自查報告范文

自查報告范文自查報告范文 自查報告范文自查報告范文篇一自查報告格式范文篇二自查報告范 文自查報告范文xx年 鳳翔鎮(zhèn)黨工委中心組學(xué)習以全面把握科學(xué)發(fā) 展觀的科學(xué)內(nèi)涵 精神實質(zhì) 根本要求為宗旨 堅持理論聯(lián)系實際 的學(xué)風 把中心組學(xué)習與提高運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力相結(jié)合 在武裝頭腦 指導(dǎo)實踐 推動工作上取得了扎實成效 中心組學(xué)習注重圍繞舊區(qū)動拆遷工作 切實推進舊改進度 注重圍繞 在平?jīng)雠f區(qū)大動遷背景下的迎世博工作 提高居民對于世博的知曉 度 參與度與滿意度 注重圍繞社區(qū)維護穩(wěn)定工作 確保各項工作平 穩(wěn)進行 注重圍繞改善民生工作 提高居民居住舒適度 注重圍繞隊 伍建設(shè)工作 培養(yǎng)一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的居委兩級干部隊伍并形成重點調(diào) 研報告10篇 年初至今共開設(shè)專題學(xué)習4次 相關(guān)講座6次 參觀學(xué)習3次 巡講巡 展活動4次 其他各類專題研討活動20余次等 通過自查梳理了上半年度中心組學(xué)習內(nèi)容并對存在的問題提出了設(shè) 想建議 一 注重解放思想 發(fā)揚克難奮進精神中心組學(xué)習小組根據(jù)區(qū)委 區(qū)政府 四個確保 和 三個超常規(guī) 的要求 結(jié)合街道實際工作 將街道日常工作思路穿插于學(xué)習組內(nèi)容 弘揚克難奮進精神 開設(shè)專題學(xué)習一是 找差距 找問題 找突破 討論活動 以關(guān)門找問題 出門找差距 開門找突破為思路 找準平?jīng)鑫鲏K二 期舊改為當前發(fā)展所面臨的主要瓶頸問題 借鑒學(xué)習外區(qū)舊改工作 經(jīng)驗 自覺查找街道黨政班子及干部隊伍在自身精神狀態(tài)和思想認 識上的差距 深入探討尋求平?jīng)鑫鲏K舊改工作的突破 二是利用黨校資源結(jié)合楊浦學(xué)習型城區(qū)建設(shè) 開展聯(lián)組學(xué)習 專題 學(xué)習了 學(xué)習型組織創(chuàng)建攻略 形式與創(chuàng)建十大要務(wù) 和 領(lǐng)導(dǎo)干 部如何溝通媒體 以學(xué)習型組織 創(chuàng)建十大要務(wù)為重點為街道創(chuàng) 建學(xué)習型社區(qū)提供理論經(jīng)驗 三是開展如何應(yīng)對金融危機的經(jīng)濟專題學(xué)習 針對中小企業(yè)在金融 風暴中如何保穩(wěn)求發(fā)展與街道招商中心聯(lián)組學(xué)習 并制定了街道處 級領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)結(jié)對工作法 及時了解企業(yè)經(jīng)營情況 開展幫扶工作 二 注重結(jié)合舊改 切實提高服務(wù)管理水平中心組學(xué)習在不斷加強 學(xué)習 提高認識 強化意識 明確責任 講究方法 務(wù)求實效的基 礎(chǔ)上要求中心組成員發(fā)揮機關(guān)干部與居民群眾聯(lián)系密切 了解社情 信息反映快捷暢通的優(yōu)勢 運用各種途徑深入展開動遷工作 積 極探索舊區(qū)改造中社區(qū)管理的新思路 一是參加由區(qū)動拆遷指揮部組織開展的平?jīng)鑫鲏K 二期 動拆遷啟動 工作研討培訓(xùn) 二是開設(shè)街道動遷專題學(xué)習 針對平?jīng)龆诘膭舆w政策 口徑與分 片劃組的思路 統(tǒng)一和提高中心組成員對推動 陽光動遷 依法動 遷 創(chuàng)建規(guī)范拆遷示范點的認識 三是與舊改指揮部聯(lián)組學(xué)習 并邀請動遷公司共同參與在居民區(qū)開 展動遷政策宣講 聽取民意 為制定動遷方案積累素材 四是采用上門取經(jīng)走出去戰(zhàn)略 向小東門街道學(xué)習取經(jīng) 學(xué)習外區(qū) 舊改工作經(jīng)驗 拓寬視野 取長補短 五是采取請進來戰(zhàn)略 邀請動遷指揮部領(lǐng)導(dǎo)主講動遷相關(guān)講座 使 中心組成員在學(xué)習中對于做好動遷居民思想工作 宣傳動遷政策形 成一定的技巧與方法 六是街道配合動遷工作創(chuàng)辦 新家園 報 對平?jīng)鑫鲏K的動遷政策 動遷方案 動遷進度進行編寫成報 居民可以及時了解動遷情況 與動向 篇三自查報告范文自查報告范文 自查報告 范文 一 一 對執(zhí)行力的理解所謂執(zhí)行力 也就是實現(xiàn)既定目標的手段和能 