魯教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期期中模擬試卷D卷.doc

魯教版2019-2020學(xué)年上學(xué)期期中模擬試卷D卷一、 單選題 (共17題；共34分)1. （2分）2008年6月14日是我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化（ ）A . 徽州石雕B . 阜陽剪紙C . 鐵鍛制的蕪湖鐵面D . 松枝燒制的徽墨2. （2分）人類生存需要清潔的空氣下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是（ ） A . 燃放煙花B . 煤炭燃燒C . 光合作用D . 汽車尾氣的任意排放3. （2分）下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到目的是（ ） A、比較二氧化碳含量 B、研究二氧化錳的催化作用 C、比較運(yùn)動(dòng)對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響 D、區(qū)分硬水和軟水 A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列過程包含化學(xué)變化的是（ ） A . 粗鹽研細(xì)B . 棉紗織布C . 糯米釀酒D . 氧氣液化5. （2分）配制20g 10%的氯化鈉溶液的下列操作中不規(guī)范的是（ ） A . 稱氯化鈉B . 量水C . 溶解D . 裝瓶6. （2分）下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)B . O21個(gè)氧分子C . Mg2+鎂離子D . 2N2個(gè)氮元素7. （2分）屬于溶液的是（ ） A . 牛奶B . 豆?jié){C . 礦泉水D . 蒸餾水8. （2分）化學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的的過程。下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是（ ）火 青銅器 火藥 納米材料A . B . C . D . 9. （2分）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A . 自來水B . 水銀C . 白酒D . 生鐵10. （2分）下列相關(guān)事實(shí)用微粒的觀點(diǎn)解釋正確的是（ ） 選項(xiàng)事實(shí)解釋A食鹽在冷水中溶解得更慢氯化鈉分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度降低而減慢B夏天氦氣球在陽光下曝曬過久易爆炸氦原子間的間隔隨溫度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃構(gòu)成分子的原子的種類不同D氫氧化鉀溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)在水中會(huì)解離出鉀離子和氫氧根離子A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列事例不能用分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)解釋的是（ ） A . 品紅溶解B . 籃球充氣C . 酒精揮發(fā)D . 柳絮飛揚(yáng)12. （2分）下列對(duì)于分子原子、離子的認(rèn)識(shí)中正確（ ） A . 原子是一切變化中的最小粒子，不可再分B . 化學(xué)變化中分子不改變C . 在含有多個(gè)電子的原子里，電子是分層排布的D . 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同13. （2分）下列關(guān)于“決定”的說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B . 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)C . 決定元素和原子種類的是電子數(shù)D . 決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù)14. （2分）下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（ ）。 A . 氧化汞 汞 + 氧氣B . 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷C . 氫氧化鈣 + 二氧化碳碳酸鈣+水D . 石蠟 + 氧氣 二氧化碳+水15. （2分）下列推理錯(cuò)誤的是（ ） 燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，凡均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液?jiǎn)钨|(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A . B . C . D . 16. （2分）正確合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以快速準(zhǔn)確的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列?shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ） A . 用銅、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液，驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序B . 用燃著的木條區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體C . 配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，主要實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、稱量（量?。?、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽D . 分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物，主要實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、洗滌17. （2分）下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述 他們描述的化學(xué)式是（ ）A . COB . O2C . CO2D . H2O二、 填空題 (共2題；共11分)18. （6分）開封“第一樓小籠包子”以選料講究，制作精細(xì)被譽(yù)為“中州膳食一絕”。制作包子的主料有：瘦肉，面粉、小磨香油、食鹽等，其中面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_；食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為_（填化學(xué)符號(hào)）。 19. （5分）硒（Se）是一種多功能生命營(yíng)養(yǎng)素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題： （1）圖中x=_。 （2）硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一個(gè)_（填“橫行”或“縱行”），兩者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_。 （3）硒酸與氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 三、 計(jì)算題 (共1題；共5分)20. （5分）工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%48%），某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你參與計(jì)算： （1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1gmL1）_mL.（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)） （2）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_。（寫出計(jì)算過程） 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共7分)21. （7分）如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。 A. B. （1）實(shí)驗(yàn)中觀察到集氣瓶中產(chǎn)生_；A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_ 答出其中一種原因 。能否將燃燒匙內(nèi)的紅磷改為木碳？_ 填“能”或“不能” 。 （2）硫燃燒的文字表達(dá)式是_，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_。 （3）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_，_。 （4）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇上述裝置中的A和_ 填字母代號(hào)，下同 進(jìn)行組裝，試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_。 （5）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡_時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純。 （6）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_。 （7）若用高錳酸鉀制氧氣，如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性_。 （8）若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 或符號(hào)表達(dá)式 _，屬于_反應(yīng) “分解”或“化合” 。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_。A.作反應(yīng)物，反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.作催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)均不改變C.沒有任何作用五、 綜合題 (共4題；共39分)22. （8分）水是一切生命體的組成物質(zhì)，也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。 圖1 圖2 圖3 （1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如圖1所示）。 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_（填化學(xué)式）；水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)_（填“變”或“不變”）含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮”是指_（填字母序號(hào)）。A元素 B單質(zhì) C離子 D分子（2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示。 電解水過程中，當(dāng)試管b中生成的氣體分子數(shù)目為n時(shí)，試管a中生成的氣體分子數(shù)目為_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_反應(yīng)的基本類型屬于_反應(yīng)；檢驗(yàn)b中氣體的方法是_；檢驗(yàn)a中生成的氣體時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_反應(yīng)的基本類型屬于_反應(yīng)。（3）從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_； （4）小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖3所小的簡(jiǎn)易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有_等。凈化后的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”），理由是_； （5）硬水會(huì)給生產(chǎn)，生活帶來許多不便，硬水中含有較多碳酸氫鈣等物質(zhì)，生活中可以通過_來區(qū)分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_，在此過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 加碳酸鈣+水+二氧化碳 根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有_（寫一點(diǎn)即可）：由此推測(cè)，長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是_。（6）習(xí)近平在12屆全國(guó)人大會(huì)議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全面落實(shí)“水十條”。下列做法中不符合這一主題的是_（填字母序號(hào)） A . 嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B . 富含氮、磷的水直接排放C . 對(duì)水源地和白然保護(hù)區(qū)的水體嚴(yán)格保護(hù)D . 農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)23. （12分）化學(xué)就在我們身邊，它能使我們的生活更美好。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。 （1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是_； （2）植物進(jìn)行光合作用需要的氣體_； （3）人體中含量最多的物質(zhì)是_。 24. （4分）分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答問題： （1）在10時(shí)將25g甲放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬?，能夠觀察到_，由此可知，此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液； （2）P點(diǎn)為30時(shí)甲的不飽和溶液，欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液，除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水，加入一定量甲之外，還可采取用的方法是_； （3）若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì)，應(yīng)采用的結(jié)晶方法是_ 25. （15分）如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略)，請(qǐng)回答： （1）寫出物質(zhì)中的陽離子符號(hào)_； （2）固態(tài)物質(zhì)俗稱_； （3）點(diǎn)燃條件下生成的物質(zhì)化學(xué)式是_； （4）如圖中二氧化錳的作用是_； （5）實(shí)驗(yàn)室用物質(zhì)制氧氣的化學(xué)方程式是_ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共17題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空題 (共2題；