數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法1

分?jǐn)?shù)乘法 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 新興小學(xué) 張彥朝 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)解決問題的需要 探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息 發(fā)展初步的 分?jǐn)?shù)乘法的能力 2 學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法 讓學(xué)生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘 以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理 學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù) 3 使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良 好興趣 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義 2 正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義 6 6 6 整數(shù)乘法的意義是什么 課件出示 2 9 2 9 2 9 2 9 2 揭示課題 板書課題 分?jǐn)?shù)乘法 一 二 合作探索 解決問題 1 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義 1 多媒體課件出示例題 1 個(gè)圖案占一張彩紙的 1 5 3 個(gè)圖案 占這張彩紙的幾分之幾 2 引導(dǎo)學(xué)生用涂一涂 加法計(jì)算 乘法計(jì)算三種分式來解決問題 用圖示表示 1 個(gè)圖案占這張彩紙的幾分之幾 3 個(gè)圖案占這 張彩張的幾分之幾 用加法怎么計(jì)算 用乘法怎么計(jì)算 3 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 讓學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義 是相同的 即求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算 總結(jié)發(fā)現(xiàn) 求幾個(gè)相同的分?jǐn)?shù)和 可以用乘法計(jì)算 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相 乘的意義與整數(shù)乘法的意義相同 三 鞏固練習(xí) 1 課件出示涂一涂 算一算 4 個(gè) 2 15 的和是多少 讓學(xué)生上堂展示 教師及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的計(jì)算方法 四 拓展訓(xùn)練 1 課本練一練 2 一個(gè)漏水的水龍頭每時(shí)漏水 1 10 桶 5 時(shí)漏水多少 桶 10 時(shí)呢 24 時(shí)呢 五 課堂小結(jié) 同學(xué)們 這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí) 提問學(xué)生回答 板書設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法 一 3 1 5 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 1 3 5 3 5 3 1 5 1 3