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文檔簡介
地球的運動課題:地球的運動課型:新授編號:主備人: 審核:小主人: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),并解釋其基本的運動規(guī)律。2. 地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及影響。1、 知識點鏈接:通過日常現(xiàn)象晝夜交替、季節(jié)變化。自學(xué)導(dǎo)讀:1.復(fù)習(xí)提問上節(jié)課已學(xué)內(nèi)容。2.閱讀11頁中文字和13頁中文字對照地球的運動的異同點。3.分析1.14晝與夜和圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意圖看看地球運動方向、地軸的傾斜方向以及二者運動中有什么聯(lián)系。 自學(xué)檢測:1. 地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)異同點。地球運動定義方向繞什么轉(zhuǎn)運動周期產(chǎn)生現(xiàn)象2.北半球季節(jié)與南半球季節(jié),但它們?nèi)掌谙嗤?。?jié)氣日期太陽直射北半球晝夜長短春分日夏至日秋分日冬至日探究提示:仔細(xì)觀察1.14晝與夜和圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意圖看看地球運動方向、地軸的傾斜方向以及二者運動中有什么聯(lián)系。本節(jié)課的重難點:通過活動使學(xué)生建立地理空間概念。疑難點記錄:演示地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)。二、目標(biāo)落實;1. 地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)異同點。2.觀察圖1.18完成地球公轉(zhuǎn)中有關(guān)節(jié)氣的圖表題。三、反串互動 拓展提升1. 地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)異同點。2.北半球季節(jié)與南半球季節(jié)的概括分析。四、感悟成功 顆粒歸倉1、知識歸納:地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)異同點。2、感悟成功:地球的哪一點晝夜變化最短,地球的哪一點晝夜變化最長。澳大利亞與我國季節(jié)有什么不同。五、達(dá)標(biāo)測試 鞏固落實1.下列四幅圖中,地球自轉(zhuǎn)方向表示正確的是 ( ) 2.下列地點中,比較符合“東半球、北半球,坐地日行八萬里”的是 ( )A、(18W、1N) B、(162E、1N)C、(150E、1S) D、(1E、1S)3.假如你在赤道上空,觀測經(jīng)線圈的形狀又是怎樣的,請在下列繪出以赤道上某點為中心的經(jīng)緯線圖。4.一位宇航員驕傲地對爸爸說:“爸爸,我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了25圈了。”他爸爸笑著回答:“我比你更了不起,我已經(jīng)繞比地球更大的太陽轉(zhuǎn)了66圈了,還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢!”(1)你認(rèn)為宇航員的爸爸說的話是真的嗎
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