語(yǔ)文版2020年初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 語(yǔ)文版語(yǔ)文版 20202020 年初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷 年初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 1818 分 分 共共 6 6 題 共題 共 1818 分分 1 3 分 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 發(fā)髻 j 瞥見(jiàn) pi 黝黑 y u 意趣盎然 ng B 匿名 n 頓挫 cu 滯留 zh 藏污納垢 h u C 熾熱 ch 詰責(zé) ji 驟雨 zh u 筋疲力盡 j n D 吹噓 x 佃農(nóng) di n 窒息 zh 丑陋可憎 z ng 2 3 分 2018 八上 深圳期中 下列選項(xiàng)中字形全對(duì)的一項(xiàng)是 A 臉頰 愚鈍 落弟 一絲不茍 合顏悅色 B 僵繩 蒙昧 匿名 催枯拉朽 深惡痛疾 C 驟雨 燥熱 窒息 眼花繚亂 精疲力盡 D 粗糙 崎嶇 慰勉 油光可見(jiàn) 成惶成恐 3 3 分 下列句子中劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 他本不懂什么藝術(shù) 卻偏要花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)藝術(shù)品 只不過(guò)是附庸風(fēng)雅罷了 B 學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章 從中斷章取義 反復(fù)斟酌 C 正確的學(xué)習(xí)方法 是提高學(xué)習(xí)效率 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的不二法門(mén) D 一扇窗 隔開(kāi)了光與暗 從光處望暗處 是空靈與無(wú)窮無(wú)盡的事物 總感覺(jué)黑暗處藏有無(wú)限的事物與美 好 可望而不可即 4 3 分 2019 江西模擬 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 千百年來(lái)的先賢哲人給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) B 據(jù)介紹 這次公車改革將涉及近 5000 多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車 C 亞航 QZ8501 客機(jī)失事 再次引發(fā)了人們對(duì)馬航 MH370 失聯(lián)航班的追憶 D 一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到 手機(jī)綜合征 是一種病 而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī) 5 3 分 2018 九上 蘭陵開(kāi)學(xué)考 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 A 我不知道這條路能否走通 但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去 B 孟子說(shuō) 斧斤以時(shí)入山林 就是說(shuō) 伐木要擇時(shí) 不能濫砍 濫伐 C 干什么呀 他變了臉色 你又不是老師 憑什么批評(píng)我 D 端午節(jié)有很多風(fēng)俗 吃粽子呀 喝雄黃酒呀 掛艾草呀 賽龍舟呀 其中賽龍舟最受人們喜愛(ài) 6 3 分 2019 九上 南潯月考 下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 封建社會(huì)科舉考試有人連中三元 三元 指的是解元 會(huì)元 狀元 B 中國(guó)是禮儀之邦 古人在稱呼上很是講究 君 足下 都是對(duì)別人的尊稱 C 古人會(huì)以籍貫稱呼對(duì)方 如孟浩然是襄陽(yáng)人 故而人稱 孟襄陽(yáng) 王安石是江西臨川人 故而人稱 王 臨川 D 古代的年齡稱謂 按從小到大的排列有 豆蔻 始齔 弱冠 不惑 知命 耳順等 二 二 閱讀理解 閱讀理解 1212 分 分 共共 5 5 題 共題 共 6565 分分 7 12 分 2019 八下 朝陽(yáng)期末 閱讀下面現(xiàn)代文 回答問(wèn)題 甘露的 秘密 蟻和蚜蟲(chóng)的關(guān)系簡(jiǎn)直可以說(shuō)是親密無(wú)間的 有時(shí)候 你會(huì)看到一群螞蟻背著蚜蟲(chóng) A 地跑來(lái)跑去 那是螞蟻 在給蚜蟲(chóng)搬家 當(dāng)蚜蟲(chóng)在一片植物上大肆蠶食 只剩下殘莖敗葉之后 螞蟻就把這群禍害轉(zhuǎn)移到另一處食物充足 的地方去 使蚜蟲(chóng)能夠飽食終日 好排泄出更多的好蜜來(lái) 在螞蟻搬家的時(shí)候 