英語聽寫競賽方案

德江縣第三小學(xué)德江縣第三小學(xué) 英語單詞聽寫活動方案英語單詞聽寫活動方案 一 活動目的 一 活動目的 為了更好地達(dá)成為了更好地達(dá)成 英語課程標(biāo)準(zhǔn)英語課程標(biāo)準(zhǔn) 中關(guān)于聽寫的目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)中關(guān)于聽寫的目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué) 生背 記單詞的意識 提高學(xué)生背 寫單詞的能力 幫組學(xué)生鞏固生背 記單詞的意識 提高學(xué)生背 寫單詞的能力 幫組學(xué)生鞏固 英語單詞 養(yǎng)成學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極英語單詞 養(yǎng)成學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極 性 從而進(jìn)一步提高英語教學(xué)的質(zhì)量 性 從而進(jìn)一步提高英語教學(xué)的質(zhì)量 二 活動時間 二 活動時間 報名時間 報名時間 5 5 月月 1010 號前各班由英語任課教師將參賽選手名單報號前各班由英語任課教師將參賽選手名單報 教務(wù)處王宇主任處 每班參賽名額為教務(wù)處王宇主任處 每班參賽名額為 5 5 人 人 比賽時間 比賽時間 5 5 月月 1515 日 星期五 下午日 星期五 下午 2 2 點半 備注 時間如點半 備注 時間如 有變動 將另行通知 有變動 將另行通知 三 活動地點 學(xué)校多媒體教室三 活動地點 學(xué)校多媒體教室 四 活動對象 三 四 五 六年級學(xué)生 四 活動對象 三 四 五 六年級學(xué)生 五 競賽領(lǐng)導(dǎo)小組 五 競賽領(lǐng)導(dǎo)小組 組組 長 張鋼 副校長 長 張鋼 副校長 副副 組組 長 王長 王 宇 教務(wù)處主任 宇 教務(wù)處主任 吳江智 綜合教研組組長 吳江智 綜合教研組組長 成成 員 劉員 劉 榮榮 庹應(yīng)妮庹應(yīng)妮 安海峰安海峰 牟雪丹牟雪丹 六 活動具體安排 六 活動具體安排 聽寫單詞由英語任課老師交叉選出聽寫單詞由英語任課老師交叉選出 6060 個單詞供學(xué)生參考練習(xí)背個單詞供學(xué)生參考練習(xí)背 寫 競賽任意抽出其中的寫 競賽任意抽出其中的 3030 個單詞作為競賽 競賽單詞由個單詞作為競賽 競賽單詞由 4 4 位英語位英語 老師在競賽時間臨時商議再定 競賽單詞范圍課本上內(nèi)容 老師在競賽時間臨時商議再定 競賽單詞范圍課本上內(nèi)容 3 3 比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名 學(xué)校英語組會為每一 比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名 學(xué)校英語組會為每一 位選手編號 位選手編號 4 4 要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙 三 四年級使用鉛筆書 要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙 三 四年級使用鉛筆書 寫 五 六年級使用水筆書寫 寫 五 六年級使用水筆書寫 5 5 比賽要求即席聽寫 比賽要求即席聽寫 5050 分鐘完成 分鐘完成 6 6 年級不同 比賽內(nèi)容各不同 參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行聽 年級不同 比賽內(nèi)容各不同 參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行聽 寫單詞 寫單詞 注 老師每念一個單詞發(fā)音注 老師每念一個單詞發(fā)音 3 3 次 同時說出單詞漢語意思 次 同時說出單詞漢語意思 六 評委六 評委 評委由學(xué)校教務(wù)處主任 綜合教研組組長及評委由學(xué)校教務(wù)處主任 綜合教研組組長及 4 4 名英語教師組成名英語教師組成 七 評分細(xì)則 七 評分細(xì)則 評分方法及細(xì)則 評分方法及細(xì)則 滿分為滿分為 6060 分 完全書寫正確每個單詞給分 完全書寫正確每個單詞給 2 2 分 分 八 獎勵制度 八 獎勵制度 比賽評出各年級一等獎比賽評出各年級一等獎 1 1 名 二等獎名 二等獎 3 3 名和三等獎名和三等獎 5 5 名 各等名 各等 次獎分別由學(xué)校獎勵筆記本和獎狀 同時設(shè)教師指導(dǎo)獎由學(xué)校給予次獎分別