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文檔簡介
精品文檔垓下之戰(zhàn)二相關資料 1人物簡介 項籍(前232-前202),字羽,下相(今江蘇宿遷)人。楚國名將項燕之孫,中國古代起義領袖,著名軍事家、戰(zhàn)略家,中華史上的戰(zhàn)神。中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物,人稱西楚霸王。大澤鄉(xiāng)起義不久,項羽在江東崛起,舉兵反秦。三年,征伐九州,一統(tǒng)天下 。率軍入關中,以五諸侯滅暴秦,威震四海,分裂天下,冊封十八諸侯,大政皆由羽出,號為“霸王”,權同皇帝。位雖不終,近古以來未嘗有也。他的出現(xiàn),為中國的歷史掀起了一場風云,寫下了一段神話。 2作品簡介 項羽本紀是史記人物傳記中寫得最富文學色彩的篇章之一。全文依次描述了起義反秦、巨鹿之戰(zhàn)、坑殺秦卒、鴻門宴、殺義帝、楚漢紛爭、垓下之戰(zhàn)和烏江自刎等一系列重要場景,記錄了項羽一生的主要經(jīng)歷,情節(jié)生動,形象鮮明。 3時代背景 鴻門之宴拉開了項、劉楚漢相爭的序幕,項、劉由此開始了長達五年的政權爭奪戰(zhàn)。 項羽在鴻門宴后進入咸陽,燒殺搶掠后又東歸,分封天下諸侯王,并自立為“西楚霸王”,不久又派人擊殺楚懷王。劉邦被項羽分封到蜀地為漢王,僅三個月就率先引發(fā)了楚漢戰(zhàn)爭,并于公元前205年春率50萬軍隊東伐項羽。雖屢遭敗困,但均得逃脫,并用反間計除去項羽身邊的范增。公元前203年,劉、項以鴻溝為界平分天下,議和罷兵后,劉邦又違約擊楚。幾經(jīng)反復,項羽不斷被削弱,終于在公元前202年,被劉邦主力和諸侯聯(lián)軍合力包圍于垓下。項羽在悲歌別姬后,率僅28騎殘部,與數(shù)千漢軍展開了生平最后一次“快戰(zhàn)”,終于自刎于烏江邊。 【素材運用之項羽】1、話題“意氣”:仰觀迢迢歷史長河,生命的突起與泯滅渺若滄海一粟。然而是什么,宛如雷電般劃出的生命沖撞,在生命的天空掛起一道道彩虹,給后世留下一流的品格,一流的生命注解?是那穿越時空,千年永不褪色的意氣??!多少年來,“意氣”以其豐富的內(nèi)涵,給人的精神注入活力,給人的生命增加了深度。是那魂葬烏江的西楚霸王嗎?身后,烏江水蕩滌著你的偉岸?;叵肫鹉愀浦鄢?,回想起你氣吞殘?zhí)?,你的眼淚融入烏江。于是在那個凄風苦雨的夜晚,你毫不猶豫地舉起了手中的利劍,讓烏江見證了一個偉大生命走向孤傲,走向滅亡。對于你,眾說紛紜:假使學著勾踐“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的忍辱負重,歷史即會改寫。但你只是揮揮衣袖:是男兒,就該金戈鐵馬去,馬革裹尸還!千年之后,烏江依舊蕩起洶涌波濤。不肯過江東的項羽啊,你可知:烏江水翻滾著的每一朵浪花,都飽含了人們對你的虔誠和景仰?帝王之椅沒有為你留下位置。你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青,千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒。與這些偉人相比,我不過是滄海一粟。然而我愿意循著偉人的足跡,去繼承那份屬于中華人的“意氣”。 (2006年湖南高考滿分作文談意氣)2、話題“自信”:項羽過于相信自己。大家都知道項羽破釜沉舟的故事,他在戰(zhàn)場上一向是攻無不克,戰(zhàn)無不勝。別的暫且不說,只那以少勝多的鉅鹿之戰(zhàn)就令人驚嘆不已??峙抡蛉绱?,項羽養(yǎng)成了孤傲的性格。無論什么都以己為尊,好像這天下除了他就再也沒有別的人可以收拾了。獨斷專行使歷史陷入了沉思,過分的自信也就鑄下了這千年的遺憾。(2004年安徽高考滿分作文剛愎自用的典型項羽人物形象芻議)3、話題“相信自己與聽取別人的意見”烏江岸邊,夜色如水。如漆的夜里張揚著猙獰,一支支閃爍的火把如一支支泛著幽藍的眼睛。啊是誰用凄涼的聲音,在唱一首首熟悉的楚歌?是三千江東子弟不散的英靈嗎?騅,僵臥在它曾經(jīng)踏起飛塵的黃沙中,一朵冷艷開在虞姬如雪的粉頸上。吶喊依舊。如霜的冷刃上浸染著殷紅的溫暖,一具勇猛碩大的軀體緩緩躺在孕育它的大地上。在這個不滅的神話中,留下了千年的遺憾。亞父范增的一句“豎子不足與謀”似乎就已奠定了悲劇的基礎。鴻門宴,亞父頻舉的玉玦,不在你的雙眼,項莊、項伯的舞劍成了千古的笑資。在你自負的笑聲中,溜走了你的宿敵。我是誰?我是叱咤風云的西楚霸王。他,劉邦小兒算得什么?他有破釜沉舟、九戰(zhàn)九捷的自信與魄力嗎?什么智勇雙全的韓信求見,哼,一個胯下之父來到這里謀職,讓他滾!我這里不缺謀士!一輛破舊的馬車,蹣跚前行,渾濁的老淚在范增滿是溝壑的臉上縱橫一切都完了,為什么到臨死的時候,你還懷著“時不利兮”的憤怒,沖不破自負的牢籠呢?(滿分作文千年的遺憾)4、話題“自己的認知和他人的期望”“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項王身邊,是否會勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負重,說不定歷史就會為此改寫,然而項王最終選擇投江而死,他認為應該死得有尊嚴,他認為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香?;蛟S這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認為是對的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴,追求英雄本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向著自己的認識邁進。 (2004年重慶高考滿分作文菊花飄香的時節(jié))5、話題“棱角”“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項羽在垓下歌中流露出了幾分哀愁,幾分無奈。在我看來,他是充滿棱角之多邊形,縱使有豪邁之氣概,稱霸之壯志,卻只能在四面楚歌之時放縱形骸,蒼涼之歌頌只能讓滾滾之烏江為之伴奏,又有何顏面見江東父老?他之銳氣,他之突兀,他之彰顯,讓歷史也懼怕三分?!靶虬酥荻?,吞二州而亡諸侯”之始皇已將天下擾得惶惶不得終日,哪又容得項羽之“力拔山兮氣蓋世”?于是古人漸漸覺悟,磨平了自己之棱角方能成就大業(yè),包舉宇內(nèi)。(2005年福建高考滿分作文棱角)6、話題“感情的親疏和對事物關系的認知” 情感與理智同行,由滄海,至桑田。每天每年,我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶;每日每月,我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印,水的足跡他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長,就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時時在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥淖,紅樓遺夢,終難掩那“原應嘆息”之聲。水,難與火同行可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復蘇淬火后,它獲得了愛與美的涅槃,情與理的新生。 (2003年河南高考滿分作文與你同行)7、話題“臉”項羽,昔日的楚霸王,縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,悠遠婉轉(zhuǎn)。此刻,他剛毅無比的心開始脆弱起來,看到四處躺著的無數(shù)兄弟,他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用,悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責,他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下,卻留給后人無限的感慨。其實,在敵人追求之前,他本可渡船過江,他日東山再起??伤褵o顏面對江東父老,他認為自己必須以死謝罪,于是,為了那張“臉”,那錚錚傲骨,項羽自刎烏江,孰不知江東父老是何等的悲慟萬分?。№椨痣m然最終敗在劉邦手下,可他的霸氣和傲骨卻永遠刺劉邦于眾人的口碑之下!孟軻有云:“人若無志,與禽獸同類?!闭驗槿藗冇兄约旱淖饑篮椭鞠?,所以都很在意自己的名譽,“士可殺,不可辱”,是一種視死如歸的英雄氣概。(2005年江西高考滿分作文只為了那張臉)8、話題“出人意料與情理之中”:縱觀歷史長河,又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?項羽、劉邦可謂一代梟雄,項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上,項莊為項羽舞劍刺沛公,本可助項王成就一代偉業(yè),然而,項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中,豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見。 (2005年河南高考滿分作文我心飛翔)9、成品展示:題烏江亭 當虞姬橫刀,將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面,烏騅悲鳴。魯迅說成功是把好的東西包裝給人看,而失敗是把好的東西毀滅給人看。于是,你便成了最偉大的毀滅的藝術?!霸菤馔虤?zhí)?!”你的英勇是無人企及的神話。釜破舟沉,是你無畏的誓言?!昂伪字恕钡墓?,“擋我者死”的豪邁。幾千年后似乎還可以聽到你圓睜環(huán)眼倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來往奔突,每一個輪回的拼殺都像是一條法力無邊的咒語,使尸堆成山,使血流成河。那桿長予挑起了幾多秦國虎狼之將的尸首,幾千年后壁上清吟之時還自滴著秦兵的黑血!然而,你勝不了劉邦。因為你,還有誠信?!柏Q子不足與謀!”范增如是說。當楚強漢弱之時,誅劉邦之機會何止千萬。然而你沒有?!安豢晒撩麑W霸王?!泵珴蓶|說你沽名釣譽,我沒有看到,我只看到你的誠信?!按伺婀笏抉R曹無傷言之?!蹦阒毖圆恢M,面對的還是劉邦。于是曹無傷被誅,試問天下誰人再敢助楚?你以為楚河漢界便是界限,殊不知劉邦有心明修棧道,暗渡(度)陳倉!韓信謂劉邦不善用兵而善用將,他的心計,他的丟誠棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比;劉邦是君主,而項羽,是英雄!于是你英雄的起事,英雄的南征北戰(zhàn),英雄的失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面對嘶鳴
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