專八短文改錯題常見的錯誤類型.doc

短文改錯題常見的錯誤類型短文改錯題常見的錯誤類型1、冠詞的多用、少用、混用。2、名詞 的數(shù)與格的誤用。3、主謂不一致的錯誤。學生往往容易忽視定語從句中強調句型中的主謂一致性。4、代詞的指代不一致的錯誤。代詞的指代一致性包括人稱、數(shù)、格和性四方面的統(tǒng)一。代詞的人稱可分為第一、二、三人稱和非人稱；代詞的數(shù)分為單數(shù)和復數(shù)；代詞的格分為主格、賓格、所有格還有名詞性物主代詞；代詞的性分為陽性、陰性和中性。5、動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣的誤用。多數(shù)動詞有時態(tài)、語態(tài)、和語氣變化形式，還有上下文的時態(tài)呼應，主從句的時態(tài)一致。6、非謂語動詞的誤用。非謂語動詞的難點主要體現(xiàn)在Ving形式和過去分詞的用法區(qū)別、Ving形式與不定式的用法區(qū)別、以及非謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)的正確運用。7、形容詞、副詞的混用及其比較等級的誤用。形容詞一般在句中作定語修飾名詞或代詞，作表語說明主語的性質、特征；而副詞的作用較復雜，常常修飾形容詞 、副詞 、介詞短語、動詞或全句。形容詞和副詞比較等級的誤用現(xiàn)象：省略不當；自身比較；修飾語的誤用；than連接的兩個比較對象不一致或不平行。8、關聯(lián)詞語的誤用。關聯(lián)詞分并列連詞 and，but，or，so，when等，從屬連詞各種從句的引導詞。關聯(lián)詞語的誤用除涉及到其基礎知識，還涉及至行文邏輯關系。短文改錯題慣用的命題手法是：and，but，or，so等之間的混用；because與so并用；although與but并用；why 與because并用；come與go混用；here與there混用。9、平行結構的誤用。平行結構是指用一連串作用和結構相同的或相似的成份表達同一范疇或同一性質、密切關聯(lián)的內容。平行結構有詞之間的平行、詞組之間的平行、句子或從句之間的平行、段落之間的平行。在平行結構中常用的并列連詞 有and，but，or，than等。10、成分的多與少多一詞或少一詞。多或少的詞語，常見于冠詞、介詞、不定式標記to等，不過有時也可能是實義詞。在短文改錯中常出現(xiàn)repeat back，serve for等錯誤。這類錯誤大多由于學生受漢語表達習慣的影響，或對英語詞義的理解不夠準確造成的。11、固定搭配、習慣用法和介詞的誤用。短文改錯中涉及到固定搭配、習慣用法常常多用、少用或誤用其中的介詞，有時也涉及到其中的動詞、冠詞的錯誤搭配。短文改錯題常見的錯誤類型剖析1、多詞多冠詞。I caught a sigh of my English in the crowd。sight是不可數(shù)名詞，且cath sight of是固定搭配，意為“看見”。故應去掉a。多介詞。We practice for three times every week。此例中是作時間狀語的名詞短語多了介詞，故應去掉for固定搭配中多詞。I was used to watch it 。此 例屬于used to do 與be used to兩個固定搭配的誤用，據(jù)句意應去was。即“過去常?！敝?。行文邏輯上多詞。First，let me tell you something more about myself .由first可知是剛剛開始向別人講述自己的事情，故只能說something ,而不要加more.詞義重復。Ill spend all the whole weekend reading and preparing for it. the whole weekend 意為“整個周末”，再加上all ,詞義重復。故去all.出現(xiàn)冗言現(xiàn)象。Today I visited the Smiths _my first time visit to an American family . 本句中first 修飾visit ,vsit 此處為名詞，意為“我的第一次訪問”，time多余。2、缺詞名詞前缺限定詞。The day before the speech contest English teacher talked to me .根據(jù)上下文分析，此處English teacher 是有所指的，指的是“我的”英語教師，故應English teacher 前加上my ,表達一個更確切的概念。缺動詞不定式符號to. Id like very much come but I have an examination on Monday morning .would like 后面不能直接加動詞，需