【同步練習(xí)】《鼎湖山聽泉》（西南師大版） - 副本

鼎湖山聽泉鼎湖山聽泉 同步練習(xí)同步練習(xí) 1 給加點的字注音 肇慶 泠泠 淙淙 一脈 悵惘 汩汩 古剎 拾級 污垢 繁衍 2 下列詞語中有四個錯別字 請劃出并在后面改正 引我暇想 頓生雀躍 尋聲而去 盤旋曲折 伸手欲纜 清澈透明 山鳴谷應(yīng) 小心翼翼 炯然相異 新陳代謝 3 選詞填空 過了寒翠橋 還沒踏上進山的石徑 泠泠淙淙的泉聲就 A 迎 B 撲 C 拂 面而來 那半含半露 欲近故遠的嬌態(tài) 使我想起在家散步時 常常 A 繞 B 趴 C 偎 我膝下的 基礎(chǔ)知識達標(biāo)基礎(chǔ)知識達標(biāo) 愛女 遠近高低 樹木枝纏藤繞 密不分株 沉甸甸的濕綠 猶如大海的波浪 一層一層 直 向山頂 A 涌 B 掀 C 推 去 鐘聲來自半山上的慶去寺 寺院依山而造 A 藏 B 嵌 C 聳 于千峰碧翠之中 有時 泉水在樹木疏朗處閃過亮亮的一 A 潭 B 片 C 泓 再向前尋 已不可得 4 下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是 A 進山方知泉水非止一脈 前后左右 草叢石縫 幾乎無處不涌 無處不鳴 B 原來 這是 200 多年前 引自錫蘭國 今名斯里蘭卡 的兩棵菩提樹 C 寺內(nèi)一口千人鍋 直徑近 2 米 可容 1100 升 頗為引人注目 D 當(dāng)?shù)氐耐靖嬖V我 鼎湖山的森林 雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞 還有賴于慶云寺的 保護 5 下列句中沒有語病的一項是 A 實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)鍵必須抓好三項工作 一是資金匱乏 二是人才緊缺 三是基 礎(chǔ)設(shè)施落后 B 切實地減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān) 心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān) 是能否實施素質(zhì)教育的關(guān) 鍵 C 日本大坂舉行的第 46 屆乒乓賽上 我國男女健兒奮力拼搏 一舉囊括全部七項冠軍 D 和平統(tǒng)一 一國兩制 是我們解決臺灣問題的基本方針 但我們決不承諾放棄使用武 力 6 對課文理解有誤的一項是 A 這是一篇寫景散文 按照旅游者的行蹤把所見所聞表現(xiàn)出來 但又不是簡單地停留在對 景色的贊美上 而是歸結(jié)到對人生哲理的領(lǐng)悟 歷史是生生不息的 美感是充滿生機的 B 本文主要內(nèi)容是寫鼎湖山的泉水 開頭一段卻首先寫山中蒙蒙的細雨和霧氣 這是因為 雨和霧遮擋了視線 眼不見 耳則愈靈 突出了本文 聽泉 的特點 C 本文主要內(nèi)容是寫鼎湖山的泉水 但文中卻用大量的文字寫慶云寺的鐘聲和菩提樹 這 是因為慶云寺的鐘聲和菩提樹都和佛教有關(guān) 這樣寫更能襯托出鼎湖山環(huán)境的清靜 突出 聽泉 的特點 D 課文寫景之中注意顯示自己感情嬗變的歷程 有些悵然 萌生愛意 頓生雀躍之 心 聽中悟理 美好祝愿 一 入夜 山中萬籟俱寂 借宿寺旁客房 如枕泉而眠 深夜聽泉 別有一番滋味 泉聲 浸著月光 聽來格外清晰 白日里渾然一片的泉鳴 此時卻能分出許多層次 那柔曼如提 琴者 是草叢中淌過的小溪 那清脆如彈撥者 是石縫間漏下的滴泉 那厚重如倍司轟響 者 應(yīng)為萬道細流匯于空谷 那雄渾如銅管齊鳴者 定是激流直下陡壁 飛瀑落下深潭 至于泉水繞過樹根 清流拍打著卵石 則輕重緩急 遠近高低 各自發(fā)出不同的音響 這 萬般泉聲 被一支看不見的指揮棒編織到一起 匯成一曲奇妙的交響樂 在這泉水的交響 之中 仿佛能夠聽到歲月的流逝 歷史的變遷 生命在誕生 成長 繁衍 死亡 