學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 實(shí)習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課 為了能夠讓自己 在實(shí)習(xí)過程中有明確的目的 能夠?qū)W到有用的知識 技能 那 么實(shí)習(xí)計劃怎么寫 下面是小編收集整理關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計 劃的資料 希望大家喜歡 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇一學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇一 現(xiàn)我對自己的實(shí)習(xí)作如下計劃 一 教育見習(xí)中 在開學(xué)的第一周中 我并不急于去上課 首先聽指導(dǎo)老師上兩次課 從他的上課過程中對所上班級作一 個初步了解 同時借鑒一些好的教學(xué)方法 以便于對以后自己上 課打好基礎(chǔ) 二 課堂教學(xué)實(shí)習(xí)中 天氣是變化無常的 作為我們實(shí)習(xí) 來說不可能完全在室外上素科課 所以 我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課 的理論教案 從學(xué)知識 鍛煉的角度來說 上理論課更能鍛煉一 個人的能力 通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合 在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下 總結(jié)自己的不足 從而加以改善 三 見習(xí)班主任 這是我們在實(shí)習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié) 一個好的教師 并不指他能教好學(xué)生 在班主任工作這一方面 也應(yīng)有他的獨(dú)到之處 同時 也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力 四 運(yùn)動隊的訓(xùn)練 首先 通過見習(xí) 看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn) 練隊 從他的訓(xùn)練過程中 結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況 制定一份月訓(xùn)練計劃 其次 指導(dǎo)老師看課 自己帶隊訓(xùn)練 在 各個方面 讓指導(dǎo)老師指出其中的不足 加以改進(jìn) 最后 在自 己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 逐步完善 五 組織課間操 是每一個學(xué)校都有自己的作息安排 有 的要出早操 課間操或者是做眼保健操 它主要是體現(xiàn)一名體 育教師的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用 六 平時課外體育活動 我所實(shí)習(xí)的班級是初三八個班 他 們即將畢業(yè) 學(xué)習(xí)壓力大 所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強(qiáng)的 活動 從而讓他們的大腦得到休息 能夠把有限的時間得到合理的 利用 對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項(xiàng)目 摸線 摸高 運(yùn)球上籃 一分鐘跳投及打比賽 反復(fù)練習(xí) 以提高他們的素質(zhì)為 主 增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊協(xié)作能力 以上是我自己在實(shí)習(xí)之前所作的實(shí)習(xí)初步計劃 肯定在實(shí) 踐中有沒有計劃到的 我會在實(shí)踐中加以彌補(bǔ) 從而讓自己的實(shí) 習(xí)能有計劃 有目的地進(jìn)行 也希望自己能在實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到 更多有用的知識 不斷充實(shí)自己 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇二學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇二 時間一刻不停歇的向前邁進(jìn) 轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了 我 們迎來了又一批新的孩子 在新環(huán)境中 孩子們由于剛開始進(jìn) 入集體生活 對新環(huán)境陌生 畏懼 還有跟人亂跑 拒睡 拒 吃等現(xiàn)象 為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各 方面的良好習(xí)慣 使他們能得到全面和諧的發(fā)展 將結(jié)合園長 為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用 同理心 對待每一名幼兒 與班級成員積 極配合共同搞好班級工作 本學(xué)期幼師個人工作計劃如下 一 思想方面 遵紀(jì)守法 積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度 做到愛祖國 愛人民 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度 如每周一按時參加園內(nèi)政 治學(xué)習(xí) 積極參加園里的各項(xiàng)有益活動 以熱愛本職工作為出 發(fā)點(diǎn) 認(rèn)真 努力的工作 來提高自身的專業(yè)水平 熱愛自己的 事業(yè) 無論是面對孩子還是面對家長 始終要保持微笑 樹立 起良好的教師形象 用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位 幼兒 滋潤每一顆童心 積極做好各種教學(xué)活動 時刻注意自己的 言談舉止 嚴(yán)格要求自己 堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭 定期向 園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作 努力要求思想進(jìn)步 積極向黨組織靠攏 不計較個人得失 顧全大局 以園榮我榮 的思想迎接每天的 工作 二 教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)方面 本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育 教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己 不光有日常的知識傳授 還應(yīng)對 幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育 一個好的班級 好的活動離不開好的常 規(guī) 因此我將用愛心和耐心 對待每個幼兒 培養(yǎng)幼兒良好的 常規(guī) 另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合 不斷 總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時 吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處 努力鉆研 業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識 有效有計劃的提高自己業(yè) 務(wù)水平和教學(xué)能力 利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想 打破 傳統(tǒng)的 教師教學(xué)生學(xué) 的方法 轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí) 以幼兒 為中心 讓幼兒大膽地去探索 使幼兒的八大智能得到全面發(fā) 展 在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué) 學(xué)中玩的形式 以 生動 有趣 直觀的游戲 教具來發(fā)展幼兒的思維力 想象力 及動手操作能力等 我積極指導(dǎo)英語教師 做好配課工作 和本 班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展 為幼 兒以后英語的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ) 三 衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期 我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生 做好晨間接待工作 環(huán)境衛(wèi)生的打掃 幼兒服藥記錄 紫外線 消毒的工作 流感疫苗接種 視力檢測 微量元素的測查 做 好本班幼兒的預(yù)防接種工作 注意幼兒口腔衛(wèi)生 做到讓幼兒 餐后漱口 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生 