七年級(jí)語(yǔ)文《伊索寓言》兩則、《花的話》人教四年制版知識(shí)精講

用心 愛(ài)心 專心 七年級(jí)語(yǔ)文七年級(jí)語(yǔ)文 伊索寓言伊索寓言 兩則 兩則 花的話花的話 人教四年制版人教四年制版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)課文 15 課 伊索寓言 兩則 16 課 花的話 漢語(yǔ)知識(shí) 褒義詞與貶義詞 二 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 理解課文內(nèi)容并歸納文章的主題思想 2 準(zhǔn)確理解文中的詞語(yǔ)和重點(diǎn)句子 3 了解寓言的特點(diǎn) 掌握童話與寓言的異同點(diǎn) 4 領(lǐng)會(huì)文中擬人化藝術(shù)手法的運(yùn)用和生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn) 三 和老師一起學(xué) 一 基礎(chǔ)知識(shí) 1 給帶點(diǎn)的字注音 h b xu n xi n gu ru h n 赫耳墨斯 庇護(hù) 絢麗 纖薄 玫瑰 花蕊 頷首 j n y y n ch n n ng 矜持 屈尊紆貴 如茵 顫動(dòng) 凝重 2 解釋詞語(yǔ) 庇護(hù) 袒護(hù) 保護(hù) 虛妄 沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的 絢爛 燦爛 繁復(fù)新巧 繁多茂密 新穎小巧 纖薄單弱 纖細(xì)而柔弱 矜持 拘謹(jǐn) 拘束 凝重 莊重 不輕佻 屈尊紆貴 指舊時(shí)代地位高貴的人自己降低身份附就 紆 曲折 在這里和 屈 同 義 有受屈之意 頷首 點(diǎn)頭 眼花繚亂 眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂 默默無(wú)聞 不出名 不為人所知 萬(wàn)紫千紅 形容百花齊放 顏色艷麗 濃郁 香氣濃重 3 近義詞 崇拜 崇敬 榮耀 光榮 庇護(hù) 袒護(hù) 明晰 清晰 哀求 乞求 絢麗 艷麗 4 多音字組詞 纖 爪 纖夫 纖繩 纖維 纖細(xì) 纖薄 nqi nxi 爪牙 魔爪 爪子 ozh zhu 相 量 相冊(cè) 互相 ngxi ngxi 較量 丈量 ngli ngli 用心 愛(ài)心 專心 薄 嚇 薄荷 纖薄 b b 恐嚇 嚇唬 h xi 便 模 便宜 方便 npi nbi 一模一樣 模型 m m 粘 粘液 粘住 nni nzh 二 文學(xué)常識(shí) 1 作家作品 1 伊索 公元前 6 世紀(jì)的希臘寓言家 2 宗璞當(dāng)代女作家 原名馮鐘璞 其父是著名哲學(xué)家馮友蘭 從小受到良好教育 創(chuàng)作上才華出眾 著有中篇小說(shuō) 三生石 短篇小說(shuō) 弦上的夢(mèng) 主要作品收在 宗 璞小說(shuō)散文選 中 2 童話與寓言的文體特點(diǎn)對(duì)比 童話寓言 兒童文學(xué)的一種 通過(guò)想象 幻想 夸張 來(lái)塑造形象主人公可以是人 也可以是擬人 化的生物或非生物 語(yǔ)言生動(dòng) 通俗 情節(jié)離奇曲折反映生活 教育兒童 可以說(shuō)明一個(gè)道理 也可以揭示 生活中的美丑 善惡 文學(xué)作品的一種 多用夸張和擬人手法 主人公可以是人或擬人化的生物 非生物 多是篇幅簡(jiǎn)短的帶有諷喻或諷刺的故事 言在此意在彼 寓深刻哲理于簡(jiǎn)單的故事之 中 三 內(nèi)容要點(diǎn)與結(jié)構(gòu) 花的話 1 交待環(huán)境 春天花園 花朵絢麗 芳香 2 花兒們對(duì)話 夜晚 對(duì)比 驕傲自大 比美論貴 玉蘭 白而美 白丁香 最迷人 人迎春花 