大學(xué)生20XX年寒假餐廳服務(wù)員社會實踐報告_1

第 1 頁 共 6 頁 大學(xué)生大學(xué)生 20XX20XX 年寒假餐廳服務(wù)員社會實踐報年寒假餐廳服務(wù)員社會實踐報 告告 作為偉大的祖國未來的事業(yè)的繼承人 我們新一 代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感 提高自己 的社會適應(yīng)能力 假期的社會實踐就是很好的鍛煉自 己的機(jī)會 當(dāng)下 掙錢早已不是打工的唯一目的 更 多的人將其視為參加社會實踐 提高自身能力的機(jī)會 許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會 了解社會 一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去 提高 各方面的能力 另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的 就業(yè)大有裨益 進(jìn)行社會實踐 最理想的就是找到與 本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí) 從而提高自己的實戰(zhàn)水平 同時可以將課本知識在實踐中得到運(yùn)用 從而更好的 指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí) 但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué) 生 由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限 所以我 選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式 目的在于 熟悉社會 就職業(yè)本身而言 并無高低貴賤之分 存 在即為合理 通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處 于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識 實踐過程 自從走進(jìn)了大學(xué) 就業(yè)問題就似乎總 第 2 頁 共 6 頁 是圍繞在我們的身邊 成了說不完的話題 在現(xiàn)今社 會 招聘會上的大字報都總寫著 有經(jīng)驗者優(yōu)先 可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多 少呢 為了拓展自身的知識面 擴(kuò)大與社會的接觸面 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗 鍛煉和提高自己的能 力 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會 能夠適 應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化 并且能夠在生活和工作 中很好地處理各方面的問題 我開始了我這個假期的 社會實踐 走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳 實踐 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 運(yùn)用 到客觀實際中去 使自己所學(xué)的理論知識有用武之地 只學(xué)不實踐 那么所學(xué)的就等于零 理論應(yīng)該與實踐 相結(jié)合 另一方面 實踐可為以后找工作打基礎(chǔ) 通 過這段時間的實習(xí) 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 因為環(huán)境的不同 接觸的人與事不同 從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了 要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí) 從學(xué)習(xí)中 實踐 而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 又加入了世貿(mào) 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化 每天都不斷有新的東西涌現(xiàn) 在擁有了越來越多的機(jī)會的同時 也有了更多的挑戰(zhàn) 前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了 中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌 對于人才的要求就會越來 越高 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識 還要不 第 3 頁 共 6 頁 斷從生活中 實踐中學(xué)其他知識 不斷地從各方面武 裝自已 才能在競爭中突出自已 表現(xiàn)自已 在餐廳里 別人一眼就能把我人出是一名正在讀 書的學(xué)生 我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能 看出來 呵呵 也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不 知名遭遇吧 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而 退后 我相信我也能做的像他們一樣好 我的工作是在 那做傳菜生 每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 8 30 分上班 雖然時間長了點但 熱情而年輕的 我并沒有絲毫的感到過累 我覺得這是一種激勵 明白 了人生 感悟了生活 接觸了社會 了解了未來 在餐廳 里雖然我是以傳菜為主 但我不時還要做一些工作以 外的事情 有時要做一些清潔的工作 在學(xué)校里也許 有老師分配說今天做些什么 明天做些什么 但在這 里 不一定有人會告訴你這些 你必須自覺地去做 而且要盡自已的努力做到最好 一件工作的效率就會 得到別人不同的評價 在學(xué)校 只有學(xué)習(xí)的氛圍 畢 竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所 每一個學(xué)生都在為取得更高的 成績而努力 而這里是工作的場所 每個人都會為了 獲得更多的報酬而努力 無論是學(xué)習(xí)還是工作 都存 在著競爭 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 以提高自已的能力 記 第 4 頁 共 6 頁 得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會 但我總覺得校園 里總少不了那份純真 那份真誠 盡管是大學(xué)高校 學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份 而走進(jìn)企業(yè) 接觸各 種各樣的客戶 同事 上司等等 關(guān)系復(fù)雜 但我得 去面對我從未面對過的一切 記得在我校舉行的招聘 會上所反映出來的其中一個問題是 學(xué)生的實際操作 能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距 在這次實踐中 這一點我感受很深 在學(xué)校 理論的學(xué)習(xí)很多 而且 是多方面的 幾乎是面面俱到 而在實際工作中 可 能會遇到書本上沒學(xué)到的 又可能是書本上的知識一 點都用不上的情況 或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單 的問題 只要套公式似的就能完成一項任務(wù) 有時候 我會埋怨 實際操作這么簡單 但為什么書本上的知 識讓人學(xué)得這么吃力呢 這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 也許老師是正確的 雖然大學(xué)生生活不像踏入社會 但是總算是社會的一個部分 這是不可否認(rèn)的事實 但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo) 有些問題有 了有課堂上地認(rèn)真消化 有平時作業(yè)作補(bǔ)充 我比一 部人具有更高的起點 有了更多的知識層面去應(yīng)付各 種工作上的問題 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生 應(yīng)該懂 得與社會上各方面的人交往 處理社會上所發(fā)生的各 方面的事情 這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐 第 5 頁 共 6 頁 社會實踐必不可少 畢竟 3 年之后 我已經(jīng)不再是 一名大學(xué)生 是社會中的一分子 要與社會交流 為 社會做貢獻(xiàn) 只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的 以后的 人生旅途是漫長的 為了鍛煉自己成為一名合格的 對社會有用的人才 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿 出去工作 不愿在校讀書 而已在社會的人都寧愿回 校讀書 我們上學(xué) 學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識 為的都是 將來走進(jìn)社會 獻(xiàn)出自己的一份力量 我們應(yīng)該在今 天努力掌握專業(yè)知識 明天才能更好地為社會服務(wù) 實踐心得 雖然這次的實踐只有短短的幾天 而 且從事的是比較簡單的服務(wù)工作 但是通過與各種各 樣的人接觸 還是讓我學(xué)會了很多道理 首先是明白了守時的重要性 工作和上學(xué)是兩種 完全不同的概念 上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕 老師的責(zé)怪 而當(dāng)你走上了工作崗位 這里更多的是 由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任 這種責(zé)任是我學(xué)會客服自 己的惰性 準(zhǔn)時走上自己的崗位 這對我以后的學(xué)習(xí) 生活也是一種鞭策 時刻牢記自己的責(zé)任 并努力加 強(qiáng)自己的時間觀念 其次讓我真實的體會到了合作的重要性 雖然我 工作的只是小小的一家餐廳 但是從點單到制作到遞 送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的 只有這樣才 第 6 頁 共 6 頁 能使整家店的工作效率都大大的提高 以前雖然在書 上看見過很多的團(tuán)隊合作的例子 但這一次是深刻的 體會到了 正所謂 眾人拾柴火焰高 團(tuán)結(jié)就是 力量 在以后的學(xué)習(xí)和工作中 一定會要牢記這一 點