也不會(huì)丟下為它提供美餐的好朋 友不管 確定了新居之后 小螞蟻就會(huì)把蚜蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)搬到附近的植物上去 螞蟻不僅是蚜蟲(chóng)的 衛(wèi)士 還是蚜 蟲(chóng)的 保姆 冬天臨近了 雌蚜排出了一個(gè)個(gè)越冬卵 螞蟻很擔(dān)心這些卵會(huì)被凍壞 便 B 地把它一個(gè)個(gè)搬到 外面晾曬 曬完后再搬回巢去 到了次年早春 蚜卵孵化了 這下又忙壞了小螞蟻 它又主動(dòng)承擔(dān)了喂養(yǎng)小蚜蟲(chóng) 的任務(wù) 直到春暖花開(kāi) 螞蟻又把小蚜蟲(chóng)一個(gè)個(gè)搬出洞來(lái) 放到植物上 讓它去啃食鮮嫩的莖葉 以便自己從它 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的屁股后面撈取一點(diǎn)蚜蜜 選自 中學(xué)生必讀文庫(kù) 1 請(qǐng)將 不辭勞苦 和 川流不息 分別填入語(yǔ)段合適的括號(hào)處 A B 2 在上面語(yǔ)段中起過(guò)渡作用的句子是 3 螞蟻?zhàn)鳛楸Ｄ?要為蚜蟲(chóng)做哪些事 8 16 分 閱讀下面一則消息 回答問(wèn)題 新華社 2015 年 4 月 5 日電 清明時(shí)節(jié) 各界群眾廣泛參與各種祭掃祭奠活動(dòng) 銘記歷史 警示未來(lái) 南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館在清明節(jié)前后舉辦兩項(xiàng)常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng) 日本植樹(shù)訪華團(tuán)一行在祭場(chǎng)獻(xiàn)花 并前往 和平公園修剪樹(shù)木 舉行南京大屠殺死難者遺屬清明祭掃活動(dòng) 屆時(shí)將由南京大屠殺幸存者遺屬等參加 4 月 4 日 由沈陽(yáng) 九一八 歷史博物館 沈陽(yáng)二戰(zhàn)盟軍戰(zhàn)俘營(yíng)舊址陳列館聯(lián)合主辦的 清明節(jié)的銘緬懷革命 先烈 主題系列活動(dòng) 正式在 九一八 歷史博物館拉開(kāi)序幕 4 日至 6 日 博物館將免費(fèi)向觀眾提供鮮花用于祭 奠英烈 此外 館方還免費(fèi)向參觀者贈(zèng)送抗戰(zhàn)書(shū)籍 簽名銘志 而且每天下午 1 時(shí) 30 分 在博物館的多功能報(bào)告 廳 館方還免費(fèi)向觀眾放映反映抗戰(zhàn)題材的 大劫難 等愛(ài)國(guó)影片 歷史無(wú)法重來(lái) 未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng) 家住沈陽(yáng)市皇姑區(qū)的百歲老人高鶴年是一位東北抗聯(lián)的老戰(zhàn)士 1935 年 12 月唱著 松花江上 投身革命 現(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)大了 但我們絕不能忘記那些為了我們現(xiàn)在的幸福生活做出犧牲的英烈們 抗戰(zhàn)精神對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó) 夢(mèng)仍舊有重要意義 2 日 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館推出的 緬懷先烈 圓夢(mèng)中華 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)網(wǎng)上紀(jì)念館上線一周年 暨 清明節(jié)的銘記 專題正式上線 為今年的抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年紀(jì)念活動(dòng)預(yù)熱氛圍 中國(guó)社科院研究員 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究 執(zhí)行主編榮維木教授認(rèn)為 今年正逢中國(guó)抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年人們祭 奠在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中罹難的數(shù)千萬(wàn)同胞 是為了牢記我們的民族在近代歷史上經(jīng)歷了太多的苦難 要防止歷史的悲劇 重演 牢記歷史 面向未來(lái) 以清明祭的方式回顧歷史 就是要鞭策人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)而努力奮斗 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 錚錚英名 忠骨長(zhǎng)青 愿陽(yáng)光普照大地 愿和平永駐人間 1 請(qǐng)給這則消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 