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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 年年 班班 姓名 姓名 1 1 給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音畫給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音畫 4 4 分 分 豈豈止 止 q q j j 嫻嫻靜 靜 tiantian xian xian 水水滸滸傳 傳 xuxu hu hu 抽抽噎噎 yeye yeye 二 讀拼音寫詞語(yǔ) 二 讀拼音寫詞語(yǔ) 10 分 分 you huo yang yi zi wei xuan nian ci bei man heng pin l fen mu chu shou beng kui 三 組詞 三 組詞 10 分 分 諧 諧 撕 撕 屹 屹 垠 垠 譯 譯 偕 偕 斯 斯 吃 吃 限 限 澤 澤 四 成語(yǔ)填空 四 成語(yǔ)填空 8 分 分 怒發(fā) 怒發(fā) 義 義 填 填 專心 專心 知 知 解 解 盡全力 盡全力 面 面 耳 耳 直 直 了當(dāng) 了當(dāng) 撲 撲 迷 迷 五 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 五 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 5 分 分 的火焰 的火焰 地奔跑 地奔跑 得飛快 得飛快 油光光的 油光光的 凄慘地 凄慘地 六 反義詞 六 反義詞 3 分 分 一清二楚一清二楚 東張西望東張西望 7 關(guān)聯(lián)詞填空 關(guān)聯(lián)詞填空 4 分 分 1 你 你 決心做一個(gè)好學(xué)生 決心做一個(gè)好學(xué)生 要從現(xiàn)在開始 要從現(xiàn)在開始 2 李老師 李老師 五十多歲了 五十多歲了 精神仍十分充沛 精神仍十分充沛 3 一個(gè)人 一個(gè)人 地位多高 地位多高 應(yīng)該是人民的公仆 應(yīng)該是人民的公仆 4 明天下雨 拔河比賽 明天下雨 拔河比賽 改在星期五下午舉行 改在星期五下午舉行 8 把詩(shī)句補(bǔ)充完整 把詩(shī)句補(bǔ)充完整 12 分 分 1 出師未捷身先死 出師未捷身先死 2 郁孤臺(tái)下清江水 郁孤臺(tái)下清江水 3 王師北定中原日 王師北定中原日 4 忍死須臾待杜根 忍死須臾待杜根 5 兩朝開濟(jì)老臣心 兩朝開濟(jì)老臣心 6 任爾東西南北風(fēng) 任爾東西南北風(fēng) 八 用下列詞語(yǔ)說(shuō)話 八 用下列詞語(yǔ)說(shuō)話 4 分 分 匠心獨(dú)具 匠心獨(dú)具 精湛 精湛 九 按要求完成 九 按要求完成 6 分 分 1 在公共汽車上 把座位讓給老奶奶 在公共汽車上 把座位讓給老奶奶 用修改符號(hào)修改病句 用修改符號(hào)修改病句 2 我們的船漸漸地逼近榕樹了 我們的船漸漸地逼近榕樹了 縮句 縮句 3 小明愛(ài)釣魚 小明愛(ài)釣魚 擴(kuò)句至少兩處 擴(kuò)句至少兩處 十 讀下面的句子 說(shuō)出所使用的說(shuō)明方法 十 讀下面的句子 說(shuō)出所使用的說(shuō)明方法 6 分 分 1 胡夫金字塔相當(dāng)于 胡夫金字塔相當(dāng)于 40 層高地摩天大廈 層高地摩天大廈 2 它的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的 它的輪廓有點(diǎn)兒像漢字的 金金 字 所以中國(guó)人把它稱為金字塔 字 所以中國(guó)人把它稱為金字塔 3 建造胡夫金字塔的石塊如果用火車裝運(yùn) 需要 建造胡夫金字塔的石塊如果用火車裝運(yùn) 需要 60 萬(wàn)個(gè)車皮 萬(wàn)個(gè)車皮 十一 體會(huì)破折號(hào)的作用 十一 體會(huì)破折號(hào)的作用 4 分 分 1 我感到慶幸 我感到慶幸 我從孩提時(shí)代起 就既有愛(ài)說(shuō)我從孩提時(shí)代起 就既有愛(ài)說(shuō) 真美真美 的母親 又有的母親 又有 愛(ài)說(shuō)愛(ài)說(shuō) 真遭真遭 的父親 的父親 2 它們像兩股方向相反的風(fēng) 它們像兩股方向相反的風(fēng) 我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的 風(fēng)帆 風(fēng)帆 十二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 十二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 9 分 分 1 蜀相蜀相 這首詩(shī)中這首詩(shī)中 天下計(jì)天下計(jì) 指 指 老臣心老臣心 想想 的是 的是 抒發(fā)作者 抒發(fā)作者 的 的 情懷 情懷 2 菩薩蠻菩薩蠻 書江西造口壁書江西造口壁 這首詞是宋朝 這首詞是宋朝 的作品 的作品 寫出作者看到的景色 同時(shí)也說(shuō)明歷史的發(fā)展是不以 寫出作者看到的景色 同時(shí)也說(shuō)明歷史的發(fā)展是不以 人的意志為轉(zhuǎn)移的 整首詞抒發(fā)作者 人的意志為轉(zhuǎn)移的 整首詞抒發(fā)作者 情感 情感 3 訴衷情訴衷情 這首詞作者開頭以這首詞作者開頭以 當(dāng)年當(dāng)年 二字引出作者對(duì)昔日 二字引出作者對(duì)昔日 生 生 活的回憶 又以 活的回憶 又以 三句步步緊逼 說(shuō)盡平 三句步步緊逼 說(shuō)盡平 生不得志 抒發(fā)了作者 生不得志 抒發(fā)了作者 情懷 情懷 4 童年這一板塊學(xué)習(xí)了四篇文章 童年這一板塊學(xué)習(xí)了四篇文章 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 是 是 著名童 著名童 話大師 話大師 的作品 俄羅斯的 的作品 俄羅斯的 筆下的 筆下的 讓我們看到 讓我們看到 了一個(gè)俄國(guó)社會(huì)下底層孤兒的悲慘命運(yùn) 了一個(gè)俄國(guó)社會(huì)下底層孤兒的悲慘命運(yùn) 通過(guò)回憶她小時(shí)候讀書 通過(guò)回憶她小時(shí)候讀書 的經(jīng)歷告訴我們要 的經(jīng)歷告訴我們要 十二 短文分析 十二 短文分析 15 分 分 1 雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上 那頭發(fā)打卷披在肩上 看上去很美麗 雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上 那頭發(fā)打卷披在肩上 看上去很美麗 不過(guò)她沒(méi)注意這些 每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái) 街上飄著一股烤鵝的香味 不過(guò)她沒(méi)注意這些 每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái) 街上飄著一股烤鵝的香味 因?yàn)檫@是平安夜因?yàn)檫@是平安夜 她可忘不了這個(gè) 她可忘不了這個(gè) 1 這段話中她沒(méi)注意什么 這段話中她沒(méi)注意什么 3 分 分 2 她她 忘不了忘不了 什么 什么 3 分 分 3 為什么要這樣對(duì)比寫 為什么要這樣對(duì)比寫 3 分 分 2 大峽谷不僅風(fēng)光奇絕 野生動(dòng)植物也種類繁多 堪稱一個(gè)龐大的野生大峽谷不僅風(fēng)光奇絕 野生動(dòng)植物也種類繁多 堪稱一個(gè)龐大的野生 動(dòng)植物園

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