做藥 治病養(yǎng) 杏花 花色也美 桃花 開(kāi)得最早 芍藥 自古有花相之名 玫瑰 出身名門 惹人注意榆葉梅 我像朵朵紅云 3 小孩摘花送給老師 喜歡二月蘭謙虛謹(jǐn)慎 招人 默默無(wú)聞二月蘭 淺紫色 矮小 采摘小男孩 飛跑 不看 4 最后結(jié)果 花兒們 沉默 有點(diǎn)不好意思知錯(cuò) 中心 作者借默默無(wú)聞的二月蘭 歌頌人民教師謙遜的品質(zhì)和樸素的作風(fēng) 表達(dá)對(duì)終 日辛勤勞動(dòng)的人民教師的敬愛(ài)之情 漢語(yǔ)知識(shí) 褒義詞和貶義詞 用心 愛(ài)心 專心 詞語(yǔ)不僅有一定的意義 而且還帶有不同的感情色彩 如 偉大 聰明 純潔 高 尚 等詞語(yǔ)帶有褒義 喜愛(ài) 尊敬 肯定等感情色彩 稱為褒義詞 又如 渺小 愚蠢 卑鄙 丑惡 等詞語(yǔ)帶有貶斥 憎惡 鄙視 否定等感情色彩 稱為貶義詞 褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得明顯 如 勤奮 懶惰 美好 丑惡 勇敢 怯懦 鼓勵(lì) 慫恿 果斷 武斷 團(tuán)結(jié) 勾結(jié) 奮不顧身 貪生怕死 大公無(wú)私 損人利己 有些詞是不帶褒貶色彩的詞 叫中性詞 還如 發(fā)動(dòng) 保護(hù) 結(jié)果 害怕 等 褒義詞 貶義詞和中性詞 雖有其本來(lái)的感情色彩 但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中 其感情 色彩會(huì)發(fā)生變化的 如 我的老師 一文中 我用兒童狡猾的目光察覺(jué) 一句中的 狡猾 就是貶詞褒用 詞義變成 調(diào)皮 機(jī)靈 的意思 背影 一文中 我那時(shí)真是太聰明了 一句中的 聰明 又是褒詞貶用的例子 典型例題典型例題 例 1 按感情色彩歸類正確的一項(xiàng)是 A A 勇敢 光榮 美麗 B 勾結(jié) 忙碌 堅(jiān)硬 C 英俊 堅(jiān)強(qiáng) 奸詐 D 柔軟 丑陋 保護(hù) 例 2 從感情色彩考慮 選出全是中性的一組 C A 企圖 力圖 B 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) C 結(jié)果 結(jié)局 D 奉承 夸獎(jiǎng) 例 3 指出下列各組詞中感情色彩不同類的一項(xiàng) A 巍峨 B 富麗 C 漂亮 D 不可一世 D A 天真 B 愚蠢 C 狡猾 D 洋洋自得 A A 忙碌 B 較量 C 合攏 D 自吹自擂 D A 尊重 B 愛(ài)慕 C 炫耀 D 樸素自然 C 模擬試題模擬試題 15 伊索寓言 兩則 基礎(chǔ)知識(shí) 1 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是 A 庇護(hù) p 愛(ài)慕 m B 俯視 f 乏味 f n C 慚愧 c n 妒忌 d D 煙囪 chu n g 矗立 ch 2 赫耳墨斯化作凡人來(lái)到雕像者店里的目的是 A 他想知道自己在人間受不受尊重 B 他想知道人對(duì)神是否尊重 C 他想知道他在人間受到多大的尊重 D 他想知道自己在人間是否受到極大的尊重 3 蚊子第二次吹喇叭的原因是 A 有意氣一氣獅子 再一次從精神上征服獅子 B 得勝后驕傲了 炫耀一下自己的勝利 C 宣揚(yáng)自己的功績(jī) 要稱雄于動(dòng)物界 D 慶賀自己戰(zhàn)勝獅子而奏樂(lè) 用心 愛(ài)心 專心 4 下列詞語(yǔ)都不含褒貶色彩的一項(xiàng)是 A 洋洋自得 不可一世 張牙舞爪 自吹自擂 B 無(wú)可奈何 隨風(fēng)飄蕩 愛(ài)慕虛榮 大模大樣 C 千變?nèi)f化 相提并論 無(wú)影無(wú)蹤 遙遙相對(duì) D 