2 這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是第 段 它包含兩層意思 一是概括了這則消息的 二是指出了 清明時(shí)節(jié) 各界群眾廣泛參與各種祭掃祭奠活動(dòng) 的 3 這則消息依次介紹了全國(guó)各地哪幾個(gè)地區(qū)清明節(jié)開(kāi)展的哪些活動(dòng) 4 消息中引用人物話語(yǔ)時(shí) 先表明人物身份 如 家住沈陽(yáng)市皇姑區(qū)的百歲老人高鶴年是一位東北抗聯(lián) 的老戰(zhàn)土 中國(guó)社科院研究員 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究 執(zhí)行主編榮維木教授 這樣寫(xiě)的用意是什么 9 12 分 2017 七上 蕪湖月考 閱讀文言文 回答問(wèn)題 陳大丘與友期 行 期日中 過(guò)中不至 太丘舍去 去后乃至 元方 時(shí)年七歲 門(mén)外戲 客問(wèn)元方 尊 君在不 答曰 待君久 不至 已去 友人便怒曰 非人哉 與人期行 相委而去 元方曰 君與家君 期日中 日中不至 則是無(wú)信 對(duì)子罵父 則是無(wú)禮 友人慚 下車引之 元方入門(mén)不顧 導(dǎo)讀 陳元方雖年小 對(duì) 無(wú)信 無(wú)禮 的人正色批評(píng) 令人敬畏 有其子必有其父 從元方的年幼不凡可 以看到陳太丘的為人和修養(yǎng) 1 解釋劃線的詞 太丘舍去 尊君在不 下車引之 元方入門(mén)不顧 2 翻譯 非人哉 與人期行 相委而去 3 閱讀上文后 你明白了一些什么道理 10 19 0 分 閱讀下列文言文 按要求答題 甲 公輸盤(pán)為楚造云梯之械 成 將以攻宋 子墨子聞之 起于魯 行十日十夜而至于郢 見(jiàn)公輸盤(pán) 公輸盤(pán)服 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 乙 吳王欲伐荊 告其左右曰 敢有諫者死 舍人有少孺子 欲諫不敢 則懷丸操?gòu)?于后園 露 沾其衣 如是者三旦 吳王曰 子來(lái) 何苦沾衣如此 對(duì)曰 園中有樹(shù) 其上有蟬 蟬高居悲鳴 飲露 不知螳螂在其后也 螳螂委身曲附 欲取蟬 而不知黃雀在其傍也 黃雀延頸欲啄螳螂 而不知彈丸在其下也 此三者皆務(wù)欲 得其前利 而不顧其后之有患也 吳王曰 善哉 乃罷其兵 注釋 吳王欲伐荊 吳五 指吳王闔閭 荊 楚國(guó) 舍人有少孺子 舍人 國(guó)王的待從官 少孺子 年 輕人 懷丸操?gòu)?藏著子彈拿著彈弓 委身曲附 彎曲著身體 屈著前肢 務(wù)欲 一心想要 前利 眼 前的利益 1 解釋劃線詞的意思 起于魯 公輸盤(pán)不說(shuō) 吳王欲伐荊 如是者三旦 2 下面句子中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是 A 成 將以攻宋 以光先帝遺德 B 露沾其衣 其真無(wú)馬邪 C 請(qǐng)說(shuō)之 不顧其后之有患也 D 行十日十夜而至于 而不知彈丸在其下也 3 翻譯下列句子 殺所不足而爭(zhēng)所有余 不可謂智 此三者皆務(wù)欲得其前利 而不顧其后之有患也 4 甲文體現(xiàn)了墨子 的思想 乙文告訴我們 的道理 5 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 甲文 中的公輸盤(pán)為了制止楚國(guó)攻打宋國(guó) 乙 文中的侍從官為了勸諫吳王放棄攻打楚國(guó) 都作了積極的努 力 結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)他們?cè)谥浦箲?zhàn)爭(zhēng)的這件事上所體現(xiàn)出來(lái)的相同的精神 11 6 分 2019 奈曼旗模擬 選出對(duì) 關(guān)雎 理解有誤的一項(xiàng)是 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好述 參差荇萊 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 參差荇萊 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 參差荇萊 左右筆之 窈窕淑女 鐘鼓樂(lè)之 A 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 兩句運(yùn)用比喻手法 說(shuō)明淑女 君子在河灘幽會(huì) 營(yíng)造出一種幽靜氛圍 B 參差荇菜 左右流之 兩句反復(fù)使用 增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感 也反映了古代民歌的特色 C 悠哉悠哉 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 表現(xiàn)了男子夜長(zhǎng)不寐時(shí)綿綿不斷的思念 D 寤寐求之 中的 寤 和 寐 分別指醒來(lái)和睡著 三 三 