高中政治第4單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第12課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第1框價(jià)值與價(jià)值觀學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)新人教版必修4.doc

價(jià)值與價(jià)值觀 (建議用時(shí)：45分鐘) 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1人們常說，是金子總會(huì)發(fā)光的，但是，發(fā)光的金子也需要人們發(fā)現(xiàn)和使用，它才具有價(jià)值。這說明()價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系只要客觀事物的屬性存在，就有其價(jià)值主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)不可缺少的方面價(jià)值是一事物對(duì)主體的積極意義ABCD【解析】?jī)r(jià)值是指主體需要與事物屬性之間的一種特定關(guān)系，即事物對(duì)主體的積極意義。并不是所有的客觀事物都具有價(jià)值，排除?！敬鸢浮緾2雷鋒有一句名言：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活得更美好?！边@句話體現(xiàn)了()A每個(gè)人活著都是為了他人B人活著就是為了自己C人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D人只有社會(huì)價(jià)值而沒有個(gè)人價(jià)值【解析】人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)。A、B、D說法均錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢浮緾3回顧歷史，志愿軍空軍先輩們的英勇事跡，至今令我們熱血沸騰、激動(dòng)不已。原空軍司令員王海，先后擊落美機(jī)4架、擊傷5架，特別在一次7架戰(zhàn)機(jī)對(duì)敵60多架戰(zhàn)機(jī)的情況下，獲得了6比0的輝煌戰(zhàn)績(jī)，被授予“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)。這說明() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25520192】A人生是否有價(jià)值取決于個(gè)人才能B人生價(jià)值包括自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值C人生價(jià)值在于社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足D衡量一個(gè)人的人生價(jià)值主要看他在精神方面對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)【解析】A、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤，人生是否有價(jià)值關(guān)鍵看對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)與社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足兩方面；D項(xiàng)錯(cuò)誤，衡量一個(gè)人的人生價(jià)值既看物質(zhì)貢獻(xiàn)，也看精神貢獻(xiàn)。【答案】B42015年4月27日，廣東省召開表彰勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)。對(duì)于這些先進(jìn)個(gè)人的判斷正確的是()他們以個(gè)人活動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展他們對(duì)社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)他們得到了社會(huì)的尊重和認(rèn)可他們的利益與社會(huì)利益始終一致ABCD【解析】在各行業(yè)建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物受到表彰，體現(xiàn)了；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，在我國(guó)，個(gè)人利益與國(guó)家利益在根本上是一致的，但具體利益可能有差別?！敬鸢浮緼5下列關(guān)于價(jià)值觀的說法中，正確的是()A從根本上說，價(jià)值觀隨著社會(huì)存在的變化而變化B有的人有價(jià)值觀，有的人沒有價(jià)值觀C價(jià)值觀是人腦對(duì)客觀事物的正確反映D價(jià)值觀是指事物對(duì)人的積極意義【解析】每個(gè)人都有價(jià)值觀，B錯(cuò)誤。價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，C說法錯(cuò)誤。事物對(duì)人的積極意義是價(jià)值，而非價(jià)值觀，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼6某些政府部門及其工作人員，遇到問題就推卸責(zé)任：沙塵暴肆虐，是大風(fēng)造成的；山體滑坡，是大雨造成的；橋梁斷裂，是超載造成的。這些不負(fù)責(zé)任的言論，說到底是其價(jià)值觀的扭曲，導(dǎo)致了政府公信力的下降。這表明() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25520193】A只有科學(xué)發(fā)展觀才能決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展B價(jià)值觀是人生的重要向?qū)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有導(dǎo)向作用D社會(huì)存在的變化不一定會(huì)引起社會(huì)意識(shí)的變化【解析】A項(xiàng)認(rèn)為意識(shí)決定物質(zhì)，錯(cuò)誤；人生走向在材料中未涉及，B項(xiàng)排除；D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾7下面的漫畫超常發(fā)揮(作者：蓋桂保)給我們的哲學(xué)啟示是()A要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識(shí)能力B要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C要善于通過量的積累去實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)的變化D要樹立正確的價(jià)值觀并作出正確的人生選擇【解析】從畫面中人物的行為和標(biāo)題超常發(fā)揮看，這幅漫畫的主題是對(duì)拜金主義的諷刺，啟示人們要樹立正確的價(jià)值觀并作出正確的人生選擇，D符合漫畫寓意。A、B、C與漫畫寓意無關(guān)。【答案】D8下列與“天下興亡，匹夫有責(zé)”價(jià)值取向相同的是()人不為己，天誅地滅千里之行，始于足下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之ABCD【解析】“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)的是集體主義利益觀。