學(xué)會(huì)合理消費(fèi)-PPT課件.ppt

值得期待的日子 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 課標(biāo)要求 正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心 發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力 杜絕不良嗜好 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo) 情感與價(jià)值觀目標(biāo) 在消費(fèi)的過程中 自覺進(jìn)行合理消費(fèi)和綠色消費(fèi) 養(yǎng)成勤儉節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣 知識(shí)與能力目標(biāo) 知道我們參與經(jīng)濟(jì)生活 主要表現(xiàn)于日常的消費(fèi)和理財(cái) 知道學(xué)會(huì)理財(cái) 是我們必備的生活技能 知道理性的消費(fèi)觀念 知道綠色消費(fèi)觀念的含義及怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi) 過程與方法目標(biāo) 從參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的角度 體會(huì)樹立合理消費(fèi) 合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)理財(cái) 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 教學(xué)難點(diǎn) 從參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的角度 樹立合理消費(fèi) 合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí) 在現(xiàn)實(shí)生活中能從知 行 真正有效的提高這方面的能力 家庭四大件的更新?lián)Q代 現(xiàn)在呢 普通彩電 液晶彩電 無線液晶彩電 超大屏幕等離子彩電71英寸 售價(jià)是75500美元 彩電世界 1 2 3 4 5 6 困惑 我挑選哪一個(gè)呢 購物旅游熱潮 十一黃金周 問題討論人們這么多消費(fèi)方式的變化說明了什么 消費(fèi)面面觀 3 消費(fèi)觀念在發(fā)生變化 1 人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化 2 人們的消費(fèi)水平不斷提高 引起這些變化的根本原因 由滿足基本需要的溫飽型的消費(fèi)向享受與發(fā)展型的消費(fèi)發(fā)展 更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì) 追求更加健康文明的生活方式 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 開辟了中國特色社會(huì)主義道路 形成了中國特色理論體系 最基本的消費(fèi)需求 吃 穿 住 行的消費(fèi) 新的消費(fèi)熱點(diǎn)教育 交通 住房通信 休閑等 溫飽型 提升生活品質(zhì) 健康文明的生活方式 圖示 人們的消費(fèi)觀念發(fā)生變化 板書 生活方式的變化推動(dòng)著人們消費(fèi)觀念的更新 也不可避免地帶來不同消費(fèi)觀念的激烈碰撞 那么我們怎樣抵制不良消費(fèi)行為 做理性的消費(fèi)者呢 學(xué)會(huì)理財(cái)合理消費(fèi) 生活中我們會(huì)遇到 我的零花錢不知不覺就花沒了 也不知道花哪去了怎么辦呢 3000元 月光族 工資月月光 不剩一分 只許負(fù)債 不可盈余 群策群力如何拒做月光族 你每個(gè)月的零花錢約是 元 你的零花錢一般是這樣安排的 零食 約 元學(xué)習(xí)用品 約 元買書 約 元購買日常生活用品 約 元上網(wǎng) 約 元其他 約 元節(jié)余 約 元節(jié)余的錢你是怎么安排的 你覺得自己對零花錢的安排是否合理 有沒有需要改進(jìn)的地方 中學(xué)生的零花錢使用情況 問卷調(diào)查 蓋茨的故事 蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會(huì) 由于來晚了 一時(shí)找不到車位 他的朋友建議把車停在飯店的貴賓車位 噢 這可要花12美元 可不是個(gè)好價(jià)錢 蓋茨不同意 我來付 他的朋友說 這可不是好主意 蓋茨堅(jiān)持道 