教學(xué)設(shè)計(jì) (2).docx

課題名稱設(shè)計(jì)者（姓名、通訊地址）一、概述 說(shuō)明學(xué)科（數(shù)學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)等）和年級(jí)（中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前等） 簡(jiǎn)要描述課題來(lái)源和所需課時(shí) 概述學(xué)習(xí)內(nèi)容 概述這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性二、教學(xué)目標(biāo)分析從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述。三、學(xué)習(xí)者特征分析說(shuō)明學(xué)習(xí)者在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度等三個(gè)方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)起點(diǎn)），以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。要注意結(jié)合特定的情境，切忌空泛。說(shuō)明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說(shuō)是通過(guò)平時(shí)的觀察、了解；或是通過(guò)預(yù)測(cè)題目的編制使用等。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動(dòng)策略，以及這些策略實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源；二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境、多媒體教學(xué)資源、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認(rèn)知工具以及其他需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。如果是其他專題性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)方面的課程，可能還需要描述需要的人力支持及可獲得情況。六、教學(xué)過(guò)程這一部分是該教學(xué)設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵所在。在這一部分，要說(shuō)明教學(xué)的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具體的活動(dòng)及其設(shè)計(jì)意圖以及那些需要特別說(shuō)明的教師引導(dǎo)語(yǔ)。最后，畫出教學(xué)過(guò)程流程圖。同時(shí)，流程圖中需要清楚標(biāo)注每一個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)、媒體和相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)）。另外，可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、幫助和總結(jié)說(shuō)明教師以何種方式向?qū)W生提供幫助和指導(dǎo)，可以針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的不同幫助和指導(dǎo)，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同水平的要求，給予不同的幫助。在學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做出簡(jiǎn)要總結(jié)?？梢圆贾靡恍┧伎蓟蚓毩?xí)題以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，也可以提出一些問(wèn)題或補(bǔ)充的鏈接鼓勵(lì)學(xué)生超越這門課，把思路拓展到其他領(lǐng)域。主題式教師信息姓名學(xué)校電話E-mail地址主題活動(dòng)選題主題活動(dòng)標(biāo)題課程問(wèn)題主要問(wèn)題子問(wèn)題活動(dòng)設(shè)計(jì)摘要學(xué)科領(lǐng)域 (選擇 所涉及的學(xué)科)商業(yè)教育工程學(xué)家政語(yǔ)文音樂(lè)職業(yè)教育社會(huì)學(xué)科戲劇外語(yǔ)工業(yè)技術(shù)數(shù)學(xué)物理教育自然科學(xué)工藝技術(shù)化學(xué)生物歷史地理公民信息技術(shù)美術(shù)體育勞技其他: 年級(jí) (選擇所涉及的學(xué)生)幼兒園-2年級(jí)6年級(jí)-8年級(jí)(初中)非母語(yǔ)課程天才學(xué)生3年級(jí)-5年級(jí)(小學(xué))9年級(jí)-12年級(jí)(高中)需要幫助的學(xué)生其他: 學(xué)習(xí)目標(biāo)/預(yù)期學(xué)習(xí)成果國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程所需時(shí)間 (例如: 7天, 4周, 2個(gè)月, 半年等)必備技能本主題活動(dòng)需要的學(xué)習(xí)材料和資源硬件技術(shù) (選擇所涉及的設(shè)備。)照相機(jī)計(jì)算機(jī)數(shù)碼相機(jī)DVD播放器國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)光驅(qū)打印機(jī)發(fā)射系統(tǒng)掃描儀電視錄像機(jī)攝像機(jī)可視會(huì)議設(shè)備.其他: 軟件技術(shù) (選擇所涉及的軟件。)數(shù)據(jù)庫(kù)/電子表格桌