新陳代 謝的聲部 由弱到強 漸漸展開 升騰而成為主旋律 我俯身傾聽著 分辨著 心神猶如 融于水中 隨泉而流 游遍鼎湖 又好像泉水汩汩濾過心田 沖走污垢 留下深情 任我 品味 引我遐想 啊 我完全陶醉在泉水的歌唱之中 說什么 山不在高 有仙則名 我 卻道 山不在名 有泉則靈 孕育生機 滋潤萬木 泉水就是鼎湖山的靈魂 1 為什么說 泉水就是鼎湖山的靈魂 2 這萬般泉聲 中的 這 指代哪些聲音 3 深夜聽泉 作者為什么感覺 別有一番滋味 4 白日里渾然一片的泉鳴 此時卻能分出許多層次 那柔曼如提琴者 是草叢中淌過的 小溪 那清脆如彈撥者 是石縫間漏下的滴泉 那厚重如倍司轟響者 應(yīng)為萬道細流匯于 空谷 那雄渾如銅管齊鳴者 定是激流直下陡壁 飛瀑落下深潭 這句話寫得好嗎 為什 么 二 趵突泉的欣賞 課后能力提升課后能力提升 千佛山 大明湖和趵突泉 是濟南的三大名勝 現(xiàn)在單講趵突泉 在西門外的橋上 便看見一溪活水 清淺鮮潔 由南向北地流著 這就是由趵突泉 流出來的 設(shè)若沒有這泉 濟南定會丟失了一半的美 但是泉的所在地 并不是我們理想 中的一個美景 泉太好了 泉池是差不多見方的 三個泉口偏西 北邊便是條小溪 流向西門去 看那三個大泉 一年四季 晝夜不停 老那么翻滾 你立足呆呆地看三分鐘 便覺得自然 的偉大 使你再不敢正眼去看 永遠那么純潔 永遠那么活潑 永遠那么鮮明 冒 冒 冒 永不疲乏 永不退縮 只有自然才有這樣的力量 冬天更好 泉上起了一片熱氣 白 而輕軟 在深綠的長的水藻上飄蕩著 不由你不想起一種似乎神秘的境界 池邊還有小泉呢 有的像大魚吐水 極輕快地上來一串水泡 有的像一串明珠 走 到中途又歪下去 直像一串珍珠在水里斜放著 有的半天才來一個水泡 大 扁一點 慢 慢的 有姿態(tài)的 搖動上來 碎了 看 又來了一個 有的好幾串小碎珠一齊擠上來 像 一朵攢得很整齊的珠花 雪白 有的 這比那大泉的還更有趣 新近為增加河水的水量 又下了六根鐵管 做成六個泉眼 水也流得很旺 但是我 還是愛原來的那三個 看完了泉 再往北走 經(jīng)過一些貨攤 便出了北門 1 本文以什么為線索安排材料 詳寫了什么 略寫了什么 這樣安排有什么好處 2 文中加點的 沒若沒有這泉 濟南定會丟失一半的美 這句話說明了什么 3 文中有一段話 永遠那么純潔 永遠那么活潑 永遠那么鮮明 冒 冒 冒 永不疲 乏 水不退縮 只有自然才有這樣的力量 這里運用了怎樣的修辭手法 三個 冒 字 兩個 永不 一個 只有 表現(xiàn)了作者怎樣的感情 4 指出下列句中加點動詞的作用 有的好幾串小碎珠一齊擠上來 像一朵攢得很整齊的珠花 5 老舍先生的這篇散文寫得非常美 我們能從中吸收些什么呢 請談?wù)勀愕捏w會 參考答案參考答案 基礎(chǔ)知識達標(biāo) 1 zh o l ng c ng m i ch ng g ch sh g u y n 2 錯別字 暇 尋 纜 炯 改正字 遐 循 攬 迥 3 B 撲 A 繞 C 推 B 嵌 C 泓 4 C 千人鍋 是一個特別的稱謂 應(yīng)該加引號 5 D 6 D 課后能力提升 一 1 因為它能孕育生機 滋潤萬木 可結(jié)合文章具體語句來談 2 這聲音包括草叢中淌過的小溪 石縫間漏下的滴泉 萬道細流匯于空谷 激流直下陡壁 飛瀑落入深潭 泉水繞過樹根 清流拍打著卵石等發(fā)出的聲音 3 因為此刻聽泉 泉聲浸著月光 聽來格外清晰 白日里渾然一片的泉鳴 此時卻能分出 許多層次 而且還能聽出 歲月的流逝 歷史的變遷 生命的誕生 生長 繁衍死亡 等 4 寫得好 作者采用了比喻與排比相結(jié)合的修辭手法 既借比喻形象地描繪出泉鳴的種種 層次及聲響的特點 又用排比句增強了句式的氣勢 寫出了泉聲的層次感 二 1 以泉水為線索安排材料 詳寫了中間部分 抓住了大泉 小泉鋪排渲染 略寫了首尾部 分 只做了一些必要的交代 達到前后呼應(yīng) 首尾圓合 這樣寫是為突出趵突泉泉水的美 2 突出了趵