強(qiáng)調(diào)的是為自己，體現(xiàn)的是量變與質(zhì)變的關(guān)系，均不選?！敬鸢浮緿9中國(guó)最美女教師張麗莉在危機(jī)時(shí)刻，毫不猶豫的推開學(xué)生，自己卻因此而雙腿高位截肢。事后，她說從未后悔自己的選擇，如果再來一次，她還會(huì)作出這樣的選擇。張麗莉相繼獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)三八紅旗手”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。如何評(píng)價(jià)張麗莉老師的人生價(jià)值？【解析】從人生價(jià)值的兩方面內(nèi)容入手，分析張老師實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一?！敬鸢浮咳松膬r(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足兩個(gè)方面，是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。張麗莉老師為了保護(hù)學(xué)生，放棄個(gè)人安危，為社會(huì)樹立了豐碑，作出了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的社會(huì)價(jià)值；同時(shí)她也因此獲得了社會(huì)的承認(rèn)和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。她的人生價(jià)值得到了充分的實(shí)現(xiàn)。能力提升10互聯(lián)互通是人類社會(huì)的追求，也是人類文明的一個(gè)尺度。從中國(guó)古代寓言“愚公移山”以實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)同外界的互聯(lián)互通，到連接亞洲、非洲和歐洲實(shí)現(xiàn)東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流的絲綢之路，再到從麥哲倫、哥倫布等開啟的地理大發(fā)現(xiàn)，連通外界、打開視野、實(shí)現(xiàn)交往都是人類的樸素夢(mèng)想。人類社會(huì)追求互聯(lián)互通的過程表明() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25520194】人們可以根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)系互聯(lián)互通能滿足人類社會(huì)共同的需要，有價(jià)值聯(lián)系都是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物社會(huì)實(shí)踐具有社會(huì)歷史性ABCD【解析】觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人們只能根據(jù)事物固有屬性建立新的聯(lián)系。聯(lián)系有自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，只有人為事物的聯(lián)系才是實(shí)踐的產(chǎn)物，說法明顯錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿11某志愿者連續(xù)28年不計(jì)個(gè)人得失，參與志愿服務(wù)，服務(wù)時(shí)間數(shù)千小時(shí)，影響一百余萬市民參與環(huán)保行動(dòng)，其行為受到有關(guān)部門的表彰。他的事跡說明()人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇有積極的導(dǎo)向作用精神貢獻(xiàn)重于物質(zhì)貢獻(xiàn)人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者ABCD【解析】正確的價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇有積極的導(dǎo)向作用，說法錯(cuò)誤。說法錯(cuò)誤。【答案】D12中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆強(qiáng)調(diào)，廣大新聞工作者要秉持崇高的價(jià)值追求，把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為新聞宣傳的一條主線、一種底色，叫得更響亮、亮得更鮮明。這是因?yàn)?)價(jià)值觀是人們對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在具有重大的促進(jìn)作用價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有導(dǎo)向作用先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起積極的推動(dòng)作用ABCD【解析】與題意無關(guān)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，只有正確的價(jià)值觀才能對(duì)社會(huì)存在具有重大的促進(jìn)作用?！敬鸢浮緾13有一個(gè)珠寶商一生致力于珠寶的真?zhèn)沃?，技藝爐火純青。一天，他看到一個(gè)孩子將真假珠寶混在一起當(dāng)作玩具玩耍而自得其樂。對(duì)此，珠寶商感嘆不已。這個(gè)寓言表達(dá)的哲學(xué)道理是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25520195】在生活中人們辨別真?zhèn)问菦]有意義的游戲并快樂才是人們生活的真實(shí)意義人們對(duì)同一事物有著不同的價(jià)值觀念不同價(jià)值觀念決定了不同的人生態(tài)度ABCD【解析】不同的人價(jià)值觀不同，對(duì)人生選擇、對(duì)人生態(tài)度也就不一樣，可見符合題意?！敬鸢浮緾14有兩名畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)聘到農(nóng)村養(yǎng)豬場(chǎng)擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)后，大力推廣使用生態(tài)養(yǎng)豬法和中草藥防疫技術(shù)，使養(yǎng)豬場(chǎng)步入了良性發(fā)展軌道。他們深入群眾，調(diào)查研究，針對(duì)本鎮(zhèn)農(nóng)民收入低的實(shí)際，在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上，起草了脫貧致富方案，提交鎮(zhèn)人大常委會(huì)討論。方案通過后，他們不辭辛勞，組織黨員，帶領(lǐng)農(nóng)民從事大棚蔬菜種植，并進(jìn)行蔬菜包裝深加工。不到一年時(shí)間，全鎮(zhèn)農(nóng)民的收入就有了大幅度的提高。運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)，簡(jiǎn)要說明倡導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)基層的現(xiàn)實(shí)意義。【解析】本題以大學(xué)生到基層服務(wù)為背景材料，考查學(xué)生對(duì)價(jià)值觀的理解，在作答時(shí)主要從價(jià)值觀的導(dǎo)向作用以及怎樣樹立正確的價(jià)值觀兩個(gè)角度展開?！敬鸢浮?jī)r(jià)值