![2012-2013學(xué)年度九年級第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[1]_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd1.gif)
![2012-2013學(xué)年度九年級第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[1]_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd2.gif)
![2012-2013學(xué)年度九年級第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[1]_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/27/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd/93e6d741-7a0a-40e7-a36b-e9d2afb5b3fd3.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1 三道水中學(xué)三道水中學(xué) 2012 2013 學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)教學(xué) 工工 作作 總總 結(jié)結(jié) 化學(xué)教師 李沈容化學(xué)教師 李沈容 本學(xué)期由教導(dǎo)處安排 我繼續(xù)擔(dān)任九年級 3 和 7 兩個班 級的化學(xué)教學(xué)工作 回首這一學(xué)期來 我按照教學(xué)計劃 認(rèn)真?zhèn)湔n 上課 聽課 評課 及時批改作業(yè) 講評作業(yè) 做好課后輔導(dǎo)工作 已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù) 中考復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行 做到有組 織 有計劃 有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí) 并做好查缺補(bǔ)漏工作 一個學(xué)期來 我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生 尊重學(xué)生 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民 主 使學(xué)生學(xué)有所得 不斷提高 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和 思想覺悟 并順利完成教育教學(xué)任務(wù) 一 扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作 1 課前備好課 認(rèn)真鉆研教材 對教材的基本思想 基本概念 每句話 每 個字都弄清楚 了解教材的結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)與難點(diǎn) 掌握知識的邏輯 能運(yùn)用自如 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 怎樣才能教好 了解學(xué)生原 有的知識技能的質(zhì)量 他們的興趣 需要 方法 習(xí)慣 學(xué)習(xí)新知 識可能會有哪些困難 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 考慮教法 解決如 何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 包括如何組織教材 如何安排每節(jié) 課的活動 2 組織好課堂教學(xué) 關(guān)注全體學(xué)生 注意信息反饋 調(diào)動學(xué) 生的有意注意 使其保持相對穩(wěn)定性 同時 激發(fā)學(xué)生的情感 使 2 他們產(chǎn)生愉悅的心境 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 課堂語言簡潔明了 克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問面向全體學(xué)生 注意引發(fā)學(xué)生學(xué) 數(shù)學(xué)的興趣 課堂上講練結(jié)合 布置好作業(yè) 3 課后做好輔導(dǎo)工作 到初三第二學(xué)期這段時間 學(xué)生特別 愛動 好玩 自控能力不強(qiáng) 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè) 有的 學(xué)生抄襲作業(yè) 針對這種問題 就要抓好學(xué)生的思想教育 并使這 一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫助工作 從贊美著手 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 所以 和差生交談時 對他的處境 想法表示深刻的理解和尊重 還有在批評學(xué)生之前 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?曉之以情 動之以 理 4 開學(xué)一個月內(nèi)主要完成新授課任務(wù) 主要進(jìn)行九年級下冊 九 十 十一 十二單元的常規(guī)教學(xué)工作 在次期間 我能精心備 課 認(rèn)真上課 及時輔導(dǎo) 詳細(xì)批改作業(yè) 堅持做好單元過關(guān)檢測 工作 并認(rèn)真監(jiān)考 仔細(xì)批閱試卷 根據(jù)反饋信息矯正教育教學(xué)中 的疏漏 轉(zhuǎn)入大復(fù)習(xí)后 依照教學(xué)計劃安排了三輪復(fù)習(xí) 即 單元章節(jié) 復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí) 模擬訓(xùn)練提高 在教導(dǎo)處組織的三次模擬測試 中 能履行好監(jiān)考職責(zé) 認(rèn)真批改試卷 組織好每次考試后的學(xué)情 質(zhì)量分析會 并針對實(shí)際情況及時補(bǔ)差 補(bǔ)漏 加強(qiáng)學(xué)生思想教育 做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 3 二 積極參與聽課 評課 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 努力做 好學(xué)生跟蹤服務(wù)工作 三 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) 深入學(xué)習(xí)新課標(biāo) 研究考試動向 不斷加強(qiáng)新課標(biāo) 新教材的研究 往屆中考考試題的研究及 2013 年中考說明的研讀 了解 2013 年的考試動向 四 利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力提高自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年湖北麻城思源學(xué)校英語七下期末統(tǒng)考模擬試題含答案
- 河南省三門峽市2025年八下英語期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含答案
- 數(shù)字化技術(shù)在圖書零售門店的電子書銷售分析報告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的質(zhì)量控制與風(fēng)險評估體系構(gòu)建報告
- 2025年綠色供應(yīng)鏈管理在飲料制造業(yè)的應(yīng)用與推廣研究報告
- 原子彈相關(guān)話題課件
- 2025年數(shù)字孿生在城市公共安全規(guī)劃與建設(shè)中的應(yīng)急通信保障報告
- 2025年儲能電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)在智慧教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景報告
- 2025年綠色建筑材料市場推廣策略與政策支持下的市場競爭力研究報告
- 32025年醫(yī)療器械冷鏈物流行業(yè)區(qū)域發(fā)展不平衡問題分析及優(yōu)化策略報告
- 2024北森圖表分析題庫
- 稅務(wù)智稅競賽試題及答案
- 成都銀河磁體股份有限公司高精度、高潔凈度硬盤用粘結(jié)釹鐵硼磁體擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)評報告
- 企業(yè)內(nèi)部控制體系構(gòu)建與優(yōu)化研究
- 電力巡檢機(jī)器人市場調(diào)研報告2025
- 森林康養(yǎng)基地項(xiàng)目可行性研究報告
- 竹編非遺教學(xué)課件
- AED急救知識培訓(xùn)課件
- 2025深圳輔警考試題庫
- 小紅書營銷師(初級)認(rèn)證理論知識考試題及答案
- 國家開放大學(xué)漢語言文學(xué)本科《古代小說戲曲專題》期末紙質(zhì)考試第二大題填空題庫2025春期版
評論
0/150
提交評論