九年級上學期科學第三次階段測試試卷C卷.doc

九年級上學期科學第三次階段測試試卷C卷一、 選擇題 (共15題；共15分)1. （1分）下列各組中物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一種物質(zhì)的是（ ） A . 燒堿 氫氧化鉀 KOHB . 純堿 氫氧化鈉 NaOHC . 熟石灰 氫氧化鈣 CaOD . 蘇打 碳酸鈉 Na2CO32. （1分）互相接觸的兩個物體之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的（ ） A . 密度B . 比熱C . 燃燒值D . 溫度3. （1分）測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程。下列實驗過程中沒有用到這一科學原理的是（ ） A . 用天平測出某物體的質(zhì)量B . 用彈簧秤測出測出某物體的重力C . 用光學顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動D . 用pH試紙測出某溶液的pH4. （1分）下列各實驗現(xiàn)象的分析中，不正確的是（ ） A . 甲圖中，瓶蓋起跳后瓶口出現(xiàn)白霧說明氣體對外做功后內(nèi)能減少、溫度下降B . 乙圖中，木塊被撞擊后移動的距離越大說明撞擊時鐵球具有的動能越大C . 丙圖中，滾擺運動到最低點動能為零D . 丁圖中，迅速下壓活塞，筒內(nèi)空氣溫度升高是由于活塞壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能增加5. （1分）將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如右下圖所示，下列說法中正確的是（ ） A . N點時，所得溶液的pH7B . Q點時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2C . O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為NaOHHCl=NaClH2OD . P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O6. （1分）如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時，杠桿平衡，此時AO恰好處于水平位置，AOBO，不計杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為（ ） A . m1m2B . m1m2C . m1m2D . 無法判斷7. （1分）下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是（ ）A . 普通自行車輪的半徑約為1mB . 一個中學生的質(zhì)量約為50gC . 教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8AD . 中學生正常行走的速度約為5km/h8. （1分）沿光滑斜面向上拉同一個物體,下列說法正確的是（ ） A . 斜面長的用力一定小B . 斜面高度小的用力一定小C . 斜面高跟長的比值大的用力小D . 斜面高一定,斜面長的用力小9. （1分）化學反應(yīng)有化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本類型。在反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)，它們之間的關(guān)系可用下圖表示。下列四個化學反應(yīng)中屬于陰影“A”范圍內(nèi)的是（ ） A . Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2B . 2H2O2 2H2O + O2C . 2CuO + C 2Cu + CO2D . 2Cu + O2 2CuO10. （1分）痛風是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量過高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄。如圖尿酸流經(jīng)結(jié)構(gòu)再進入到結(jié)構(gòu)的過程屬于（ ）A . 腎小管的濾過過程B . 腎小球的濾過過程C . 腎小管的重吸收過程D . 腎小球的重吸收過程11. （1分）如圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO=OC，在A、C兩點分別掛有兩個和三個鉤碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的鉤碼，則木棒（ ） A . 繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動B . 繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動C . 平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定D . 仍能保持平衡狀態(tài)12. （1分）科學知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密下列物質(zhì)用途錯誤的是（ ） 選項ABCD物質(zhì)氯化鈉二氧化碳濃硫酸氧氣用途除鐵銹用于火火作干燥劑供給呼吸A . AB . BC . CD . D13. （1分）小明在做“研究磁鐵的磁場”實驗時，不慎將鐵屑撒在實驗桌上，為了收集鐵屑，小明想用磁鐵去直接吸引鐵屑，同組的小波建議用塑料袋或白紙包住磁鐵后再去吸引磁鐵。比較這兩種方法，你認為（ ） A . 小明的方法可行，小波的方法不可行B . 小波的方法可行，小明的方法不可行C . 小明和小波的方法都可行，但是小波的方法好些D . 小明和小波的方法都可行，但是小明的方法好些14. （1分）如圖甲是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖，其中箭頭表示血液流動方向，圖乙表示、血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是（ ） A . 血管為體靜脈B . 血管內(nèi)流的是動脈血C . 