語文版2020屆九年級下學(xué)期語文中考模擬試卷（一）（I）卷

第 1 頁 共 13 頁 語文版語文版 20202020 屆九年級下學(xué)期語文中考模擬試卷 一 屆九年級下學(xué)期語文中考模擬試卷 一 I I 卷 卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 6 6 題 共題 共 1212 分分 1 2 分 下列詞語中 劃線字的讀音完全正確的一項是 A 粗獷 ku ng 修葺 q 歇 xi 斯底里 孜孜 z 不倦 B 狡黠 xi 斡 w 旋 拈 zh n 輕怕重 駭 h i 人聽聞 C 挫 cu 折 緘 ji n 默 挑撥離間 ji n 鍥 qi 而不舍 D 龜 gu 裂 蠻橫 h ng 懨懨 y n 欲睡 惟妙惟肖 xi o 2 2 分 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 躁熱 灸烤 禁錮 坦蕩如砥 B 詰問 榮膺 隧道 老驥伏櫪 C 桅桿 慷概 追溯 簌簌落下 D 輻射 燎原 震悚 一愁莫展 3 2 分 下列劃線詞語運用正確的一項是 A 老王為人熱情 無論遇見誰都要拉著別人噓寒問暖 強聒不舍 大家都特喜歡同他聊天 B 看著別人在聯(lián)誼會上有說有笑 自己卻在角落里默默不語 顯得鶴立雞群 心里很不是滋味 C 中國南極科考隊經(jīng)過鍥而不舍的努力 在南極成功架設(shè)了天文望遠(yuǎn)鏡 D 小剛的作業(yè)字跡潦草 雜亂無章 如群蟻排衙 4 2 分 下列句子中 對病句的修改不正確的一項是 A 七年級語文組開展 讀經(jīng)典 寫好字 活動 其目的是加大同學(xué)們的語文素養(yǎng) 加大 應(yīng)該改為 提 高 第 2 頁 共 13 頁 B 自從我校食堂推行 光盤行動 以來 同學(xué)們餐桌上的浪費已減少了 0 5 倍 減少了 0 5 倍 應(yīng)改 為 減少了二分之一 C 為了防止交通事故不再發(fā)生 交警叔叔到我校舉行交通安全知識講座 刪去 不再 D 會不會用心觀察 能不能重視積累 是提高寫作水平的關(guān)鍵 提高 應(yīng)該改成 增強 5 2 分 把 但是它不愿意 這句話應(yīng)該填入文章的哪一處 如果它早已變成漂亮的小湖 奇麗的深潭 也許早就免除了這 地下 的一切艱辛 它懂得陽光雖然嫌 棄它 時間卻是公正的 為此它寧可付出幾萬年的代價 它在黑暗中苦苦掙扎向上 愛生命竟愛得那樣熱烈真 摯 盡管陽光一千次對它背過臉去 它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂 把偉岸的成材無私奉獻給人們 得到了自己期待已久的榮光 A B C D 6 2 分 下列于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是 A 人們常用 唐詩 宋詞 元曲 明清小說 來概括唐 宋 元 明 清這幾個時期突出的文學(xué)形式 B 我國四大古典名著是 曹雪芹的 紅樓夢 施耐庵的 三國演義 羅貫中的 水滸 及吳承恩的 西 游記 C 文房四寶 是中國古代傳統(tǒng)文化中的文書工具 即筆 墨 紙 硯 文房四寶之名 起源于南北朝時 期 D 沁園春 雪 濟南的冬天 鄉(xiāng)愁 孔乙己 四篇課文 從文學(xué)體裁上來看 分別屬于詞 散文 詩 小說 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3131 分分 7 6 分 閱讀下面選文 回答小題 笑的遺產(chǎn) 第 3 頁 共 13 頁 韓少功 我女兒數(shù)她的親人時 總要提到游 一位曾經(jīng)帶過她的保姆 那一年 我家搬到河西 媽媽體弱 我和妻都要上班 孩子白天需要托給一位保姆 經(jīng)熟人介紹 我們認(rèn) 識了游 她就住在我家附近 游其實還沒到湖南人可稱奶奶的年齡 五十歲左右 只是看著兒子打臨工挑土太辛苦 為了讓他頂職進廠 自己就提前退休了 她心直口快 心寬體胖 笑的時候臉上隆起兩個肉球 擠得連眼睛都不見了 她的哈哈大笑 是這個居民區(qū)的公共資源 茶余飯后 常能聽到這熟悉的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來 碎碎地跳入窗戶 落在杜鵑的花瓣上或 者你展開的報紙上 為你的心境增添亮色 孩子開始畏生 哭著不要她 不過沒多久 