語(yǔ)言表達(dá) 語(yǔ)言表達(dá) 3232 分 分 共共 3 3 題 共題 共 1717 分分 12 7 分 2019 八上 大興安嶺期末 古詩(shī)文默寫(xiě) 1 結(jié)廬在人境 陶淵明 飲酒 其五 2 恨別鳥(niǎo)驚心 杜甫 春望 3 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮 李清照 漁家傲 4 貧賤不能移 威武不能屈 富貴不能淫 5 李賀 雁門(mén)太守行 中的 贊頌了邊關(guān)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗意志和誓死為國(guó)的壯志豪情 6 晏殊的 浣溪沙 中 將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合 生發(fā)出值得玩味的情 趣 7 請(qǐng)寫(xiě)出帶 月 字的連續(xù)的兩句古詩(shī)詞 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 13 5 分 2019 八下 白城期中 結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境 在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子或詞語(yǔ) 使語(yǔ)意連貫 在我看來(lái) 過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì) 它提醒我們 歲月易逝 生命有限 這歲月不是別人的歲月 正是你的歲月 這生命不是別人的生命 你必須心疼你的生命 才會(huì)好生照料它 你必須憐惜你的昨天 才會(huì) 你的今天 14 5 分 用一句或幾句話補(bǔ)寫(xiě)出第 段結(jié)尾處的內(nèi)容 并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言 不超過(guò) 20 字 概括第 段的內(nèi) 容 當(dāng)?shù)貢r(shí)間 4 月 4 日 14 時(shí) 50 分 北京時(shí)間 20 時(shí) 50 分 在第 53 屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書(shū)展上 2016 年 國(guó)際安徒生獎(jiǎng) 正式揭曉 中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng) 這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng) 國(guó)際安徒生獎(jiǎng)于 1956 年設(shè)立 由丹麥女王瑪格麗特二世贊助 以童話大師安徒生的名字命名 每?jī)赡暝u(píng)選 一次 被譽(yù)為 小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 曹文軒創(chuàng)作了 草房子 青銅葵花 等作品 曹文軒曾說(shuō) 草房子 的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我 青銅葵花 的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我 作為中學(xué)生 我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路 但他的話卻能給我 們寫(xiě)作文帶來(lái)有益的啟示 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第 段的內(nèi)容 四 四 作文 作文 5050 分 分 共共 1 1 題 共題 共 5050 分分 15 50 分 2017 大連 任選下面一題作文 一 題目 一面之緣 要求 以記敘 描寫(xiě)為主 兼用其他表達(dá)方式 內(nèi)容充實(shí) 行文流暢 能夠表達(dá)真情實(shí)感 二 英國(guó)作家狄更斯曾說(shuō) 某種可喜的天賦 某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì) 可以形成人上升的梯子的兩側(cè) 但是梯子 的橫梁必然是用禁得住摩擦和牽扯的東西做的 那是實(shí)實(shí)在在的真功夫 沒(méi)有東西可以替代 請(qǐng)以 真功夫 為話題 寫(xiě)一篇文章 要求 自主立意 自擬題目 自選文體 詩(shī)歌除外 但要文體明確 注意 選擇上面任一題作文 都須遵循下列要求 不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 全文不少于 600 字 但不要超 出所給字格 文中如出現(xiàn)校名請(qǐng)用育英學(xué)校 思齊學(xué)校代替 如出現(xiàn)人名 請(qǐng)用小剛 小志 小芳 小晶代替 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 1818 分 分 共共