血管為肺動脈D . 表示肺部毛細血管15. （1分）如圖所示電路中，電源電壓恒定，R1阻值固定不變，閉合開關(guān)S后，滑片向左移動時，則（ ）A . 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變B . 電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變C . 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小D . 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大二、 填空題 (共10題；共17分)16. （1分）汽車是我們最熟悉的交通工具之一。汽油機是汽車的動力裝置，通過汽油在汽缸內(nèi)燃燒，生成高溫高壓的燃氣，推動活塞做功。如圖甲所示是汽油機的_沖程，在乙、丙兩圖所示的實驗中與該沖程能量轉(zhuǎn)化相同的是_。 17. （1分）在1支盛有3毫升氫氧化鈉稀溶液的試管里，滴加1滴酚酞試液，再向試管里逐滴加入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直到紅色剛好褪去。 （1）上述活動中，滴入一定量的稀硫酸以后，溶液從紅色變?yōu)闊o色，這一事實證明了酸和堿放在一起發(fā)生了化學變化你的理由是_。 （2）寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式_。 （3）稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的本質(zhì)可用右圖表示，請據(jù)圖概括出酸與堿之間反應(yīng)的實質(zhì)_。 18. （2分）如圖所示。 （1）測力計的量程是_， （2）物體的重是_N。 19. （3分）根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾站內(nèi)的血液流動”“實驗，回答下列問題： （1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭的顏色_（選填“深”或“淺”）的活小魚。 （2）如圖是小色尾端內(nèi)血管分支情況，若血液流向為，則血管為_20. （2分）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為_；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是_A。 21. （2分）我國東北地區(qū)，人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述，“投下幾粒馬鈴薯，多少都會有收成。只要開花，就能到田壟取蛋糊口，解決溫飽”。馬鈴薯的繁殖過程見如圖的示意圖，請回答下列問題（1）據(jù)圖可知，利用馬鈴薯塊莖來獲得新個體，這樣的繁殖方式屬于_生殖。（2）馬鈴薯能開花結(jié)果，表明它還可以進行_生殖。（3）馬鈴薯新生塊莖中的有機物，來自葉片的光合作用，通過_（選填“導(dǎo)管”或 者“篩管”）運輸?shù)綁K莖中貯存。 （4）馬鈴薯能解決溫飽，這是因為馬鈴薯塊莖中的有機物與米、面等主食類似，含有大量的淀粉。這些有機物主要在人體消化道的_內(nèi)被消化吸收，最終為人體生命活動提供能量。 22. （1分）端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習俗，“賽龍舟”時，陣陣鼓聲是鼓皮_產(chǎn)生的；以河岸為參照物，龍舟是_的；煮粽子時，通過_方式增大了粽子的內(nèi)能，聞到粽子的清香，這是_現(xiàn)象23. （2分）我國第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦曾坦言青蒿素提取的成功，靈感來源于葛洪的著作。葛洪是我國古代著名的道教學者、煉丹家、醫(yī)藥學家，他的許多觀點對我國后世的科學發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。 （1）葛洪在煉丹時發(fā)現(xiàn)“以曾青（硫酸銅）涂鐵，鐵赤色如銅”，請用化學方程式表示這一變化過程_。 （2）葛洪很早就發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的高效藥方：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！蓖肋线蠐?jù)此用低沸點溶劑分離出治瘧疾的特效藥青蒿素，從而獲得 2015 年諾貝爾獎。青蒿素的分子式為C15H22O5 ， 在分類上屬于 （填字母）。 A . 鹽B . 酸C . 氧化物D . 有機物（3）葛洪在肘后方一書中提到：把生石灰、草木灰加水混合后所得的物質(zhì)可用于“食肉去痣”，則起到去除黑痣作用的主要物質(zhì)是_（填化學式）。 24. （1分）如圖甲，水平地面上的物體，受到始終保持水平的推力F的作用，其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖可知，912s內(nèi)，物體克服摩擦力做的功是_J；t=4s時，推力對物體做功的功率是_W. 25. （2分）某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì)，為驗證其組成進行如下實驗： （1）混合溶液的溶質(zhì)中一定有_。 （2）按該加入試劑的順序，不能驗證的物質(zhì)是_。改變上述三步中所用三種試劑的滴加順序，可以驗證是否有這種物質(zhì)，則這三種試劑滴加的順序依次為_（填寫序號）。 三、 實驗探究題 (共4題；共12分)26. （3分）興趣小組探究影響動能大小的因素，實驗裝置如圖所示。（1）探究物體的質(zhì)量對動能大小的影響時，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一斜面上相同高度處由靜 止開始沿斜面滾下，撞擊水平面上的木塊，通過觀察_比較鋼球動能的大小。 （2）探究物體的運動速度對動能大小的影響時，實驗的過程應(yīng)該是_。 （3）已知一些物體的動能，如上表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和相關(guān)知識進行推理，對動能影響較大的是物體的_(選填“質(zhì)量”或“速度”)。 