力 是對目標執(zhí)著跟進的態(tài)度和精神 執(zhí)行力主要是調(diào)查研究的能力 系統(tǒng)規(guī)劃的能力 溝通協(xié)調(diào)的能力 突破難題的能力 把握細節(jié)的能力等 在開灤傳統(tǒng)管理模式下 我們養(yǎng)成的大而化之 浮而不實的作風 以及事業(yè)心 責任感弱化 干部心浮氣躁 靜不下心 沉不下身 這些與科學(xué)化 精細化管理很不適應(yīng) 把握細節(jié)需要有責任意識 把握細節(jié)需要有務(wù)實作風 把握細節(jié)更 需要有奉獻精神 二 個人在前一階段工作中存在的問題 通過系統(tǒng)回顧和認真總結(jié) 在工作落實 制度落實和責任落實上存 在以下不足 1 對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神 一是對待工作有時有應(yīng)付心理 只是滿足于不出差錯 而沒有更進 一步研究如何將工作做的更好 更深入 更細致 二是對工作的追 蹤落實不夠 只滿足于布置了 安排了缺乏對落實工程中的管理和 對結(jié)果的考證 2 在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象 一是對自己的要求不夠嚴格 只滿足與不違反制度 而沒有思考如 何更好的在自身落實各項制度 二是在對員工的管理方面存在只要 不出事兒就默許的態(tài)度 缺乏執(zhí)行制度的鐵心腸 鐵手腕 3 在責任落實方面存在應(yīng)付 自己分管工作不出問題就行思想 一是在責任落實上存在 這個 問題我說過 這個事情應(yīng)該不是 我負責 等推諉思想 二是缺乏大局意識 不能在考慮分管工作的 同時更好的考慮到全區(qū)的工作 以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足 如何 提升自身執(zhí)行能力 加強自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學(xué)習的重 要內(nèi)容 三 改進措施 一 是加強學(xué)習豐富自身素質(zhì) 改善自身思維模式 思維方式只有通過學(xué)習才能獲得 學(xué)習使人清心明目 使人思 維敏捷 使人思路清晰 使人方向明確 學(xué)習是工作的最高境界 學(xué)習是提高能力的基本途徑和手段 堅持理論聯(lián)系實際 如果不聯(lián) 系工作實際和思想實際 理論也是空洞的 灰色的 當理論與實際 相結(jié)合就會產(chǎn)生火花 就賦于理論極強的生命力和巨大的指導(dǎo)作用 改進學(xué)習方法 增強學(xué)習力 當今社會知識日新月異 我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的 更要注重增強自己的學(xué)習能力 不斷學(xué)習 不斷更新 二 是加強實踐鍛煉 加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法 通過實踐鍛煉 加速知識向 能力的轉(zhuǎn)化 進而提升能力 一要用科學(xué)的實踐態(tài)度 自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有 機統(tǒng)一起來 在實踐中不斷運用已掌握的知識 又不斷獲得新的知 識 提高對社會的認識水平和各種能力 二要運用解放思想 實事求是 開拓創(chuàng)新 解放思想實事求是是馬克思主義 毛澤東思想 鄧小平理論活的靈 魂 就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上 不斷開拓創(chuàng)新 三 是在總結(jié)中提高 今后在學(xué)習和工作中認真總結(jié)自己的工作和思想 通過調(diào)查研究 思考提煉出實踐中的大量真知灼見 一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ) 要通過調(diào)研取得大量的第一手資料 要開 門調(diào)研 不能閉門造車 不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等 號 二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點 方法和原理 去認識分 析事物 總結(jié)出反映事物全面情況 本質(zhì)聯(lián)系 帶有規(guī)律性的正確 結(jié)論 通過上述方式 方法 努力改變自身不足 不斷改進個人的思維模 式 不斷提升自身的執(zhí)行能力 自查報告范文 二 教師肩負的責任重大 不僅要 教書 還要 育人 如果一位教師的道德水平都不高 又怎能教育好下一代 勢必誤己誤人 為人師表 教師是學(xué)生的表率 