第二課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教學(xué)案_第1頁(yè)
第二課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教學(xué)案_第2頁(yè)
第二課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教學(xué)案_第3頁(yè)
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1 / 3第二課 為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)教學(xué)案第 2 課為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解抗美援朝的原因和過程，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力，使學(xué)生理解自愿軍戰(zhàn)士的愛國(guó)主義、國(guó)際主義精神。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：抗美援朝的經(jīng)過難點(diǎn)：中國(guó)政府派自愿軍出兵朝鮮的原因三、課堂學(xué)習(xí)（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：公布土地改革為鞏固新中國(guó)而斗爭(zhēng)影響軍隊(duì)抗美援朝司令員戰(zhàn)斗英雄、結(jié)束簽訂(二)學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入：播放中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌提問學(xué)生這是首什么歌。一）美帝國(guó)主義侵略朝鮮二）中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮2 / 31、原因討論：中國(guó)人民志愿軍應(yīng)不應(yīng)該出兵朝鮮？為什么？2、時(shí)間：3、司令員：4、經(jīng)過：上甘嶺戰(zhàn)役中國(guó)人民志愿軍為什么能取得如此戰(zhàn)績(jī)？5、戰(zhàn)斗英雄：討論：這些英雄身上體現(xiàn)出哪些精神？三）抗美援朝勝利的歷史意義四、鞏固練習(xí)：1、1905 年悍然指揮所謂“聯(lián)合國(guó)軍”侵略朝鮮的是（）A、日本 B、英國(guó) c、美國(guó) D、德國(guó)2、上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在（）A、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期c、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D、抗美援朝時(shí)期3、1905 年，美帝國(guó)主義派海軍到中國(guó)海峽，企圖阻止人民解放軍解放，干涉我國(guó)內(nèi)政。4、抗美援朝運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的精神，中國(guó)人民志愿軍被譽(yù)為。5.請(qǐng)觀察下列兩幅圖片；3 / 3圖 1 圖 2（1）圖 1 反映的是哪個(gè)重要法

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