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2020年部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末測(cè)試試題二班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):一、第一部基礎(chǔ)題(每題6分共60分)1、我能看拼音,寫詞語(yǔ)。2、這半個(gè)學(xué)期我積累了許多四字詞語(yǔ)以及格言,瞧瞧,我多能干!3、填空題補(bǔ)充成語(yǔ)4、請(qǐng)仿照例子組字、組詞,認(rèn)真思考哦!5、按要求改寫句子6、將下面的病句先查出病因,再將正確的寫在橫線上7、我會(huì)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整8、比一比并組詞9、看拼音,寫詞語(yǔ)10、選“m”字填空二、第二部分閱讀理解(每題8分共計(jì)16)1、閱讀理解煙臺(tái)的海節(jié)選冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,(欣賞 觀賞)這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道(壯麗 壯觀)的風(fēng)景線。2、課外閱讀。從未得到機(jī)會(huì)的女人演說(shuō)家查爾斯霍布斯經(jīng)常會(huì)在他的演說(shuō)中引用這樣一個(gè)故事。100多年前,倫敦住著一位女士,她以給人幫廚為生。生活雖然很艱難,她還是省吃儉用地?cái)€了一點(diǎn)錢,并用這點(diǎn)錢去聽(tīng)了一場(chǎng)演講。演講者是一位在當(dāng)時(shí)非常著名的演說(shuō)家。他的演講深深地感染了她,也觸動(dòng)了她。演講結(jié)束之后,她并沒(méi)有立即離去,而是去拜訪了那位演說(shuō)家?!耙芟衲@樣一生中擁有這么多機(jī)會(huì)那該有多好啊!”她羨慕道?!芭?,親愛(ài)的女士,”那位演說(shuō)家問(wèn)道,“難道您從未得到過(guò)任何機(jī)會(huì)嗎?”“我從未得到過(guò)任何機(jī)會(huì)?!彼芫趩??!澳悄亲鍪裁垂ぷ鞯??”演說(shuō)家問(wèn)道。“我在我姐姐開(kāi)的寄宿公寓里幫廚,剝剝洋蔥,削削土豆?!彼鸬馈!澳鲞@事多長(zhǎng)時(shí)間了?”演說(shuō)家追問(wèn)?!岸家呀?jīng)干了15年了,難熬的15年?。 薄澳ぷ鞯臅r(shí)候坐在哪里呢?”“您為什么問(wèn)這個(gè)?”她感到非常迷惑,“我就坐在廚房最低的一級(jí)臺(tái)階上?!薄澳敲?,您把腳放在哪里呢?”“放在地板上啊?!彼@訝地望著演說(shuō)家。“那地板是什么樣的?”“是用釉面磚鋪就的?!敝难菡f(shuō)家說(shuō)道:“親愛(ài)的女士,今天,我要給您布置一項(xiàng)任務(wù)。我想讓您寫一封信給我,談一談您對(duì)磚的認(rèn)識(shí)?!迸恳宰约焊揪筒粫?huì)寫信為由拒絕他的提議,但是,演說(shuō)家堅(jiān)持要她完成這項(xiàng)任務(wù)。第二天,當(dāng)她坐在廚房的臺(tái)階上剝洋蔥的時(shí)候,目光不禁聚焦在了釉面磚鋪就的地板上。她專門跑到磚廠向廠主請(qǐng)教磚頭是如何制造出來(lái)的。對(duì)于廠長(zhǎng)的解釋她并不滿意,于是,她又跑到了圖書館。通過(guò)查閱資料,她了解到,在當(dāng)時(shí)的英國(guó),一共有120多種磚瓦在生產(chǎn)。她還發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)存在了數(shù)百萬(wàn)年的粘土層是如何形成的。她已經(jīng)完全沉浸在她的研究之中了,她的思想也已經(jīng)被她的研究完全占據(jù)了。每天晚上,她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到圖書館查閱資料。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究之后,她按照演說(shuō)家的要求寫信。在這封長(zhǎng)達(dá)36頁(yè)紙的信中,她詳細(xì)地介紹了廚房里地磚的有關(guān)情況。令她吃驚的是,不久之后,她就收到了回信。隨信而來(lái)的,還有她的研究所獲得的報(bào)酬。原來(lái),那位演說(shuō)家把她的信拿去發(fā)表了!不僅如此,演說(shuō)家又給她布置了一項(xiàng)新任務(wù):寫一寫她在廚房地磚下面發(fā)現(xiàn)的東西。女士受到了極大的鼓舞,在廚房撬起一塊磚頭一看,發(fā)現(xiàn)下面有一只螞蟻。那天晚上一下班,她便急匆匆地趕到圖書館,去查閱有關(guān)螞蟻的書籍了。通過(guò)研究,她了解到世界上有好幾百種各種各樣的螞蟻。有的螞蟻很小很小,小到可以站在針尖上;而有的則很大很大,大到放在手上都能感覺(jué)到它們的重量。為了便于研究,她還專門養(yǎng)了一群螞蟻,每天都拿著放大鏡仔細(xì)觀察。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察與研究,她把她研究螞蟻的發(fā)現(xiàn)寫成了一封長(zhǎng)達(dá)350頁(yè)的“信”寄給了演說(shuō)家。當(dāng)然,這封“信”最終也發(fā)表了。不久之后,她便辭去了那份幫廚工作,開(kāi)始了她的寫作生涯。直到她去世之前,她幾乎游歷了所有她曾經(jīng)夢(mèng)寐以求要去的地方,而且還體驗(yàn)了許多她曾經(jīng)想都不敢想的事情!這就是那位曾
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