【同步練習】《東漢的興衰》（冀人）.doc

河北人民出版社 七年級（上冊） 暢言教育東漢的興衰同步練習宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學校 蘇鳳 選擇題1與西漢滅亡直接相關(guān)的歷史事件是（ ）A綠林、赤眉起義 B黃巾起義 C劉秀起義 D王莽篡漢2.東漢建立的時間和建立者分別是（ ）A劉邦 公元25年 B劉徹 公元9年 C劉秀 公元25年 D劉備 公元9年3.劉秀為了鞏固統(tǒng)治，推行了一系列改革措施，有效地促進了社會安定和經(jīng)濟的發(fā)展，下列哪一項是敘述正確的（ ）下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢 恢復西漢時期的三十稅一 提倡節(jié)儉、裁并機構(gòu)、裁撤冗員整頓吏治，嚴懲貪官污吏A B C D 4.下列有關(guān)東漢后期統(tǒng)治的表述不正確的是（ ）A.外戚和宦官輪流專政 B.政治十分黑暗 C.出現(xiàn)光武中興 D.地方割據(jù)勢力產(chǎn)生5.劉秀建立的政權(quán)史稱為“東漢”，這種說法的原因是( ）A.因劉秀政權(quán)的都城在前朝都城的東面 B.因東方是太陽升起的地方，代表希望和生機C.因其統(tǒng)治區(qū)域相對于前朝而言在東方 D.因劉秀起兵與東方 6.按在位的先后順序排列下面漢朝的皇帝，正確的選項是（ ） 漢文帝 漢景帝 漢武帝 漢高祖 光武帝 A. B. C. D. 7.東漢初期出現(xiàn)了比較安定、經(jīng)濟比較繁榮的局面，下列選項不正確的是（ ）A.統(tǒng)治者善于吸取前朝滅亡的教訓 B.調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；C.統(tǒng)治者善于用人 D.統(tǒng)治者奢侈腐化，鎮(zhèn)壓百姓8.漢高祖劉邦和漢光武帝劉秀的統(tǒng)治政策有什么共同點都減輕了農(nóng)民負擔；都實行了釋放奴婢的政策；都減少了軍隊的數(shù)量；重視和恢復發(fā)展生產(chǎn)。A. B. C. D.9.下列有關(guān)東漢的史實描述不正確的是 ( )A.外戚和宦官專權(quán)輪流執(zhí)政 B.地方官員任免不受中央控制C.官吏宗族世代把持中央政權(quán) D.豪強地主瘋狂兼并土地10.跨越歷史時空，我們來到東漢，下列說法現(xiàn)象不可能看到的選項是（ ）A.外戚和宦官輪流專政 B.出現(xiàn)光武中興 C.東漢經(jīng)濟繁榮 D.昆陽之戰(zhàn)打得異常激烈 材料解析題11. 閱讀下列兩則材料，回答問題。材料一： 民有嫁妻賣子,欲歸父母者,恣聽之。敢拘執(zhí)論如律。 材料二： 天地之性人為貴,其殺奴婢,不得減罪。 引自后漢書光武帝紀請回答：（1）以上兩則材料反映了光武帝實行的什么措施？實行這種措施的目的是什么？（2）光武帝除了實行上述措施外，還實行了哪些措施？（3）光武帝在位時出現(xiàn)了比較繁榮的局面，史稱什么？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？（4）從上述材料中我們能得到什么啟示？ 答案和解析1.【答案】D【解析】本題考查的是王莽篡漢的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，公元9年，外戚王莽奪取西漢政權(quán)，改國號為“新”，歷史上稱為新朝。只有D符合題意，故選D。2.【答案】C【解析】本題考查的是東漢建立的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，公元25年，劉秀重建漢王朝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。只有C符合題意，故選C。3.【答案】A【解析】本題考查的是光武中興措施的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢，恢復西漢時期的三十稅一；提倡節(jié)儉、裁并機構(gòu)、裁撤冗員；整頓吏治，嚴懲貪官污吏。所以都符合史實，故選A。4.【答案】C【解析】本題考查的是東漢社會歷史的相關(guān)知識。抓住關(guān)鍵詞：“不正確”，根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，出現(xiàn)了光武中興的興盛局面，應是東漢初期。