學(xué)雷鋒班級活動策劃案

學(xué)雷鋒班級活動策劃案學(xué)雷鋒班級活動策劃案 篇一 一 活動背景 當今社會 物欲橫流 很多人為了追求個人利益 漸漸地 忘記了無償付出 忘記了無私奉獻 60 年代的雷鋒精神漸漸地 被人淡忘 它究竟在哪里 雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去 不 在大學(xué)校園里 每個角落都閃動著雷鋒的身影 輕輕地撿起地 上的紙屑 悄悄地把桌椅擺放整齊 認真地為同學(xué)講解難題 細心地照顧生病的伙伴 我們堅信 3 月的風(fēng)會將雷鋒的事跡 帶到校園的每個地方 會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學(xué)的 心中 作為時代的大學(xué)生 我們要時刻弘揚雷鋒精神 爭做一 名對祖國 對人民有用的人 并把雷鋒精神傳播到社會的每一 個角落里 雷鋒不會在 3 月來了 4 月就走 他是永恒的 雷 鋒精神也不會屬于雷鋒一個人 它是我們所有人的 雷鋒精神 的光芒是閃亮的 但是我們 祖國的下一代會將它發(fā)揚光大 成為那最璀璨的光輝 二 活動目的 弘揚雷鋒精神 讓校園吹起學(xué)雷鋒之風(fēng) 給每一個有愛心 的同學(xué)提供一個平臺 讓他們每一個人都可以把自己的愛心付 諸行動 為同學(xué)服務(wù) 為社會服務(wù) 為祖國和人民服務(wù) 用我 們的青春和熱血譜寫生命的贊歌 三 活動主題 弘揚時代雷鋒精神 爭做優(yōu)秀大學(xué)生 四 主辦方 承辦方 主辦方 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團委學(xué)生會 承辦方 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院軟件學(xué)院團委實踐部 五 活動時間 學(xué)雷鋒活動月期間 3 月 12 號 4 月 5 號 六 活動流程 1 青年志愿者服務(wù)隊活動負責(zé)人在每個星期的星期天通知 各班班長 青年志愿者服務(wù)隊成員加班長飛信 這個星期的服 務(wù)點及服務(wù)具體時間 2 各班級長組織班內(nèi)同學(xué)報名參加 并在報名表上填寫參 加那個活動 注 活動是按時間排序的 如某個星期的活動時 間是星期四 星期六和星期天 那么所對應(yīng)的序號分別是 1 2 3 如某同學(xué)參加星期六的活動 便在 2 序號下面填寫 是 每個同學(xué)可以參加多次活動 3 班級負責(zé)人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表 發(fā)到活動負責(zé)人的郵箱里 信息軟件雷鋒月的簡寫 4 活動負責(zé)人整理出名單后 通知班級負責(zé)人這個星期每 次活動的具體名單及出發(fā)時間和集合地點 5 每次活動派專人帶隊前往服務(wù)點服務(wù) 并做好相關(guān)記錄 和攝影工作 活動志愿者自備車費 七 注意事項 1 服務(wù)點大概有三個 2 每個服務(wù)點一個星期去一次 3 每人一周可以報名參加多個服務(wù)點服務(wù) 4 如果本次服務(wù)點報名人數(shù)較多 將會安排部分同學(xué)到下 一星期參加 我們也將在活動之前通過班級負責(zé)人把信息反饋 給這部分同學(xué) 5 活動負責(zé)人需記錄下每次前往服務(wù)點服務(wù)的同學(xué)的名單 及工作情況 6 班級個人每人每次活動加 5 分 工作出色可另外加分 7 各班級負責(zé)人底分加 10 分 若工作出色 班內(nèi)同學(xué)報名 積極 對服務(wù)能提出有意義的意見 可另外加分 八 人員安排 1 活動負責(zé)人 洪生國 2 班級負責(zé)人 青年志愿者服務(wù)隊安排 3 帶隊人 青年志愿者服務(wù)隊安排 九 評比細則 1 參與服務(wù)點的班級個人每人每次活動加 10 分 若服務(wù)出 色可另外加分 2 班長 或者本班活動負責(zé)人 底分加 10 分 若工作出色 班內(nèi)同學(xué)報名積極 可另外加分 參加活動另計 3 個人總共得分 總分 參加次數(shù) 5 加分 4 根據(jù)個人總分排名 選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人 給予表彰和獎勵 十 預(yù)期效果 各班同學(xué)踴躍參與本次活動 體驗當志愿者的樂趣 感受 幫助他人 借此弘揚雷鋒精神中的樂于助人優(yōu)秀品質(zhì) 篇二 一 活動背景 今年 3 月 5 日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題 詞 50 周年紀念日 隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展 時代的變革 雷鋒精 神已經(jīng)逐漸別人們淡忘 學(xué)雷鋒日益成為一種作秀 本班團支 部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召 于 20 xx 年 3 月集中開展 紀念學(xué)習(xí)雷鋒活動 目的是為了大力弘揚雷鋒精神 使學(xué)雷鋒 不僅僅成為一種口號 成為一種應(yīng)時的作秀活動 而是能讓雷 鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心 并且通過他們影響家長 影 響社區(qū)的居民 讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒 了解雷鋒 事跡雷鋒個人成長歷程 學(xué)習(xí)雷鋒精神 雷鋒精神是我們中華 民族寶貴的精神財富 它激勵著一代又一代的青少年健康成長 促進了社會文明的進步 社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn) 二 活動主題 弘揚雷鋒精神 爭做師大新青年 三 活動時間 20 xx 年 3 月 28 日 10 00 12 00 五 活動地點 3201 六 活動對象 xxx 全體同學(xué) 七 活動組織單位 xxx 團支部 八 活動內(nèi)容 1 把班級按寢室劃分成四個隊 團支書做主持人 其他四 個團支部成員做各隊隊長 2 第一環(huán)節(jié) 我的隊 我做主 各隊給自己的隊取隊名想 口號 3 第二環(huán)節(jié) 唱 學(xué)習(xí)雷鋒 好榜樣 先打家一起唱 再各隊清唱 4 第四環(huán)節(jié) 由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人 知的軼聞 5 第五環(huán)節(jié) 知識競賽 每個隊有 6 道題 按順序答題 答不出來可以求救別的隊 每答對一題加一分 答錯不扣分 6 第六環(huán)節(jié) 玩游戲 你猜我演 九 活動總結(jié) 每個團員都積極參與到活動中來 對雷鋒的故事雷鋒的事 跡比以前更了解了 經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團日活動 我們明白 其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單 雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘 子精神 在批評和自我批評方面的敢于直言的精神 在是與非 的選擇上的立場堅定的精神 在對待同志上的高度熱情的精神 在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí) 的 我們要認真學(xué)習(xí) 爭做師大新青年 但這次活動準備不夠充分 知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題 題 目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵 同時團支書也要接受批 評 在準備時尤其是 ppt 的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作 用