孩子就平靜下來 喜歡上她的笑聲了 孩子試著用手去摸她的 胖臉 她笑得張大嘴巴 把臉別過去 又突然 呷 一聲轉(zhuǎn)回來 還做出一個鬼臉 讓孩子覺得刺激有趣 她可 以把這個簡單的游戲認(rèn)真地重復(fù)無數(shù)次 每次都與孩子笑成一團 孩子從此多了一位奶奶 南方的夏天很熱 到深夜了 屋里還如烤箱一般 所有家具都熱烘烘的 把涼水抹上去 暗色水漬飛快地 被分割 然后一塊塊競相縮小 蒸發(fā)至無 人熱得大口出粗氣 都懷疑自己身上有熟肉氣息 在這種夜晚連蚊子 也少多了 大概已被烤灼得氣息奄奄 銳氣盡失 孩子在這樣的夜晚當(dāng)然睡不安穩(wěn) 剛閉一會兒眼又 哇哇 熱 醒 不知什么時候 我們聽到樓下有人叫喚 到陽臺上細(xì)細(xì)辨聽 才知有人在叫孩子的名字 是游奶奶來了 她 馱著沉沉的一身肉 氣喘吁吁地爬上樓梯 被我們迎進家門 她說在家里就聽到遠(yuǎn)處的哭聲 怎么也睡不著 她 聽得出是孩子在哭 便說什么也要把孩子抱到她那兒去 她并沒有特別的降溫妙方 只可能是徹夜給孩子打扇 或者抱著孩子出門夜游 尋找有風(fēng)的去處 日托差不多成了全托 我們要給她加工錢 她堅決不收 推來推去像要同你打架 后來 游奶奶的身體漸不如前 醫(yī)生說她心臟有毛病 正好這時候孩子也該上幼兒園了 我們便把她送往 外婆家 那里有一所不錯的幼兒園 那兒離我家比較遠(yuǎn) 孩子每個星期只能在周末回來 孩子剛?cè)サ哪菐滋?游奶奶失魂落魄 不時來我家打聽孩子的近況 1988 年 我家遷居海南島 女兒每吃到一種新奇的熱帶水果 都會說 游奶奶來了 要讓她嘗嘗這個 她給游奶奶寫過一些信 游不識多少字 回信大多是請人代筆的 我擔(dān)心游的心臟病 我沒有把這份擔(dān)心告訴女兒 怕她接受不了一個沒有游奶奶的世界 第 4 頁 共 13 頁 她還是經(jīng)常給游奶奶寫信 也經(jīng)常收到游奶奶的回信 每次看信 她都捧著信紙一次次仰天大笑 令我有 點吃驚的是 她笑時的神情特別像游奶奶 她的臉 上半截像我 下半截像她媽 但她的笑毫無疑問來自游家 笑得那樣毫無保留 毫無顧忌 盡情而忘形 我記得經(jīng)常在游家出入的那群鄰居小孩 個個都帶有這種笑 真是 習(xí)性相傳 音容相染 游奶奶不論罹患多少疾病 也不會離開人世 這不在于她會留下存折上五位或六位的數(shù)字 也無關(guān)官階或 學(xué)銜 她的破舊家具和老式木烘籠也終會被后人扔掉 但她在孩子們的臉上留下了歡樂 讓他們的笑容如花般四 處綻放 秋雨連綿 又是秋雨連綿 我即便遠(yuǎn)在千里之外的海島 也會以空空信箱等候她遠(yuǎn)來的笑聲 選自 讀者 2018 年 13 期 有刪改 1 通讀全文 請概括文中游奶奶和孩子相處的事情 2 請賞析第 段劃線的句子 3 文章最后一段有什么作用 請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進行分析 4 題目為 笑的遺產(chǎn) 請你分析一下 遺產(chǎn) 的含義 5 游奶奶在孩子臉上留下了歡樂 讓他們的笑容如花般四處綻放 你有沒有從祖輩身上傳承這一類的美 好的 遺產(chǎn) 請聯(lián)系生活實際 談?wù)勀愕母惺?8 25 分 閱讀下列文段 回答文后問題 碼頭上的人 全是硬碰硬 手藝人靠的是手 手上就必得有絕活 有絕活的 吃葷 亮堂 站在大街中央 沒能耐的 吃素 發(fā)蔫 靠邊呆著 這一套可不是誰家定的 它地地道道是碼頭上的一種活法 自來唱大戲的 都講究闖天津碼頭 天津人迷戲也懂戲 眼刁耳尖 褒貶分明 戲唱得好 下邊叫好捧場 像見到皇上 不少名 角便打天津唱紅唱紫 大紅大紫 可要是稀松平常 要哪沒哪 戲唱砸了 下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩 弄不好茶碗扔 上去 茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上 天下看戲 哪兒也沒天津倒好叫得厲害 您別說不好 這一來也就練出不少 能人來 各行各業(yè) 全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙 刻磚劉 泥人張 風(fēng)箏魏 機器王 刷子李等等 天津人好把 這種人的姓 和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼 叫長了 