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文檔簡介

教學設計 蘇 教版語文第二冊 備 課教師 朱海花 教學要求 1 學會6個生字及它們在文中組成的詞語 綠線內的1個字只識不寫 認識2個偏旁 2 通過讀書展開想象 感受課文語言的優(yōu)美 體會兒童生活的情趣 引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛 3 能正確 流利 有感情地朗讀 背誦課文 教學重點 難點 1 體會生活的情趣 引發(fā)對身邊事物和大自然的關注與熱愛 2 通過借助多媒體演示以及學生自創(chuàng)的情境 緊扣詞句 讓學生 身 臨其境 把觀察 想象 朗讀有機結合 感受意境之美 語言文字之美 課時安排 2課時 第一課時 初讀課文 進行朗讀指導 試背課文 教學部分生 字詞 第二課時 學習剩余生字詞 復習鞏固 教學準備 多媒體課件 收集有關夏天的鮮花以及星星的資料 教學過程 第一課時 一 猜謎導入 激發(fā)興趣 1 老師給大家猜兩個謎語 1 長在綠葉中 五顏六色它最美 2 它的家在夜空 它是夜空的小眼睛 一閃一閃亮晶晶 夜夜都在放光明 2 夏天到了 草地上滿地是鮮花 到了晚上 晴朗的夜空中閃爍著明 亮的星星 這節(jié)課我們就來學習一首寫鮮花和星星的詩歌 親切而簡單的導語使學生不光能明白本節(jié)課學習的內容 更能激發(fā) 起學生學習的興趣和欲望 3 板書課題 讀準課題 二 初讀課文 整體感知 1 老師給這首詩歌配上了美麗的畫面和動聽的音樂 想不想聽 多媒 體放映夏天滿地的鮮花和滿天的星星 學生一邊看 一邊聽老師朗讀 一邊感 受課文語言的優(yōu)美 2 學生自由輕聲讀課文 要求 看清拼音 讀準字音 3 檢查生字詞的讀音 找出有輕聲音節(jié)的詞語 用筆畫出來 自己練 習讀準 4 指名讀 師生評議讀得是否正確 流利 學主通過自己試讀和邊看課件邊聽讀 對詩歌有了一個整體感知 三 創(chuàng)設情境 感情朗讀 一 學習上段詩歌 1 你知道夏天有哪些鮮花 2 我們把這些美麗的鮮花畫下來了 老師畫了一幅草地 讓我們把這 些花貼到草地上 3 看到這些 你想說什么 詩中寫鮮花的有幾行 你能把你感受到的 情景用朗讀告訴大家嗎 4 在小組里說說 你能讀好哪句 為什么這樣讀 5 匯報 師生評議 二 學習下段詩歌 步驟同上 1 到了晚上 貼出星空圖 花兒睡了 星星出來了 你們知道有什么 星星的名字嗎 把我們畫的星星貼在夜空中 2 這時 你想說什么呢 3 你能讀好哪句 為什么這樣讀 朗讀 討論 交流 是感悟的基礎 在這兒 教師讓學生與生活實際 相結合 運用已有的生活積累 自主閱讀 在讀中悟 在悟中讀 用 心理視 線 去讀書去領悟語言文字 朗讀訓練是語文教學中不可缺少的一項語言基本訓練 它既是理解語 言的有效手段 也有助于增強語感 發(fā)展語感 也是學生學習書面語言的主要 途徑 一年級的學生處在閱讀的起始階段 所以借助色彩鮮明畫面把學生帶入 課文情境 讓學生在特定的情境中 產生好奇心 求知欲 在躍躍欲試的狀態(tài) 下進入閱讀 在整個閱讀過程中 應該使學生始終保持主動參與的意識 激發(fā) 他們通過課文內容 感受大自然的美 從而產生真切的情感體驗 讀好課文 三 有感情地朗讀全文 四 嘗試背誦課文 1 配樂朗讀 2 表演背誦 背誦是讀書內化的重要過程 通過背誦不僅可以積累語言材料 增長 知識 同時可以全方位地積累語感經驗 設計的這一背誦環(huán)節(jié) 使學生在輕松 的氛圍中完成背誦 這樣 規(guī)范的書面語言反復進入學生的口語 就會自然地 同化 改造學生的語言 在不知不覺中幫助學生重構語言式 四 啟發(fā)想象 練習表達 1 提供一組畫面 創(chuàng)作詩歌 1 小組討論 2 指名匯報 說話 是我們一生中非常重要的事情 而語文教學中 說話訓練尤 為重要 對于一年級學生來說 說和寫并不是同步的 為了縮短說和寫之間的 差距 創(chuàng)設一個讓學生當小詩人來作詩的情境 這樣不但讓學生產主了新奇感 而且運用了所學語言 五 學習生字 正確書寫 1 出示生字 最 滿 指名認讀 2 分析 記憶字形 3 學生說說生字在田字格中的位置和書寫筆畫 寫字指導對于低年級學生來說尤為重要 這一環(huán)節(jié)的設計能讓學生自 己分析生字的間架結構 加深印象 到自己寫字的時候就能把字裝好在田字格 里了 4 指導在 習字冊 上認真書寫 閱覽室管理人員職責 1 負責該室的資料 雜志 報刊的收集 裝訂 管理 2 負責每天下午第三節(jié)至讀報時間前的閱覽室按時開放 及開放 后報刊 雜志等的管理 損壞資料的修訂和衛(wèi)生的打掃 3 維護學生進出閱覽室的秩序 制定相關管理措施 防止學生私 下帶出 損壞報刊 雜志等 4 完成臨時性工作 5 確保該室桌凳及其它設備的安全 做好安全隱患排查 6 因失職或未認真履行職責造成事故 輕者每次扣發(fā)津貼10元 重者追究其全部經濟和其他責任 扣發(fā)本期全部獎金 閱 覽 規(guī) 則 1 請維護和保持圖書館內清潔 衛(wèi)生 不要隨地吐痰 不要亂 丟碎紙和垃圾 2 嚴禁藏匿 偷竊書刊資料 請愛護公物 不得隨意涂抹 刻 劃和破壞圖書館的圖書報刊資料等 一經發(fā)現 按有關規(guī)定處理和處 罰 4 一次取閱書刊不得超過兩冊 閱完后請放回原處或服務臺 由工作人員整理后上架 5 對違規(guī)違紀者 工作人員

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