他們超值收費(fèi) 由于蓋茨的堅(jiān)持 汽車最終沒停放在貴賓車位上 理財(cái)故事 比爾 蓋茨作為一位天才的商人 他深深懂得 哪怕只有很少的幾元錢 甚至幾分錢 也要讓每一分錢發(fā)揮出最大的效益 一個(gè)人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢 他才能做到事業(yè)有成 生活幸福 比爾 蓋茨為什么堅(jiān)持不在貴賓位上停車 天價(jià) 滿漢全席 36 6萬元 36萬多元滿漢全席 其中一瓶酒的價(jià)格是3萬2千多元 如此消費(fèi) 熱菜一共16道 使用的全是金制餐具 每人身后都有服務(wù)員 吃菜不用自己動(dòng)手 要什么只要說一聲 服務(wù)員馬上就送到面前 總管親自在旁給客人講解每道菜的來歷和掌故 寬大的包廂內(nèi)還有 宮女 翩翩起舞助興 由專業(yè)演員表演 滿漢一家親 的宮廷迎賓舞 吃完飯后 向每位客人贈(zèng)送從香港訂做的純金 天龍御宴 紀(jì)念金牌 上面注明某人某年某月某日在某地吃了這餐飯 席間我們喝 康雍乾 酒 用的餐具是景德鎮(zhèn)一所名窯專門燒制的 市面上根本看不到 1 影響你選擇商品的主要因素有 A 廣告B 同學(xué)推薦C 推銷人員的解說D 自己的需要E 2 你在購買商品時(shí)主要看重產(chǎn)品的 A 質(zhì)量B 價(jià)格C 品牌D 外觀E 3 你在購買商品時(shí)多半是 A 自己作主B 同學(xué)參謀C 聽取父母意見 D 看什么流行E 你是如何選擇商品的 問卷調(diào)查 學(xué)生以小組為單位 制定消費(fèi)寶典 提示 可以從消費(fèi)原則 消費(fèi)前的準(zhǔn)備 消費(fèi)中的行為 消費(fèi)對環(huán)境的影響等方面考慮 小組代表在全班交流本組的消費(fèi)寶典 消費(fèi)寶典 我的消費(fèi)寶典 1 消費(fèi)前 作預(yù)算 把錢花在關(guān)鍵點(diǎn) 2 消費(fèi)中 不超支 經(jīng)濟(jì)適用是首選 3 有理智 不攀比 金錢絕對不浪費(fèi) 4 環(huán)保點(diǎn) 節(jié)儉點(diǎn) 綠色消費(fèi)更美好 5 我的消費(fèi)寶典 消費(fèi)寶典 綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨 符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱 核心是 可持續(xù)消費(fèi) 說說綠色消費(fèi)對于我們有什么意義 生活中我們可以有哪些綠色消費(fèi)行為 綠色消費(fèi) 你我追求 1 認(rèn)綠色食品標(biāo)志 保護(hù)自身健康2 選用無氟制品 保護(hù)臭氧層3 購買無磷洗衣粉 防止水污染4 購買環(huán)保電池 防止汞污染5 選綠色包裝 回收利用 節(jié)約資源 個(gè)人社會(huì) 有機(jī)食品 綠色食品 無公害產(chǎn)品 有利于身心健康 有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 1 模擬消費(fèi)情境 鄭蕊和林眉一起購物時(shí) 鄭蕊隨手買了個(gè)塑料袋 林眉卻說 你家里的塑料袋怎么不帶上 鄭蕊隨口說 反正才兩毛錢 不算什么 林眉說 不該花的錢一分也不能花 何況這種塑料袋不能被回收利用 多用會(huì)造成更多的污染 鄭蕊不禁問 你那么節(jié)約干嘛 林眉笑笑說 省下來的錢可以做很多事情呢 我可以買自己喜歡的書 假期去旅游的時(shí)候也可以少花一點(diǎn)兒父母的錢 這樣不是更好嗎 2 自學(xué)教材并思考問題 1 如果你是鄭蕊 你如何看待林眉的行為 2 林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費(fèi)觀念 3 林眉的消費(fèi)觀念體現(xiàn)了國家的什么發(fā)展戰(zhàn)略 4 學(xué)習(xí)這種消費(fèi)觀念 我們該怎樣做 請舉例說明 4 如 認(rèn)清綠色食品標(biāo)志以保護(hù)自身健康 選用無氟制品以保護(hù)臭氧層 購買無磷的洗衣粉以保護(hù)水資源 選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難等 老師檢測 1 林眉有一定的理性消費(fèi)意識(shí) 懂得把錢花在關(guān)鍵地方 懂得環(huán)保 體貼父母等 2 林眉的消費(fèi)行為體現(xiàn)了節(jié)約 環(huán)保 綠色消費(fèi)的觀念 3 林眉的消費(fèi)觀念體現(xiàn)了國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 