2011第一學(xué)期攝影版四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

英 英語(yǔ)語(yǔ) 科學(xué) 音 科學(xué) 音樂(lè)樂(lè) 體育 美 體育 美術(shù)術(shù)等學(xué)科通用本 等學(xué)科通用本 本本 冊(cè)冊(cè) 教教 材材 分分 析析 選用的教材是浙江攝影出版社的 小學(xué)信息技術(shù) 四年級(jí)上教材 此冊(cè)教 材分三個(gè)單元 第一單元 電子作文 第二單元 飛鴿傳書(shū) 第三單元 小小 編輯 本冊(cè)有以下特點(diǎn) 1 通過(guò)利用文字處理軟件 Word 完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù) 進(jìn) 而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能 2 讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途 掌握 web 郵箱的申請(qǐng) 使用 讓學(xué) 生養(yǎng)成使用電子郵件的習(xí)慣 提高學(xué)生的信息素質(zhì) 3 重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用 Word 軟件解決實(shí)際問(wèn)題 學(xué)生通過(guò)信息的搜集 整理 加工 能夠完成一張比較完整的小報(bào) 4 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣 掌握正確的操作方法 5 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力 提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能 力 進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐 從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看 四年級(jí)學(xué)生以直接興趣為主 對(duì)具 體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)較有興趣 對(duì)這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣 對(duì) 他們來(lái)說(shuō)只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí) 他們 的觀察才能持久和有效 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 重難點(diǎn) 教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)標(biāo) 1 學(xué)生能比較全面第了解 掌握 word 的編輯 排版等的基礎(chǔ)知識(shí) 并能針對(duì) 相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作 進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中 的一些事務(wù) 做到學(xué)以致用 2 學(xué)生能通過(guò)信息的搜集 整理 加工 能夠利用 Word 完成一張比較完整的 小報(bào) 3 使用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展有意義的學(xué)習(xí)及增強(qiáng)活動(dòng) 的意識(shí)和能力 4 通過(guò)任務(wù)的設(shè)置 知道應(yīng)負(fù)責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件 養(yǎng)成良好的計(jì) 算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自己研究解決問(wèn)題的能力 教學(xué)重教學(xué)重難難點(diǎn) 點(diǎn) 1 學(xué)會(huì)利用文字處理軟件 Word 完成電子作文 名片 表格等的制作 2 通過(guò) web 郵箱的申請(qǐng) 使用 培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí) 習(xí)慣 3 通過(guò)信息的獲取 處理 應(yīng)用 學(xué)習(xí)應(yīng)用 Word 軟件解決實(shí)際問(wèn)題 制作一 份完整的電腦小報(bào) 4 讓學(xué)生運(yùn)用采集信息 處理信息 分析信息等知識(shí)來(lái)研究身邊存在的現(xiàn)實(shí) 問(wèn)題 在解決問(wèn)題的過(guò)程中 鞏固學(xué)過(guò)的信息技術(shù)知識(shí) 形成初步的用信息技 術(shù)解決問(wèn)題的能力 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) 教教 學(xué)學(xué) 措措 施施 1 利用電子教室軟件進(jìn)行教學(xué)演示 2 采用小組合作的方式進(jìn)行教學(xué) 3 盡量讓學(xué)生自主進(jìn)行研究和學(xué)習(xí) 4 勞逸結(jié)合 