名字反沒人知道 只有這一個綽號 在碼頭上響當(dāng) 當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響 刷子李是河北大街一家營造廠的師傅 專干粉刷一行 別的不干 他要是給您刷好一間屋子 屋里任嘛甭放 單坐著 就賽升天一般美 最叫人叫絕的是 他刷漿時必穿一身黑 干完活 身上絕沒有一個白點 別不信 他 第 5 頁 共 13 頁 還給自己立下一個規(guī)矩 只要身上有白點 白刷不要錢 倘若沒這本事 他不早餓成干兒了 1 在寫刷子李之前 為什么先描繪天津碼頭的情況 2 文中畫線的句子中 碼頭上的一種活法 是什么意思 地地道道 用在這里有什么作用 3 碼頭上的活法 是怎樣的一種活法 用文中的句子來回答 這個句子在句式上有什么特點 4 作者怎樣看待這天津碼頭的活法 5 刷子李有什么絕活 他的做法是不是有些故作姿態(tài) 6 你認(rèn)為在當(dāng)今社會 這種活法還能行得通嗎 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1616 分分 9 16 分 閱讀下面兩則文言文 完成各題 甲 晉太元中 武陵人捕魚為業(yè) 緣溪行 忘路之遠(yuǎn)近 忽逢桃花林 夾岸數(shù)百步 中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛 漁人甚異之 復(fù)前行 欲窮其林 林盡水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 從口入 初極狹 才通人 復(fù)行數(shù)十步 豁然開朗 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 其中往來種作 男女衣著 悉如外人 黃發(fā) 垂髫 并怡然自樂 見漁人 乃大驚 問所從來 具答之 便要還家 設(shè)酒殺雞作食 村中聞有此人 咸來問訊 自云先世避秦 時亂 率妻子邑人來此絕境 不復(fù)出焉 遂與外人間隔 問今是何世 乃不知有漢 無論魏晉 此人一一為具言 所聞 皆嘆惋 余人各復(fù)延至其家 皆出酒食 停數(shù)日 辭去 此中人語云 不足為外人道也 選自 桃花源記 乙 小國寡民 使民有什伯之器 而不用 使民重死 而不遠(yuǎn)徙 雖有舟輿 無所乘之 雖有甲兵 無所陳 之 使民復(fù)結(jié)繩而用之 甘其食 美其服 安其居 樂其俗 鄰國相望 雞犬之聲相聞 民至老死不相 往來 老子 道德經(jīng) 注釋 什伯之器 各種各樣的器具 重死 看重死亡 即不輕易冒著生命危險去做事 輿 車子 陳 陳列 此句引申為布陣打仗 第 6 頁 共 13 頁 1 下面朗讀停頓正確的一項是 A 武陵人 捕魚為業(yè) B 遂與外 人間隔 C 余人各復(fù)延至其 家 D 使民有什 伯之器而不用 2 下面加下劃線詞意思相同的一項是 A 妻子邑人 不獨子其子 B 便舍船 屋舍儼然 C 甘其食 食之不能盡其材 D 安其居 安知魚之樂 3 下面對 甲 乙 兩文中畫橫線句子的翻譯及理解完全正確的一項是 A 漁人甚異之 翻譯 漁人對此非常詫異 理解 異 寫出了漁人為桃源中安寧平和景象感到驚異的 心情 B 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 翻譯 老人和小孩并不只顧自己快樂 理解 從老人和小孩的 怡然自樂 反映出桃源中人的精神狀態(tài)之佳 C 自云先世避秦時亂 翻譯 他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂 理解 交代了桃源中人來此 地的原因 也為下文的 皆嘆惋 做鋪墊 D 雖有舟輿 無所乘之 翻譯 即使有船和車子 也沒有地方要乘坐它 理解 小國 中用不著 舟 輿 是因為戰(zhàn)亂不斷 無法使用 4 翻譯 乙 文中畫線的句子 雞犬之聲相聞 民至老死不相往來 5 甲 乙 兩文都描繪了一個理想社會 請找出兩文中理想社會的一個共同點 并試著以今天的眼光來 看看 說說你是否向往這個共同點 為什么 第 7 頁 共 13 頁 四 四 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 10 10 分 閱讀下面的詩歌 完成小題 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍 夢回吹角連營 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂 弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 1 請簡要分析本首詞何以稱為 壯詞 2 詞末 可憐白發(fā)生 一句凝聚著作者怎樣的人生感慨 請做簡要分析 五 五 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 11 6 分 默寫詩文 1 禪房花木深 常建 題破山寺后禪院 2 驚起卻回頭 有恨無人省 蘇軾 卜算子 3 卜算子 詠梅 中 兩句寫出梅花縱使凋落于地 馬踏車碾成為塵埃 仍是香 氣不改 精神猶在 這也是作者陸游的人格寫照 4 送友人 中運用比喻修辭 抒發(fā)友人雖像浮云一樣飄忽不定 但 我 如落日依戀大地一樣與友人難 舍難分之情的句子是 5 常建的 題破山寺后禪院 一詩中 兩句從聽覺角度寫后禪院的靜美 詩人淡泊 的情懷 內(nèi)心的感悟也隨之起伏飄揚 裊裊不絕 6 桃花源記 中運用借代修辭 選取不同年齡段的人群傳達出桃花源中人們生活安樂自在的句子是 六 六 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 12 6 分 名著閱讀 甲 他把手槍放在膝上 狠狠地罵起自己來 老弟 這是冒牌的英雄主義 干掉自己 任何一個笨蛋都 可以做到 這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法 生活不下去 就一死了之 你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活 第 8 頁 共 13 頁 呢 1 他 是 作者是 2 作品是 3 一句話概括情節(jié) 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 13 15 分 學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以 走進數(shù)字閱讀 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動 如今 地鐵里 公交車上 越來越多的 低頭族 在忙著刷微博 刷朋友圈 瀏覽網(wǎng)頁 數(shù)字閱讀日益受 到年輕人的歡迎和追捧 數(shù)字閱讀 也稱電子閱讀 是指人們借助電腦 手機等載體閱讀經(jīng)過數(shù)字化處理的文字 1 你們小組研究發(fā)現(xiàn) 相比紙質(zhì)閱讀 數(shù)字閱讀有更多優(yōu)點 請列舉數(shù)字閱讀的優(yōu)點 不少于三點 2 小組討論時 有同學(xué)認(rèn)為 一些 低頭族 的數(shù)字閱讀費時費力卻收效甚微 這往往是因為他們的閱讀 方式 閱讀內(nèi)容存在問題 請你具體分析造成數(shù)字閱讀效率低下的原因 并有針對性地提出改進建議 不少于 200 字 八 八 材料作文材料作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 14 5 分 從下面兩題中任選一題作文 一 命題作文 天地 一般是指自然界中的天地山川 但在日常生活中 我們常常用天地來比喻人們活動的范圍 有學(xué)習(xí)的 天地 活動的天地 家中的一片小天地等等 請以 我的一片天地 為題寫一篇作文 要求 將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行 自選文體 詩歌 戲劇除外 不少于 600 字 文中不 得出現(xiàn)真實的校名 人名 二 給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方 途中遇到一只鴿子 雙方停在一棵樹上休息 鴿子看見烏鴉飛得很辛苦 關(guān)心地 問 你要飛到哪里去 烏鴉憤憤不平地說 其實我不想離開 可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽 第 9 頁 共 13 頁 所以我想飛到別的地方去 鴿子好心地告訴烏鴉 別白費力氣了 如果你不改變你的聲音 飛到哪里都不會受 到歡迎的 烏鴉沒有聽從鴿子的勸告 它也就一直為人們討厭著 這個材料至少給了我們這樣一些啟示 解決問題要抓關(guān)鍵 與其想