如果你是鄭蕊 你如何看待林眉的行為 2 林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費(fèi)觀念 3 林眉的消費(fèi)觀念體現(xiàn)了國家的什么發(fā)展戰(zhàn)略 4 學(xué)習(xí)這種消費(fèi)觀念 我們該怎樣做 請舉例說明 老師分析 2 適度消費(fèi) 考慮我國人口多 資源人均占有量少的特點(diǎn)和家庭條件 在條件允許的基礎(chǔ)上消費(fèi) 滿足物質(zhì)和精神需求 注意節(jié)約 有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 3 綠色消費(fèi) 用環(huán)保的眼光選購商品 有利于身心健康與環(huán)境保護(hù) 1 理性消費(fèi) 先做預(yù)算 把錢花在關(guān)鍵地方 避免非理性消費(fèi) 在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值 經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品 不盲目攀比 不浪費(fèi)金錢 消費(fèi)煩惱我出招 1 你看中了一件比較貴的衣服 但暫時(shí)沒有支付能力 你會(huì)怎么辦 2 很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品 他們勸你也買 你會(huì)怎么辦 3 班上 人情消費(fèi) 之風(fēng)盛行 同學(xué)都在節(jié)日或朋友過生日時(shí)互送禮物 你不堪重負(fù) 你會(huì) 4 消費(fèi)煩惱還有 學(xué)生提出其他自己面臨的消費(fèi)煩惱 全班共同解決 消費(fèi)高手 從歷史來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德 從國情來說 我國是一個(gè)發(fā)展中國家 面臨人口 資源的壓力 要提倡勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 從個(gè)人成長來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗是克服因難 成就事業(yè)的條件 你說我說 現(xiàn)在生活水平提高了 為什么國家還要倡導(dǎo) 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 1 我國20世紀(jì)60年代時(shí) 物質(zhì)生活匱乏 社會(huì)上流傳順口溜 不笑補(bǔ) 不笑破 就笑日子不會(huì)過 從今天的角度看 會(huì)過日子就是 要樹立正確的消費(fèi)觀念 適度消費(fèi) 低消費(fèi)或少消費(fèi) 量入為出 計(jì)劃消費(fèi) A B C D D 中考鏈接 單選訓(xùn)練 2 中學(xué)生應(yīng)該如何合理消費(fèi) 下列觀點(diǎn)正確的是 A 要注意節(jié)約 要有環(huán)保意識(shí)B 學(xué)會(huì)計(jì)劃 把錢花在該花的地方C 買的東西要買最名牌的 才能顯示自己的身份D 看菜吃飯 量體裁衣 有錢多花 沒有錢就少花 AB 多選訓(xùn)練 1 假設(shè)你在學(xué)期末獲得了學(xué)校頒發(fā)的200元獎(jiǎng)學(xué)金 你會(huì)怎么花這筆錢呢 2 請你根據(jù)我們的消費(fèi)寶典制定更合理的零花錢消費(fèi)方案 走進(jìn)生活 是個(gè)難題 健康區(qū) 教育區(qū) 休閑區(qū) 小食吧 老師寄語 同學(xué)們 不管社會(huì)發(fā)展到什么程度 節(jié)儉美德總是受人推崇的 學(xué)會(huì)合理消費(fèi) 養(yǎng)成文明的生活方式已經(jīng)不僅是個(gè)人的問題 也是國家 社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然要求 因?yàn)槭澜绲馁Y源是有限的 希望同學(xué)們能夠在日常的消費(fèi)中 在合理消費(fèi)的基礎(chǔ)上 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 為更好地參與國家的經(jīng)濟(jì)生活奠定基礎(chǔ) 勤儉節(jié)約歌鋤禾日當(dāng)午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 老祖宗的話流傳了幾千年 勤儉節(jié)約是咱的好風(fēng)范 千日打柴呀不能一日燒 一粥一飯呀一粥一飯呀都是水換 勤儉節(jié)約是傳家寶 祖祖輩輩傳