同 時注意戶外活動的時間要保證 并多飲水盡量做到出滿勤 實(shí) 現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到 95 以上 注意關(guān)心幼兒的一日生活 充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念 四 家長工作方面 因?yàn)槭莻€新的班級 新的幼兒 新的家長 因?yàn)榧议L工作 由為重要 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁 只有做好家長 工作 才能促進(jìn)班集體的管理 我將積極和家長取得聯(lián)系 組 建了我班家長委員會 督促家長做好 家園聯(lián)系冊 的填寫 和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法 使 家 園結(jié)成教育伙伴 充分發(fā)揮教育的潛能 本學(xué)期我園仍然采 用門禁制度 召開了一次家長會取得家長的諒解 讓每位幼兒 都高高興興來園 安安全全回家 使每位家長都能放心將孩子 交到老師手中 本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日 使家長了解 幼兒在園的一日生活 介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r 同時將針對車接 送的幼兒采取家訪和電話交談的方式 向家長介紹孩子在園情 況 做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn) 讓家長了 解孩子的在園情況 并及時配合我們的教學(xué)工作 請家長配合做 好 冬季親子趣味運(yùn)動會 英語圣誕聯(lián)歡會 元旦化妝舞會 等一 系列親子活動 五 合作方面 目標(biāo)是走向成功的第一步 通過培訓(xùn) 我深刻感受到團(tuán)隊 精神對成功的重要性 因?yàn)槲磥淼母偁?不是一個人與另一個人 的競爭 而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭 不是一個團(tuán)隊與一個 團(tuán)隊學(xué)歷的競爭 而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭 在本 學(xué)期 我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時 做到分工明確 責(zé)任到 人 在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金 極大地推動了班級工作計劃的 開展 是班級成員形成了工作自覺性 為孩子做了榜樣激勵 幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍 積極進(jìn)取 樂觀向上 共同奮斗取得成功 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃篇三 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動 目的是 使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí) 綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識 培養(yǎng)學(xué)生理 論聯(lián)系實(shí)際 綜合運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識 理論解決實(shí)際問題的 能力 將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合 幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的 創(chuàng)業(yè) 敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理 論知識 在黨政機(jī)關(guān) 企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展 工作 掌握生產(chǎn)或經(jīng)營 管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作 能力 了解社會對計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況 以便使自 己適應(yīng)社會的需要 幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè) 敬業(yè)和服務(wù) 社會的職業(yè)意識 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告的撰寫 使學(xué)生把所學(xué)計算 機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去 提高分析問題 解 決問題的能力和創(chuàng)新能力 為今后從事計算機(jī)工作打下良好的 基礎(chǔ) 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計算機(jī)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分 是 計算機(jī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié) 它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量 培養(yǎng)學(xué) 生結(jié)合計算機(jī)專業(yè)知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用 為 將實(shí)習(xí)落到實(shí)處 提高實(shí)習(xí)質(zhì)量 特制訂本計劃 一 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1 理論和實(shí)踐相結(jié)合 通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用 領(lǐng)域情況 2 鞏固所學(xué)的知識 學(xué)習(xí)新的知識 3 學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境 4 消化掌握所學(xué)的知識 鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù) 軟硬件 維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力 5 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力 6 根據(jù)在黨政機(jī)關(guān) 企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與 專業(yè)相關(guān)的任務(wù) 7 熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境 了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程 序和機(jī)制 8 根據(jù)所學(xué)專業(yè) 選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位 了解和參 與該崗位的工作 熟悉工作流程和管理 9 對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié) 完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告 實(shí)習(xí)總結(jié) 文稿必須提交指導(dǎo)老師審核 實(shí)習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院 要求格式打印 將紙質(zhì)及電子文稿于 4 月 22 日前交指導(dǎo)教師 二 實(shí)習(xí)的形式與時間 根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì) 專業(yè)特點(diǎn) 實(shí)習(xí)要求 采用集中 定點(diǎn)為主 分散自主 與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教 育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式 有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工 作 學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動 實(shí)習(xí)的時間 20xx 年 3 月 1 日 20xx 年 4 月 28 日 第 1 周 第 7 周 共 7 周 三 實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施 為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作 