一年級語文下冊《語文園地八》公開課教案3篇

第 1 頁 共 5 頁 一年級語文下冊一年級語文下冊 語文園地八語文園地八 公開課教公開課教 案案 3 3 篇篇 語文園地八 公開課教案 1 教學目標 引導同學發(fā)現(xiàn)新的識字發(fā)現(xiàn)方法 培養(yǎng)同學 的識字興趣 激發(fā)同學主動思維 大膽想象的能力 區(qū)別同音字 形近字 加深對字義的理解 能正確 流利地朗讀短文 鼓勵小朋友的發(fā) 明創(chuàng)新 培養(yǎng)同學借圖畫看懂故事 并能有條理地表 達出來 能根據(jù)情境想出解決問題的好方法 教學重點 難點 進行口語交際 培養(yǎng)小朋友的口頭表達能力 教具準備 識字卡片 自身設計的橋 圖或實物 課件 實物投影儀 教學課時 課時 第一課時 教學目標 第 2 頁 共 5 頁 引導同學發(fā)現(xiàn)新的識字方法 區(qū)別形近字 同音字 激發(fā)同學的識字興趣 進行朗讀訓練 教具準備 識字卡片 教學過程 我的發(fā)現(xiàn) 自身大聲地朗讀韻文 說說自身發(fā)現(xiàn)了什么 引導同學歸納小結 如 千 和 口 合起來是 舌 舌 和 甘 合起來是 甜 土 和 里 合起來是 埋 同學拿出事先準備好的漢字的部件在桌上擺 一擺 交流所擺生字 舌 甜 埋 棉 閃 闖 悶 拿 掰 跌 用自身喜愛的方法識記生字 甘 埋 闖 掰 跌 日積月累 我會填 第 3 頁 共 5 頁 出示字卡 同學認讀并說說每組字的異同 點 音 形 義 選擇適當?shù)淖痔钤跁系?里 集體訂正 擴展練習 坐 座 圓 園 聲 生 位 公 學 請 形 病 我會讀 自讀短文 了解短文主要寫了什么 小組合作學習 將短文讀正確 讀流利 指名讀 并說說這臺機器有什么用處 說說自身讀了短文后的感受 第二課時 教學目標 充沛展示對未來橋的設想 培養(yǎng)同學的想象 能力和創(chuàng)新能力 培養(yǎng)同學條理 有序的表達能力 教具準備 課件 實物投影儀 同學事先設計的橋的圖畫或 實物 教學過程 第 4 頁 共 5 頁 一 激趣導入 出示課件 教師事先設計的橋 以動畫的 形式展現(xiàn) 同時伴有介紹 引出課題 未來的橋 二 小組交流 分組展示自身設計的橋 全班交流 用實物投影展示 評選自身認為滿意的橋并說出自身這樣選的 理由 三 拓展 延伸 小朋友們真聰明 設計的橋也各具特色 希望小 朋友們能設計出具有特殊用途的橋 第三課時 教學目標 能借助已有的三幅圖畫 看懂故事的內(nèi)容 培養(yǎng)同學豐富的想象能力 教具準備 放大的課文插圖 教學過程 一 指導觀察圖畫 認真看圖 了解圖意 說說圖上給出的三幅圖上畫的各是什么地方 第 5 頁 共 5 頁 都有誰 它們在干什么 請同學想想 空白的第三幅圖缺的是什么 缺了把球撈上來的方法 二 討論撈皮球的方法 同學介紹自身的方法 小組討論 誰的方法能把皮球撈上來 同學把自身認為最好的方法作為第三幅圖的 內(nèi)容畫下來 三 編故事 將四幅圖編成一個完整的故事講給 同學聽 小結 這一節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)大多