讓學(xué)生在游戲教學(xué)中取得學(xué)習(xí)的興趣 教教 學(xué)學(xué) 進(jìn)進(jìn) 度度 表表 周周 次次 日日 期期 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容教教 學(xué)學(xué) 要要 求求課時(shí)課時(shí) 1 8 29 9 4 預(yù)備周預(yù)備周 整理電腦室 2 9 5 9 11 開(kāi)學(xué)教育開(kāi)學(xué)教育信息技術(shù)課須知 1 3 9 12 9 18 1 1 錯(cuò)別字無(wú)處藏身 錯(cuò)別字無(wú)處藏身 認(rèn)識(shí) Word 窗口的主要工具 欄 學(xué)會(huì)在 Word 中文本的修改 能通過(guò)開(kāi)始菜單打開(kāi) Word 并 能關(guān)閉窗口 文本的插入與刪 除 文件的打開(kāi)與保存 1 4 9 19 9 25 2 2 感受千變?nèi)f化 感受千變?nèi)f化 學(xué)會(huì)用格式工具欄為文本 設(shè)置字體 字號(hào)和字形 并能 通過(guò)格式工具進(jìn)行字體 字號(hào) 和字形的設(shè)置 1 5 9 26 10 2 3 3 體驗(yàn)繽紛色彩 體驗(yàn)繽紛色彩 學(xué)會(huì)選中文字 文章中字 體顏色和文字動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置 1 教教 學(xué)學(xué) 進(jìn)進(jìn) 度度 表表 周周 次次 日日 期期 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容教教 學(xué)學(xué) 要要 求求課時(shí)課時(shí) 6 10 3 10 9 國(guó)慶假期國(guó)慶假期1 7 10 10 10 16 4 4 我們的作文集 我們的作文集 綜合運(yùn)用各種技能將 3 4 篇作文編輯成小集子 不同 Word 窗口間文本的復(fù)制 粘貼 培養(yǎng)學(xué)生從小積累資料與整理 資料的良好習(xí)慣 學(xué)會(huì)欣賞他 人 正確評(píng)價(jià)他人 1 8 10 17 10 23 5 5 我的 我的 E mailE mail 了解有關(guān)電子郵件的概念 和優(yōu)點(diǎn) 了解有關(guān)申請(qǐng)電子郵 件后般步驟 能夠申請(qǐng)免費(fèi)的 電子郵件的一般步驟 能夠登 陸自己的郵箱 通過(guò)電子郵件 的溝通 增進(jìn)學(xué)生之間的情感 激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情 1 9 10 24 10 30 6 6 郵件傳祝福 郵件傳祝福 利用 web 頁(yè)面進(jìn)行書(shū)寫投 遞郵件 在 web 頁(yè)面夏收取郵 件并進(jìn)行閱讀 1 10 10 31 11 6 7 7 分享成功 分享成功 郵件附件的閱讀和保存 郵件 的回復(fù) 附件的發(fā)送 1 教教 學(xué)學(xué) 進(jìn)進(jìn) 度度 表表 周周 次次 日日 期期 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容教教 學(xué)學(xué) 要要 求求課時(shí)課時(shí) 11 11 7 11 13 8 8 名片 名片 DIYDIY 能夠靈活應(yīng)用頁(yè)面設(shè)置選 項(xiàng)調(diào)整紙張大小 邊距 了解 名片的作用以及名片需要包含 的信息綜合運(yùn)用所學(xué)的 Word 技能完成名片的設(shè)計(jì)與制作 1 12 11 14 11 20 小小通訊錄 小小通訊錄 了解表格的基本構(gòu)成 了 解表格制作的幾種方法 能夠 通過(guò)菜單方式制作基本的二維 表格 培養(yǎng)學(xué)生的信息搜集和 整理能力 1 13 11 21 11 27 畫龍點(diǎn)睛寫標(biāo)題 畫龍點(diǎn)睛寫標(biāo)題練習(xí)和學(xué)習(xí)使學(xué)生能掌握 藝術(shù)字并能運(yùn)用 1 14 11 28 12 4 圖文并茂贊西湖 圖文并茂贊西湖 掌握插入圖片的基本方法 掌握?qǐng)D片格式設(shè)置的基本方法 通過(guò)對(duì)文章圖文并茂的設(shè)置 培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣 1 15 12 5 12 11 1212 杭州美食知多少 杭州美食知多少 熟練掌握文本的復(fù)制 粘 貼 文本格式的設(shè)置方法 在 不同窗口之間復(fù)制 粘貼 設(shè) 置好標(biāo)題和正文的字體 字號(hào) 和字形 1 教教 學(xué)學(xué) 進(jìn)進(jìn) 度度 表表 周周 次次 日日 期期 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容教教 學(xué)學(xué) 要要 求求課時(shí)課時(shí) 16 12 12 12 18 1313 精益求精話美食 精益求精話美食 美化和修飾小報(bào) 處理好 藝術(shù)字 圖片和文本之間的關(guān) 系 1 17 12 19 12 25 1414 因特網(wǎng)上游寶島因特網(wǎng)上游寶島 從相關(guān)網(wǎng)站中搜集對(duì)自己 制作小報(bào)有用的信息 根據(jù)小 報(bào)制作的要求 對(duì)搜集好的信 息進(jìn)行整