教師的一言一行直接影響著學(xué) 生的行動認識因此教師必須進步自己的知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng) 才能 言傳身教 以下是總結(jié)自己在學(xué)校 師德教育流動中的體會并作出的一些自我評 價 一 認真學(xué)習理論知識 認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想以及鄧小平 有中國特色的社會主義理論 用這些知識武裝自己 使自己的行動 有論可依 使自己的言行合理合法 學(xué)習了解學(xué)校的教育規(guī)章造度 并在教育學(xué)生的過程中與此保持一 致 二 時刻注意自己的形象 課堂教學(xué)語言規(guī)范 教態(tài)做到親切 自 然 同時嚴格要求學(xué)生 找學(xué)生交心 及時解決發(fā)現(xiàn)的問題 三 敬業(yè)樂業(yè)愛業(yè) 工作中不怕辛苦 不計回報 我知道教師這個職業(yè)不是一個有時間限造的職業(yè) 他在任何時候都 是學(xué)生的老師 任何時候都是學(xué)生的表率所以我一直都嚴格要求自 己 熱愛學(xué)生 關(guān)心學(xué)生 了解他們 尊重他們 對他們嚴格要求 循循善誘 使他們不僅學(xué)到文化知識 還學(xué)到做人的道理 使他 們?nèi)姘l(fā)展 爭奪使他們成為在學(xué)識上和品格上都一流的人 回報社會 四 為了教好書 育好人 我努力學(xué)習各方面知識 不斷充實自己 孜孜以求 努力鉆研教材 研究學(xué)生 教育學(xué)生做到有的放矢 為了上好每一節(jié)課 每次上課之前都認真準備 爭奪做到言簡意賅 重點突出 讓學(xué)生很快記住所學(xué)知識 并且 積極思考 設(shè)計一些流動發(fā)展學(xué)生智力 培養(yǎng)學(xué)生能力 完 成教育教學(xué)工作任務(wù) 課后認真批改作業(yè) 發(fā)現(xiàn)問題及時講解 精選練習 總之 師德精華所在就是奉獻 不能計較個人得失 心里必須永遠 裝著學(xué)生 愛護學(xué)生 我們應(yīng)記住這一點 在進步營業(yè)水平的同時 不斷進步自己的師德水平 才能真正做到 德高為師 學(xué)高為范 自查報告范文 三 教師在我心中是一個崇高的職業(yè) 他們從事的 是教育人 塑造人的事業(yè) 他們是人類靈魂的工程師 他們要具有 高尚的道德情操和廣博的知識 才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展 教師自檢 自查報告 而這也就是我們通常所說的師德 在教育教學(xué)中 一切師德都基于教師的人格 因此師德的魅力主要 從人格特征中顯示出來 歷代的教育家提出的為人師表 以身作則 循循善誘等 既是師德的規(guī)范 又是教師良好人格的品格特征的 體現(xiàn) 在學(xué)生的心目中 教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛 的陽光 它甚至影響到學(xué)生的一生 那么 作為一名教師 應(yīng)怎樣做 才能使自己具備高尚的品德和卓 越的智慧呢 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成 教學(xué)中能面向全體學(xué)生 尊重學(xué)生的個體差異 平等地對待每一位 學(xué)生 盡其所能 高效能地傳授科學(xué)文化知識 使學(xué)生終生受益 用自己 精熟的知識吸引學(xué)生 用精辟的語言感染學(xué)生 用高尚的品德影響 學(xué)生 成為學(xué)生一生學(xué)習和效仿的榜樣 對侍備課 批改作業(yè)要一絲不茍 及時改正講課中存在的問題 糾 正學(xué)生作業(yè)中的錯誤 對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo) 幫助他們樹立學(xué)習 的信心 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成 一個人的品德的高低 不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn) 私下里 小事上 往往更能反映一個人靈魂深處的東西 表現(xiàn)一個人的本質(zhì) 平時 不說與教師身份不相符的話 不做與教師形象不相稱的事 在家里 要家庭和睦 鄰里友愛 在小區(qū) 不參與各種賭博活動 與人交往 誠實守信 同事之間不談不利于團結(jié)的話 不做不利于 團結(jié)的事 不以惡小而為之 不以善小而不為 在小事中修身 在平凡中養(yǎng)德 只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師 