2020年部編版小學(xué)三年級語文下冊（期末）檢測套卷（二）.doc

2020年部編版小學(xué)三年級語文下冊（期末）檢測套卷（二）班級： 姓名： 學(xué)號：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共60分）1、填空比一比，組詞2、試一試3、請?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語，努力吧！4、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音5、幫駱駝選擇正確的讀音，在括號里寫一寫6、串珠游戲真有趣。讀一讀，連一連7、我會把下面的詞語補(bǔ)充完整8、選詞填空玲玲（ ）地坐在那里，手里捧著一本（ ）的書。我不好意思去驚動(dòng)她，便（ ）地推開門，（ ）地來到她的身旁。后來，她一抬頭看見了我，便（ ）一笑，（ ）地握住我的手。9、句子樂園10、按事情發(fā)展的順序和情感變化歷程給小標(biāo)題排排隊(duì)二、第二部分閱讀理解（每題8分共計(jì)16）1、課文內(nèi)容我熟悉2、閱讀短文，完成練習(xí)。_古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常（奇妙 奇怪）的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他（斷言 預(yù)言）：誰能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒有一個(gè)人將繩結(jié)打開。這時(shí)，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來到第葛士繩結(jié)前，不加考慮便拔劍砍斷了它。后來，他（居然 果然）一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。一個(gè)孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后忍著巨痛艱難地走到醫(yī)院。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但這個(gè)孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。一位年輕人到一家餐館應(yīng)征，老板問：在人群（密集 集合）的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)即將要跌落該怎么辦？許多應(yīng)征著都答非所問。這個(gè)年輕人答道：如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。最后，這位年輕人成大事了。亞歷山大（武斷 果斷）地劍砍繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；年輕人果斷地把即刻傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會獲得更長遠(yuǎn)的利益。即使遭受難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。正確的思考往往（蘊(yùn)涵 發(fā)現(xiàn)）于取舍之間，因?yàn)椴贿@樣做，就那樣做，是由一個(gè)人的思考力確定。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成大事者有進(jìn)僅僅在于抓住了一兩次別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能夠在人生道路上進(jìn)行果斷地取舍。1為短文加一個(gè)標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。2把文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。3寫出下列詞語的近義詞。舍棄（ ） 機(jī)遇（ ）4寫出下列詞語的反義詞。果斷（ ） 忽視（ ）三、第三部分作文（24分）1、作文請你回憶某一天中的所見所聞、所做所想，選