27. （4分）實驗室用燃燒法測定某種氨基酸（CxHyOzNm）的分子構(gòu)成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮氣。按圖所示裝置進行實驗，每步均充分反應(yīng)，回答下列問題： （1）實驗開始時，首先通入一段時間的氧氣，其理由是_。 （2）以上裝置中需要加熱的儀器有A和D兩處，操作時應(yīng)先點燃_處的酒精燈。 （3）實驗測得B、C裝置分別增重m1克和m2克，則該物質(zhì)化學式中x、y比值為_。 （4）將B和C裝置互換，則測得的氫元素的含量會 _（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。 28. （3分）在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10。 （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉。 （2）小宇同學閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)為圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向_（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。 （3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_W。 （4）小葉同學按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中操作不當之處是_。 29. （2分）某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。 實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25水溫25步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議： _。 （2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，其變量是_。本實驗應(yīng)重復(fù)進行35次，求幾次的平均值，目的是_，提高實驗的可信度。 （3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，則該實驗得出的結(jié)論是：_。 （4）在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認為以下觀點正確的是_（填字母）。 A添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民B隨意添加激素危害人體健康C經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體D有些嬰幼兒出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象，可能和食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶有關(guān)四、 解答題 (共7題；共20分)30. （2分）在西昌到成都的T8866次列車上，一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階，請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L31. （2分）光滑斜面甲與水平面AB平滑連接。從斜面甲高H處靜止釋放小球，小球運動到B點靜止，如圖甲。在 AB上的C點平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB3 AC，如圖乙。回答下列問題（1）如果小球從斜面甲高H處靜止釋放，說明小球在乙斜面到達的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系及理由。（2）要使小球在乙斜面上到達的最大高度變?yōu)?h，小球應(yīng)在甲斜面上多高處靜止釋放并說明理由。32. （3分）如圖為人體部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，、表示過程。請回答以下問題： （1）食物所含的七大類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程直接進行過程的有機物是_。 （2）物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是_。 （3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)_(填器官名稱)形成尿液。 （4）、過程屬于新陳代謝的_作用。 33. （3分）為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通入一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng),氮氣不參與任何反應(yīng))（1）實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是_。 （2）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2) （3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大，請說明理由_34. （3分）寒假里小金和小徐一起玩了一回極速滑雪，如圖甲。為研究方便將其簡化為模型，如圖乙。設(shè)小徐和小金及座墊的總質(zhì)量分劃為m和M，他們分別從軌道A點以初速為0向下滑行，求： （1）小金及座墊由A點到達B點時，重力做功為_； （2）若曲線軌道光滑，則小徐和小金由A點到達B點時的速度vm=vM ， 請證明之(已知Mm，動能表達式E動=1/2mv2)；（3）若曲線軌道粗糙，小金由A點到達B點時速度剛好為零，座墊材料的比熱為C，質(zhì)量為m0 ， 小金在滑動過程中克服摩擦所做的功40轉(zhuǎn)化為坐墊的內(nèi)能，則坐墊溫度升高多少? 35. （4分）2015年4月，西安發(fā)生一起交通事故，如圖所示，一輛運載水泥管的大貨車因急剎車，車頭被