豐功偉績(jī) 按部就班 潔白耀眼 垂頭喪氣 5 寫出兩則寓言的寓意 1 赫耳墨斯和雕像者 2 蚊子和獅子 6 填空 1 寓言是文學(xué)作品的一種體裁 通常用擬人化的 作主人公 揭示某種深刻的 道理 2 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和獅子 選自 作者是公元前 6 世紀(jì)的 希臘寓言作家 16 花的話 一 基礎(chǔ)知識(shí) 1 無(wú)錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是 A 繁復(fù)新巧 眼花瞭亂 B 纖薄單弱 萬(wàn)紫千紅 C 墨墨無(wú)聞 雅而不酸 D 辛勤勞祿 綠草如茵 2 解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 虛妄 沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的 B 凝重 不莊重 輕佻 C 措詞 指說(shuō)話或作文時(shí)選用詞句 D 屈尊紆貴 指舊時(shí)代地位高貴的人自己降低身分俯就 3 下列選詞填空正確的一項(xiàng)是 若照嚴(yán)格的花時(shí)來(lái)說(shuō)它們可能彼此見(jiàn)不著面 但在這既非 也非 的園中 它們 在一起了 A 實(shí)際 漂渺 集合 B 現(xiàn)在 虛幻 匯合 C 真實(shí) 虛妄 聚集 D 真正 幻想 集中 4 下列句子中的詞 應(yīng)選哪項(xiàng)依次填上才恰當(dāng) 1 春天來(lái)了 幾陣輕風(fēng) 數(shù)番微雨 洗去了冬日的 2 陽(yáng)光照著 蜜蜂兒蝴蝶兒 著花枝上下飛舞 3 花要開(kāi)得好 還要開(kāi)得早 已經(jīng)將 的桃花把話題轉(zhuǎn)了開(kāi)去 A 沉重 圍 謝 B 凝重 繞 殘 C 沉重 繞 殘 D 凝重 圍 謝 5 與 芍藥端莊地頷首微笑 一句修辭方法相同的是 A 花兒們帶著新奇的心情望著一切 B 玫瑰花聽(tīng)她這么不謙虛 很生氣 馬上提醒她 C 白丁香正在半天 滿樹(shù)如同灑了微霜 D 遠(yuǎn)望著 我簡(jiǎn)直像朵朵紅云 二 閱讀短文 回答文后問(wèn)題 春天來(lái)了 幾陣輕風(fēng) 數(shù)番微雨 洗去了冬日的沉重 大地透出嫩綠的顏色 花兒 們也陸續(xù)開(kāi)放了 若照嚴(yán)格的花時(shí)來(lái)說(shuō) 它們可能彼此見(jiàn)不著面 但在這既非真實(shí) 也非 虛妄的園中 它們聚集在一起了 不同的紅 不同的黃 以及潔白淺紫 顏色十分絢麗 用心 愛(ài)心 專心 繁復(fù)新巧的 纖薄秀弱的 式樣各出新裁 各色各式的花朵在園中鋪展開(kāi)一片錦繡 花兒們剛剛睜開(kāi)眼睛時(shí) 總要驚嘆道 多么美好的世界 多么明媚的春天 陽(yáng) 光照著 蜜蜂兒蝴蝶兒 繞著花枝上下飛舞 一片絢爛的顏色 真叫人眼花繚亂 忍不住 贊賞生命的濃艷 花兒們帶著新奇的心情望著一切 慢慢地舒展著花瓣 從一個(gè)個(gè)小小的 紅苞開(kāi)成一朵朵鮮麗的花 她們彼此學(xué)習(xí)著怎樣斜倚在枝頭 怎樣顫動(dòng)著花蕊 怎樣散發(fā) 出各種各樣的清雅的 濃郁的 幽甜的芳香 給世界更增幾分優(yōu)美 1 給下列加點(diǎn)字注音 虛妄 花蕊 2 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ) 各出新裁 眼花繚亂 3 第 自然段劃線句子 但在這既非真實(shí) 也非虛妄的園中 這句交待有什么用意 答 4 第 自然段劃線句子 多么美好的世界 多么明媚的春天 這句話有什么深層含義 答 5 這兩段文字中都采用了 等修辭方法 用心 愛(ài)心 專心 試題答案試題答案 15 伊索寓言