第四節(jié)測(cè)平均速度.doc

第四節(jié) 測(cè)量平均速度1、 溫故知新：1、 什么是速度、速度的公式？2、 怎樣正確使用刻度尺和停表測(cè)量距離和時(shí)間？3、 小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前，后50m及百米全程的平均速度各是多少？2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間和距離，并求出平均速度。、自主學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)一：閱讀課本P23-24 的內(nèi)容，并把重點(diǎn)內(nèi)容用筆畫出來(lái)，同時(shí)思考以下問題：1.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是什么？2. 測(cè)量平均速度需要測(cè)量哪些物理量？3. 測(cè)量路程需要什么儀器？測(cè)量時(shí)間需要什么儀器？、學(xué)生活動(dòng)二 ： 小組合作討論完成學(xué)案檢測(cè)：1. 在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量的物理量有_和_ ，分別用_和_測(cè)量，然后由公式_計(jì)算出運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)的平均速度。路程s和時(shí)間t必須_，即選定某路程s，必須用_所用的時(shí)間t。 2.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)步驟 ： 把小車放在_, 金屬片放在_, 用_測(cè)出小車將要通過的_。 用停表測(cè)量小車從_滑下到撞擊_的_。 根據(jù)測(cè)得的_, 利用公式_算出小車通過斜面全程的_ 。 將金屬片移至_,測(cè)出小車到金屬片的_。 測(cè)出小車從_滑過_所用的_ , 算出小車通過上半段路_。路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度 s1 = 0.8m t1 = 5.0s v1 = m/s s2 = 0.4m t2 = 3.5s v2 = m/s小車通過下半段路程的平均速度: v3 = _m/s思考：在教材圖1.4-1的方法測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車三次運(yùn)動(dòng)的平均速度v1、v2 不相同，你認(rèn)為可能的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要列出兩條可能的原因。 3. 斜面坡度不可過小，也不可過大，為什么？4. 小剛在測(cè)量路程時(shí)，從斜面頂端量到斜面末端或中點(diǎn)，這樣做對(duì)嗎？為什么？ 5. 金屬片的作用是什么？6.下圖所示，探究小車從斜面下滑過程速度的變化實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理是_，該實(shí)驗(yàn)要收集的數(shù)據(jù)是_和_。為了便于測(cè)量，應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，因此應(yīng)使斜面保持較 _（填“大”或“小”）的坡度。根據(jù)數(shù)據(jù)記錄，則小車通過全過程的平均速度v1= _m/s。若s2正好是s1的一半，則小車通過上半段路程的平均速度v2= _m/s。小車通過下半段路程的平均速度v3= _m/s。由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：小車從斜面滑下過程速度越來(lái)越 _。 、學(xué)生活動(dòng)三 ：小組合作完成1、實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度2、實(shí)驗(yàn)原理：3、實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、停表、刻度尺、金屬板4、實(shí)驗(yàn)步驟：參考教材23頁(yè)的步驟進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：（1）測(cè)量小車通過的路程時(shí)，必須從開始計(jì)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束的車頭；必須在小車下滑的同時(shí)計(jì)時(shí)。4、 數(shù)據(jù)記錄：路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析：、你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？、如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？、實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？、課堂測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)：1、體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測(cè)平均速度，由四位同學(xué)分別測(cè)出李軍跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表：路程S/m010203040時(shí)間他t/s03.25.36.89.2根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算李軍跑步的平均速度（結(jié)果保留一位小數(shù)）：（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為_m/s。（2）全程的平均速度為_m/s。（3）分析表中數(shù)據(jù)和你計(jì)算所得的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)李軍跑步有什么規(guī)律_2、某同學(xué)騎自行車下坡，第1s內(nèi)通過1m，第2s內(nèi)通過3m，第3s內(nèi)通過5m，則自行車在前2s內(nèi)的平均速度是_在3s內(nèi)的平均速度是_。3、一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，它在第1 min內(nèi)、第2 min內(nèi)、第3 min內(nèi)的路程都是300 m，在這3 min內(nèi)做的是（ ）A、勻速直線運(yùn)動(dòng) B、變速直線運(yùn)動(dòng) C、變速運(yùn)動(dòng) D、無(wú)法確定4、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、在平直的鐵軌上行駛的火車一直在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、在平直的鐵軌上啟動(dòng)時(shí)的火車做變速直線運(yùn)動(dòng)C、在平直的鐵軌上行駛的火車一直在做變速直線運(yùn)動(dòng)D、水平拋出去的小球做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)6、某同學(xué)參加百米賽跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，該同學(xué)百米跑的平均速度是（ ） A、6m/s； B、8. 3m/s； C、7. 15m/s； D、7.75m/s.7、下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大 B、根據(jù)v=s/t可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)速度越大 C、物體在相等時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大D、物體通過相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)的速度越大8、野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔問野兔能否安全逃進(jìn)樹洞？（要求至少兩種方法）、小 結(jié)：測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用刻度尺和停表測(cè)量平均速度。實(shí)驗(yàn)原理：公式Vst。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、停表、刻度尺、金屬板等。實(shí)驗(yàn)步驟：1、