(zé)任;考慮各自的相對(duì)權(quán)力;判斷做出各種決策方案的短期和長期后果;制定應(yīng)付突發(fā)事件的對(duì)策。2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視提高員工的士氣,這是沒有疑議的,但是一些公司不知道用企業(yè)倫理的力量來提高員工士氣和提高工作效率。從通用汽車公司的上述案例可以看出,過份僵化的體制、管理手段會(huì)抑制個(gè)人積極性。激發(fā)工人的積極性,就要使他們樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,光靠金錢的刺激不能產(chǎn)生持久的和真正的積極性,培養(yǎng)員工的積極性應(yīng)當(dāng)注意四個(gè)問題:一是根據(jù)工人的技術(shù)、興趣愛好,給他們以最合適的工作崗位;二是向工人提出高標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)要求;三是使工人充分了解自己的工作價(jià)值
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