熱愛(ài)公益勞動(dòng)

熱心公益勞動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知 1 知道公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì) 而且能陶冶情操 美化心靈 2 懂得積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力 是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn) 情感 愿意參加公益勞動(dòng) 不怕臟和累 具有參加公益勞動(dòng)的光榮感 行為 積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的力所能及的公益勞動(dòng) 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心公益事業(yè)的熱情和參加公益勞動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué) 性 讓他們懂得積極參加公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì) 還能陶冶情操 美化心靈 是一種高尚的行為 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生正確理解公益勞動(dòng)的概念 能夠分辨公益勞動(dòng)與其他勞 動(dòng)的區(qū)別 教育過(guò)程 一 導(dǎo)入 1 師 你參加過(guò)打掃衛(wèi)生或綠化等活動(dòng)嗎 這些活動(dòng)對(duì)公眾有 什么好處 2 學(xué)生根據(jù)自己的理解談?wù)J識(shí) 3 師 同學(xué)們的想法是否正確呢 我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第五課 熱 心公益勞動(dòng) 板書(shū)課題 熱愛(ài)公益勞動(dòng) 二 明理激情 1 演示課件一 出示十三陵水庫(kù)的圖片 師 同學(xué)們 你們知道這是什么地方嗎 十三陵水庫(kù)是為了解 決首都人民吃水用水問(wèn)題而修建的 這個(gè)水庫(kù)當(dāng)時(shí)是由 40 萬(wàn)人不顧 隆冬的嚴(yán)寒和盛夏的酷熱 不計(jì)報(bào)酬完成了 870 萬(wàn)個(gè)工作日 只用 了 160 天就修成了 2 師 在修建十三陵水庫(kù)時(shí)有許多動(dòng)人的故事 3 繼續(xù)演示課件一 內(nèi)容 課文第三自然段 第五自然段 4 提問(wèn) 為什么人們要到十三陵水庫(kù)參加勞動(dòng) 有報(bào)酬嗎 國(guó) 事繁忙 負(fù)過(guò)重傷的周總理為什么還多次參加公益勞動(dòng) 板書(shū) 為社會(huì) 為大家 不計(jì)報(bào)酬 5 小結(jié) 為了社會(huì)的利益 為了公眾的利益 人們頂著寒風(fēng) 揮鍬挖土 推車(chē)運(yùn)石 工人來(lái)了 解放軍來(lái)了 學(xué)生來(lái)了 中央領(lǐng) 導(dǎo)也來(lái)了 說(shuō)明大家都非常熱心于公益事業(yè) 6 師 25 年之后 1983 年 3 月 12 日 年近八十高齡的鄧小平 迎著稀稀落落的小雪 又來(lái)到了十三陵參加植樹(shù)活動(dòng) 7 學(xué)生自讀課文的第二個(gè)小故事 課文第六 七自然段 8 電腦演示鄧小平植樹(shù)的圖片 提問(wèn) 鄧爺爺年近八十 為什 么還要參加植樹(shù)活動(dòng)呢 為了保護(hù)十三陵的環(huán)境 改善首都周?chē)沫h(huán)境 造福社會(huì) 造福子孫后代 板書(shū) 造福社會(huì) 9 師 1996 年的一天 一位記者來(lái)到十三陵 發(fā)現(xiàn)那里的許 多樹(shù)因無(wú)人管理而生長(zhǎng)不良 就發(fā)起了一個(gè) 領(lǐng)養(yǎng)樹(shù) 的活動(dòng) 有個(gè) 小學(xué)生也領(lǐng)養(yǎng)了一棵樹(shù) 10 電腦演示小學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)的圖片 提問(wèn) 這個(gè)小學(xué)生為什 么要領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木 11 小結(jié) 熱心公益勞動(dòng)可以陶冶人的情操 美化人的心靈 板書(shū) 陶冶情操 美化心靈 發(fā)生在十三陵的這個(gè)故事有開(kāi)端 但 沒(méi)有結(jié)尾 而且永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)尾 這樣的故事 每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生 在祖國(guó)的每一個(gè)地方 三 深化認(rèn)識(shí) 1 師 課前 同學(xué)們調(diào)查了許多關(guān)于人們參加公益勞動(dòng)的資料 我們相互交流一下 2 學(xué)生分小組介紹自己找到的資料 3 提問(wèn) 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí) 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要參加公益勞動(dòng) 你參加過(guò) 哪些公益勞動(dòng) 說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)勞動(dòng)的情景和勞動(dòng)后的感受 4 小結(jié)并過(guò)渡 參加公益勞動(dòng)是為了公眾的利益 可是有些同學(xué)的認(rèn)識(shí)卻不同 5 電腦演示課后練習(xí) 議一議 的內(nèi)容 6 學(xué)生任選題目進(jìn)行討論 7 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié) 1 小文能夠參加公益勞動(dòng)是對(duì)的 但他的想法不對(duì) 參加公 益勞動(dòng)是為了造福于人民 造福于社會(huì) 不圖表?yè)P(yáng) 不圖回報(bào) 2 小英的說(shuō)法是錯(cuò)誤的 清掃街道是一項(xiàng)有意義的公益勞動(dòng) 作為小學(xué)生要有社會(huì)責(zé)任感 為美化環(huán)境盡力 而且在勞動(dòng)中陶冶 情操 美化心靈 3 小明的做法是對(duì)的 為了給別人帶來(lái)方便 他不怕臟 不 怕累 主動(dòng)疏通下水道 是我們學(xué)習(xí)的榜樣 四 總結(jié)全課 歌曲結(jié)束 1 同學(xué)們 有一首歌唱的好 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 世界 將變成美好的人間 只要我們每一個(gè)人都能積極參加公益勞動(dòng) 熱 心公益事業(yè) 我們的社會(huì) 我們的國(guó)家也會(huì)變得更加美好 2 師生共聽(tīng)歌曲 愛(ài)的奉獻(xiàn) 結(jié)束全課 板書(shū)設(shè)計(jì) 五 探究活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容 課后教師可以組織一次學(xué)生力所能及的公益勞動(dòng) 如 上街擦 交通護(hù)欄 到公交車(chē)站擦車(chē) 清除公共場(chǎng)所的垃圾等 活動(dòng)過(guò)程 1 活動(dòng)前 教師要先了解一下周