才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造 學(xué)生美好的心靈 使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識 而且懂得做人的道理 第三教師要勤奮學(xué)習修身養(yǎng)德 作為教師要具備廣博的知識 開闊的視野 就要不斷讀書學(xué)習 陶 冶情操 利于業(yè)余時間學(xué)習教育教學(xué)理論 掌握新課程改革的理念 積極參 加教研活動 不斷總結(jié) 反思教學(xué) 總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作 雖然取得了一點成績 但也存 在一些不足之處 1 業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研放松 2 課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴格 使得課堂紀律松散 3 講課過程中 忽視了學(xué)生的個體差異 使部分學(xué)生失去學(xué)習信 心 4 課后對差生的輔導(dǎo)不到位 希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己 做好太陽底下最光輝的職業(yè) 篇四個人自查報告范例自查報告自參加工作以來 我始終重視個人 自查自糾 不斷反省自己在工作中存在的不足之處 不斷提高自己 的個人素質(zhì) 通過一段時間的深入查找 發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題 1 組織觀念還有待進一步強化 執(zhí)行上級政令不夠嚴格 表現(xiàn)為 思想上存在著一定的僥幸心理 沒有做到執(zhí)行上級政令不 走樣 有時以具體問題具體分析具體操作為借口 進行靈活變通 2 在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強 工作上不能完全放開手腳 思想上不夠大膽 3 對相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習不夠 4 在工作中存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象 遇到困難和問題往往強調(diào)主觀因素較多 沒有從自身根子上找問題 5 服務(wù)意識有待進一步提高 提高個人素質(zhì) 提高個人政治修養(yǎng) 不是一朝一夕能做到的 因此 在以后的工作中 必須加強思想政治學(xué)習 不斷提高個人政治理 論水平和工作水平 真做到通過查排發(fā)現(xiàn)問題 通過改正促進工作 發(fā)展 執(zhí)法大隊李曉陽xx年8月30日自查報告孔子曰 吾日三省吾身 通 過不斷對自己的自省自查我發(fā)現(xiàn)自己存在以下幾個問題 1 對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神 對待工作有時有應(yīng)付心理 只是滿足于不出差錯 而沒有更進一步 研究如何將工作做的更好 更深入 更細致 2 在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象 對自己的要求不夠嚴格 只滿足與不違反制度 而沒有思考如何更 好的在自身落實各項制度 3 在責任落實方面存在應(yīng)付 自己分管工作不出問題就行思想 一是在責任落實上存在 這個 問題我說過 這個事情應(yīng)該不是 我負責 等推諉思想 二是缺乏大局意識 不能在考慮分管工作的 同時更好的考慮到全區(qū)的工作 執(zhí)法大隊延華強xx年8月30日自查報告通過系統(tǒng)回顧和認真總結(jié) 在 工作落實 制度落實和責任落實等方面?zhèn)€人在前一階段工作中存在 的問題 一 紀律觀念不夠強 總覺得出不了大問題 從而在思想上對糾風 工作不夠重視的原因 二 執(zhí)行上級政令不走樣 執(zhí)行力還不夠強 三 自己對自己的要求還不夠高 遇到困難和問題往往強調(diào)主觀因 素較多 沒有從自身根子上找問題 四 安于現(xiàn)狀 滿足于按照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求 做好本職 完成任務(wù) 缺乏創(chuàng)造性 對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬 辦法不多 五 二是對工作的追蹤落實不夠 只滿足于布臵了 安排了缺乏對 落實工程中的管理和對結(jié)果的考證 執(zhí)法大隊趙益民xx年8月30日自 查報告通過近一段時間對自己的自查反省 發(fā)現(xiàn)自己存在一下方面 幾個的