《西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教案

精品文檔 1歡迎下載 第第 9 9 課課 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) 了 解 歐共體 和 歐洲聯(lián)盟 的建立 知識 能力把 握 戰(zhàn)后西歐 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí) 以及西歐 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因 分析數(shù)據(jù) 列表作圖 二戰(zhàn)后 西歐經(jīng)濟(jì)為什么能夠獲得迅速發(fā)展 美國 為什么要大力援助西歐 歐盟 的前身是什么組織 該組織是在怎樣的背景下建立的 歐盟建立的大致經(jīng)過 及意義是什么 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基本概況怎樣 主要原因有哪些 過程 方法 思考?xì)w納 探究原因 到 2003 年歐洲聯(lián)盟包括哪些國家 歐洲聯(lián)盟成立 后 這些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化 戰(zhàn)后日本 經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點(diǎn) 你覺得 其中哪些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒 唯物史觀 戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要原因 又一 次證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 社會生產(chǎn)的發(fā)展離不 開科技的進(jìn)步 情感態(tài) 度價(jià) 值 觀 人文素養(yǎng) 培養(yǎng)崇尚科學(xué)的意識 確立求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 振興祖國的熱情 教學(xué)重點(diǎn) 戰(zhàn)后西歐 日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因 教學(xué)難點(diǎn) 歐洲共同體 與 歐盟 的建立和意義 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 溫故知新 第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何 德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?它們在發(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時(shí) 也給自身帶 來無窮災(zāi)害 二戰(zhàn)結(jié)束后 德 意 日法西斯遭到慘敗 英 法等老牌資本主 義國家受到嚴(yán)重削弱 歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場 經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 教師順勢導(dǎo)入 然而 日本和歐洲經(jīng)過 20 世紀(jì) 50 60 年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 精品文檔 2歡迎下載 到 20 世紀(jì) 70 年代后期 已完全醫(yī)治好戰(zhàn)爭創(chuàng)傷 實(shí)現(xiàn)了被稱為 奇跡 的高 速經(jīng)濟(jì)增長 這其中的原因令人回味 值得我們深思 對我國的社會主義經(jīng)濟(jì) 建設(shè)也有借鑒作用 課件演示導(dǎo)讀提綱 引導(dǎo)學(xué)生探索 交流 討論 練習(xí) 1 二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)為什么能夠獲得迅速發(fā)展 美國為什么要大力援助西歐 2 歐盟 的前身是什么組織 該組織是在怎樣的背景下建立的 3 歐盟建立的大致經(jīng)過及意義是什么 4 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基本概況怎樣 主要原因有哪些 5 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點(diǎn) 你覺得其中哪 些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 課件演示相關(guān)圖片 輔導(dǎo)學(xué)生觀察思考 教師解釋事件原因 分層解析 學(xué)生 動腦筋 一 歐洲的聯(lián)合 1 下列表格反映了什么歷史現(xiàn)象 A 1939 年和 1946 年英 法 德各國煤 鐵 鋼產(chǎn)量表 國別 煤 百萬噸 鐵 萬噸 鋼 萬噸 1939 年1946 年1939 年 1946 年 1939 年 1946 年 英國 235193 181178913431290 法國 50 249 3738344795441 德國 396 9105 517752082373256 這反映出二戰(zhàn)后初期西歐的英 法 德各國煤 鐵 鋼產(chǎn)量都低于戰(zhàn) 前水平 其中德國所遭受的戰(zhàn)爭災(zāi)難最為嚴(yán)重 面臨著經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的艱巨任務(wù) B 資本主義國家經(jīng)濟(jì)年平均增長率比較表 時(shí)間年平均增長率 百分比 1870 1913 年2 6 精品文檔 3歡迎下載 1913 1950 年1 9 1950 1970 年4 9 二戰(zhàn)后的 1950 1970 年是資本主義國家在一百多年里經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅 速的時(shí)間段 2 二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)為什么能夠獲得迅速發(fā)展 這種高速發(fā)展主要是由于西歐國家具有雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)及技術(shù)基礎(chǔ) 發(fā)揮 了高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢 利用美國的援助 采用最先進(jìn)的科技成果 國家加強(qiáng) 