讀于丹《論語(yǔ)》心得有感_1

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 讀于丹讀于丹 論語(yǔ)論語(yǔ) 心得有感心得有感 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 同志們 非常感謝機(jī)關(guān)團(tuán)委能夠提供這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì) 人生如書 書伴人生 每個(gè)人都有自己鐘愛(ài)的書籍 對(duì)待讀書的態(tài)度也不盡相同 有的人嗜書如命 有的 人讀書為消遣 愉悅精神 宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)認(rèn)為 三 日不讀書 便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味 面目 可憎 現(xiàn)代文人林語(yǔ)堂則認(rèn)為 如想真正得到 享受 讀書必須出于完全自動(dòng) 因此 每個(gè)人對(duì)讀 書的理解也是見仁見智 借此機(jī)會(huì) 就我個(gè)人的一點(diǎn) 讀書心得 向大家作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào) 不妥之處 敬請(qǐng)批 評(píng)指正 我演講的題目是 讀書 工作 生活 可能在座的每一個(gè)人都有這樣的感觸 現(xiàn)在的社 會(huì) 面臨著競(jìng)爭(zhēng) 就業(yè) 家庭等各個(gè)方面的壓力 焦 慮 不安 彷徨像影子一樣始終圍繞在現(xiàn)代人的身邊 如何在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里 合理釋放壓力 讓 自己的工作和生活變得豐富多彩 我認(rèn)為靜下心來(lái)讀 一本好書可以讓自己浮燥的心靈得到一次徹底地放松 古人云 開卷有益 英國(guó)學(xué)者科利爾曾說(shuō) 書籍 在 青年時(shí)代是引路人 成人之后就是娛樂(lè) 這句話 可 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 以說(shuō)將書籍的兩重身份說(shuō)的十分透徹 書籍是人類文 明的果實(shí) 每一本好書都是我們良師益友 它不但可 以給人以愉悅 還能給人以啟發(fā) 讓人受益良多 因 此 我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣 快樂(lè)工 作 快樂(lè)生活 北京師范大學(xué)教授于丹的 論語(yǔ)心得 就是這樣 一個(gè)良師益友 對(duì)于 論語(yǔ) 學(xué)生時(shí)代曾學(xué)習(xí)過(guò)一 些 特別是對(duì)一些經(jīng)典章句也曾背誦過(guò) 但真正去理 解 去感悟儒家思想?yún)s很膚淺 作者緊扣 21 世紀(jì)人 類面臨的心靈困惑 從中國(guó)人的宇宙觀 心靈觀 處 世之道 交友之道 人格修養(yǎng)之道 理想和人生觀等 七個(gè)方面 用獨(dú)特的個(gè)性視角來(lái)解讀 論語(yǔ) 通過(guò) 讀 論語(yǔ)心得 不僅讓我重溫了那些經(jīng)典語(yǔ)句 而 且了解了儒家思想在現(xiàn)代社會(huì)中的影響 更對(duì)如何運(yùn) 用 論語(yǔ) 面對(duì)工作和生活 有了更加深刻的理解 正如于丹教授所說(shuō)的 論語(yǔ) 的真諦 就是告訴讀者 怎樣才能過(guò)上自己所需要的快樂(lè)的生活 時(shí)下 很流行測(cè)算幸福指數(shù) 所謂幸福指數(shù)是衡 量人們對(duì)自身生存和發(fā)展?fàn)顩r的感受和體驗(yàn) 即人們 的幸福感的一種指數(shù) 從 論語(yǔ)心得 我們可以感受 到 幸福感是一種積極向上的內(nèi)心體驗(yàn) 是一種感悟 你幸福 你快樂(lè)嗎 誰(shuí)都覺(jué)得這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 可要認(rèn)真思考和回答這個(gè)問(wèn)題時(shí) 人們對(duì)快樂(lè)的理解 卻各有不同 有的人認(rèn)為升了職 做生意賺了錢 買 了房 買了車 就快樂(lè)了 有的人則認(rèn)為這世界變化 太快 生活節(jié)奏 整天忙于生計(jì) 沒(méi)有時(shí)間享受快樂(lè) 認(rèn)為只有今后賺了錢或達(dá)到某一個(gè)成功的目標(biāo)后 自 然就會(huì)很快樂(lè)了 這些理解 就是認(rèn)為只有那些有錢 人或成功人士 才是幸?？鞓?lè)的 但據(jù)有關(guān)方面調(diào)查 財(cái)富和幸福沒(méi)有太大關(guān)系 經(jīng)濟(jì)更為發(fā)達(dá)的北京 上 海的居民 其幸福感比杭州 成都的居民要低 于丹 也總結(jié)到 人人都希望過(guò)上幸福快樂(lè)的生活 而幸?？?樂(lè)只是一種感覺(jué) 與貧富無(wú)關(guān) 同內(nèi)心相連 因此 一 個(gè)富翁不一定就會(huì)比一個(gè)擦皮鞋的幸福指數(shù)高 可能 有些人會(huì)說(shuō) 如今天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 哪有時(shí)間讀書呢 想想 似乎確實(shí)這樣 但人們都在忙些什么 沒(méi)時(shí)間 讀書 卻有時(shí)間喝酒 打麻將 其實(shí) 忙只是個(gè)借口 而已 我們對(duì)讀書的理解 其實(shí)就是我們對(duì)生活的一 種態(tài)度 因此 于丹教授說(shuō)