計算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組 長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小 組的領(lǐng)導(dǎo)下工作 主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí) 計劃 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位 選派實(shí)習(xí)指導(dǎo) 教師 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告的撰寫以及日常管理 成績評 定等工作 根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計劃 成立專門的 畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下 組長 張小東 副組長 左洪衛(wèi) 成員 張毓福 張艷蓉 羅偉 王風(fēng)平 田宏兵 李勇 1 系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是 制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí) 施工作計劃 在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位 選派指導(dǎo)教師 督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作 做好實(shí)習(xí)生的思想 政治工作 巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動 交流情況 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 及 時發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題 考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績 2 實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組 實(shí)習(xí)小組 可設(shè)組長 1 名 由指導(dǎo)教師指定 實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是 組織 執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃 協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作 負(fù)責(zé) 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 工程總體設(shè)計 論文或調(diào)查報告的撰寫等 經(jīng)常 同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系 爭取切實(shí)有效的指導(dǎo) 協(xié)助本組實(shí)習(xí) 生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié) 交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn) 3 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé) 在實(shí)習(xí)過程中 指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用 因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教 師的素質(zhì) 態(tài)度 組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作 用 應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng) 有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣 有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任 1 本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己 為人師表 自覺 維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù) 要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 督促檢查實(shí) 習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù) 實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料 指 導(dǎo)技術(shù)攻關(guān) 解決核心技術(shù)問題 參加評議學(xué)員的工作 關(guān)心 學(xué)生的思想 工作 生活和身體健康 督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí) 生守則 做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作 評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績 實(shí)習(xí) 期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系 及時解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問 題 2 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé) 向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn) 產(chǎn)品 項(xiàng)目 技術(shù)方向 等情況 幫助 指導(dǎo) 安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作 傳授技術(shù)工作的經(jīng) 驗(yàn) 幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料 指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān) 協(xié)助實(shí)習(xí)生解 決核心技術(shù)問題 對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想 業(yè)務(wù)指導(dǎo) 審核批準(zhǔn)實(shí) 習(xí)生的設(shè)計方案 工作計劃 主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績 寫出 評語 四 畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理 1 做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員工作 2 認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題 指導(dǎo)和督促學(xué)生撰 寫實(shí)習(xí)總結(jié)報告 評閱實(shí)習(xí)報告 寫出實(shí)習(xí)評語 評定實(shí)習(xí)等 級 3 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況 幫 助解決問題 4 負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料 20xx 年 4 月 22 日前收集 學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見 須蓋實(shí)習(xí)單位公章 實(shí)習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材 料 5 進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作 6 進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作 五 實(shí)習(xí)學(xué)生要求 1 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位 制訂個人實(shí)習(xí)計劃 明 確目的和任務(wù) 2 實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù) 在工作中做到勤觀察 勤思考 勤于發(fā)現(xiàn)問題 分析問題和解 決問題 3 尊重指導(dǎo)教師 服從安排 虛心請教 工作積極主動 尊重實(shí)習(xí)單位職工 熱愛技術(shù)工作 4 實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系 主動匯報工作和思想 情況