對經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo) 制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等多種原因促成的 3 美國為什么要大力援助西歐 二戰(zhàn)后美國的全球戰(zhàn)略是控制西歐和日本 遏制蘇聯(lián)勢力向西發(fā)展 充當(dāng) 世界霸主 援助西歐是其全球戰(zhàn)略的重要組成部分 4 歐盟 的前身是什么組織 歐洲共同體 簡稱 歐共體 它是西歐國家為了維護(hù)自身安全和利 益而建立的一個(gè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合組織 為戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展起了很大的促進(jìn) 作用 5 有一位當(dāng)代西方史學(xué)家說 Western European countries hoped to boost their economics and reduce the chance of future wars by forming an economic community 西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體 來振興經(jīng)濟(jì)西歐國家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體 來振興經(jīng)濟(jì) 并降低未來戰(zhàn)爭的可能性 并降低未來戰(zhàn)爭的可能性 這說明了 歐共體 是在怎樣的背景下建立的 A 二戰(zhàn)結(jié)束后 各國都需要醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷 恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì) 提高國際地位 B 當(dāng)時(shí)形成了美蘇爭霸的格局 西歐各國需要密切互相之間的聯(lián)系 維護(hù) 自身安全和利益 6 歐盟建立的大致經(jīng)過及意義是什么 A 經(jīng)過 1993 年 馬斯特里赫特條約 即 歐洲聯(lián)盟條約 生效 標(biāo)志 著 歐盟 在 歐共體 的基礎(chǔ)上成立了 當(dāng)時(shí)擁有 12 個(gè)成員國 1995 年到 2003 年共有 15 個(gè)成員國 2004 年進(jìn)一步擴(kuò)展到 25 個(gè)成員國 B 意義 歐盟 成立后 其成員國資源共享 優(yōu)勢互補(bǔ) 歐盟 已成 為當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體 精品文檔 4歡迎下載 7 根據(jù)課本插圖和有關(guān)課文說出 到 2003 年歐洲聯(lián)盟包括哪些國家 歐 洲聯(lián)盟成立后 這些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化 2003 年歐洲聯(lián)盟共包括 15 個(gè)國家 芬蘭 瑞典 丹麥 荷蘭 比利時(shí) 盧森堡 法國 英國 愛爾蘭 葡萄牙 西班牙 德國 奧地利 意大利 希 臘 歐盟各國將逐步使用單一貨幣 歐元 歐盟成員國內(nèi)部人員 資本和貨 物可以自由流通 成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照 不同國家的人可以在任何一 個(gè)成員國工作 學(xué)習(xí)或居住 二 日本的崛起 1 1984 年日本文部大臣在北京大學(xué)演講時(shí)說道 日本是缺乏資源的國 家 是用教育的作用開采人的腦力 心中的智慧資源和文化資源的 這是今天 日本在經(jīng)濟(jì)上 社會上 文化上獲得發(fā)展的動力 請你把他這段話與 日本 國民生產(chǎn)總值的增長示意圖 結(jié)合起來探究 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基本概 況怎樣 主要原因有哪些 A 基本概況 20 世紀(jì) 50 年代到 70 年代初持續(xù)高速發(fā)展 國民生產(chǎn)總 值年均增長率超過 10 發(fā)展速度居資本主義大國之首 經(jīng)濟(jì)水平僅次于美國 成為第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國 20 世紀(jì) 70 年代遭受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)重大打擊 發(fā)展速度一度減緩 20 世紀(jì) 80 年代中期以后 科技立國 政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展和人民生活水平的提高 國際地位得到加強(qiáng) 但是 日本謀求政治大國 的欲望開始膨脹 引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安 鋼鐵 汽車 船舶 電器等 是日本最重要的工業(yè)部門 B 主要原因 戰(zhàn)后美國在日本進(jìn)行社會改革 推行非軍事化政策 日 本政府利用國民經(jīng)濟(jì)非軍事化 國防開支小的有利條件 制定了外向型的經(jīng)濟(jì) 發(fā)展戰(zhàn)略 為戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 戰(zhàn)后美國對日本的扶植 使日 本沒有承擔(dān)多少戰(zhàn)爭賠款 反而得到美國許多貸款 在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中 美國向日本訂購大批軍事物資 日本經(jīng)濟(jì)受到強(qiáng)烈刺激 迅速繁榮起來 日 本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 引進(jìn)最新的科技成就 發(fā)展教育和科技 正是大 膽引進(jìn)與創(chuàng)新相結(jié)合的精神 帶來了日本經(jīng)濟(jì)的騰飛和現(xiàn)代化 2 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因與西歐相比有哪些共同點(diǎn) 你覺得其中哪 些經(jīng)驗(yàn)值得中國借鑒 精品文檔 5歡迎下載 戰(zhàn)后西歐與日本都樂于也善于引進(jìn)和吸收外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 注重發(fā)展教 育 培養(yǎng)人才 這一點(diǎn)是促使兩國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵 也是我們今天必須至始不 移地