只有C符合題意，故選C。5.【答案】A【解析】本題考查的是東漢都城位置的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，公元25年，劉秀重建漢王朝，定都洛陽，史稱東漢；西漢的都城是長安，洛陽位于長安的東面。只有A符合題意，故選A。6.【答案】A【解析】本題考查的是漢朝皇帝順序的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，公元前202年，劉邦建立西漢，接著是漢文帝和漢景帝；公元前140年，漢景帝的兒子劉徹即位，就是漢武帝；公元25年，劉秀重建漢王朝，定都洛陽，史稱東漢。所以正確是排列順序是。故選A。7.【答案】D【解析】本題考查的是東漢出現(xiàn)興盛局面原因的相關(guān)知識。抓住關(guān)鍵詞：“不正確”，可用排除法，根據(jù)所學知識可知，一個朝代要想長治久安，必須采取一系列鞏固統(tǒng)治的措施，如：調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；統(tǒng)治者善于用人；而東漢統(tǒng)治者劉秀曾參加過農(nóng)民起義，深知農(nóng)民力量的強大，善于吸取前朝滅亡的教訓。由此分析ABC不符合題意，應排除；而D項不符合史實，符合題意。故選D。8.【答案】B【解析】本題考查的是漢高祖和光武帝共同點的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，漢高祖和光武帝分別是西漢和東漢的開國皇帝，他們都曾參加過農(nóng)民起義，深知農(nóng)民力量的強大，他們都減輕了農(nóng)民負擔；都實行了釋放奴婢的政策；都減少了軍隊的數(shù)量；重視和恢復發(fā)展生產(chǎn)。由此分析都符合史實。故選B。9.【答案】B【解析】本題考查的是東漢史實的有關(guān)知識。抓住關(guān)鍵詞：“不正確”，可用排除法，根據(jù)所學知識可知，東漢中期后，外戚和宦官專權(quán)輪流執(zhí)政，造成東漢政治黑暗；官吏宗族世代把持中央政權(quán)；豪強地主瘋狂兼并土地，造成農(nóng)民生活非常艱難。由此分析ACD不符合題意，應排除；而地方官員任免不受中央控制，不符合史實，符合題意。故選B。10.【答案】D【解析】本題考查的是東漢史實的相關(guān)知識。抓住關(guān)鍵詞：“不可能看到”，可用排除法，根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，出現(xiàn)了光武中興的興盛局面；東漢中期后，外戚和宦官專權(quán)相互傾軋，造成東漢政治黑暗。而只有D昆陽之戰(zhàn)打得異常激烈，不屬于東漢時期的歷史。由此分析ABC不符合題意，應排除。故選D。11.【答案】（1）釋放部分奴婢；為了緩和階級矛盾，鞏固統(tǒng)治。（2）減輕農(nóng)民負擔；精兵簡政；整頓吏治。（3）光武中興；統(tǒng)治者善于吸取前朝滅亡的教訓；調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；加強中央集權(quán)，維護國家統(tǒng)一，采取了行之有效的政策等。（4）統(tǒng)治者要勤政事，愛護百姓，政策應該符合人民心愿；用人就做到唯才是舉等?！窘馕觥浚?）本題考查的是光武中興措施的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“欲歸父母者，恣聽之”、“其殺奴婢,不得減罪”，根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，下令釋放奴婢和禁止虐殺奴婢。據(jù)此可回答第一問是釋放部分奴婢；第二問是為了緩和階級矛盾，鞏固統(tǒng)治。（2）本題考查的是光武中興措施的相關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，減輕農(nóng)民負擔，賦稅是三十稅一；精兵簡政，遣散部分軍隊，裁并機構(gòu)，裁減官吏；整頓吏治，嚴懲貪官污吏。（3）本題考查的是光武中興的知識。根據(jù)所學知識可知，光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治，采取一系列安定社會，恢復發(fā)展和經(jīng)濟的措施，出現(xiàn)了社會安定，經(jīng)濟繁榮的興盛局面，稱為“光武中興”。出現(xiàn)這種興盛的原因是