關于愛心的演講稿范文

關于愛心的演講稿范文關于愛心的演講稿范文 愛心是人與人之間搭建的溫暖橋梁 下面是小編整理的關 于愛心演講稿 歡迎查看 扶危濟困 奉獻愛心演講稿扶危濟困 奉獻愛心演講稿 尊敬的老師們 親愛的同學們 我是來自學生會的雷松濤 今天 我站在國旗下講話的題 目是 扶危濟困 奉獻愛心 古人有云 老吾老以及人之 老 幼吾幼以及人之幼 博施于民而能濟眾 中華民族素來 有扶危濟困 奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng) 我們都知道 世界沒有絕對的公平 所以 我們都曾抱怨 過 抱怨飯?zhí)玫年犖樘L 抱怨宿舍的木床板太硬 抱怨父母 給的零花錢太少 但我們是否想過 有的人連飯都吃不上 有 的人流落街頭 有的人甚至失去了父母 相比起來 我們似乎 已經是世界上最幸運的人了 這些 都值得我們去感恩 但在 感恩的同時 我們也應該盡所能及 向需要幫助的人伸出援手 在廣東北部一些貧困山區(qū)里 那里的同齡人是我們無法想 象的貧窮 擁有一本字典就是他們的最大的愿望 他們的書包 就是一個破爛的塑料袋 他們甚至在苦苦期盼上學的機會 他 們 都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人 卻受到了不同 的待遇 相比起來 我們得到了更多 也有責任付出更多 俗話說 授人玫瑰 手留余香 作為學生 我們無法超 越 ladygaga 成為 20 xx 年里捐贈善款最多的一位明星 也無法像 李連杰那樣成立壹基金公益基金會 但我們只需少喝一瓶飲料 少買一件新文具 將零花錢節(jié)省下來 捐助給最需要幫助的同 學 就可解他們的燃眉之急 就能讓他們正常的學習 生活 即 使是 1 分 1 角 1 元 也能聚沙成塔 集腋成裘 你不經意 的一份愛心 一份關懷 也許就會改變一個同齡人的人生軌跡 關于愛心的演講稿關于愛心的演講稿 愛是世界上最純潔 也是最溫暖的 愛是無限的 愛是不 朽的 每個人都擁有愛 每個人也會在愛的關懷下成長 親情 友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑 有句歌詞 愛是一道 光 如此美妙 對 愛就是一道無瑕的光芒 非常美麗 它也 時刻照亮著我們的未來 讓我們勇往直前 永不會滅 在生活中 有時候家長會批評我們 這其實是對我們的愛 家長是為了我們好 因為我們是家長的掌上明珠 我們好比一 棵小樹 需要經過剪枝 澆水 施肥才能茁壯成長 課堂上 老師時常教育我們 要去關心別人 關心別人就 等于關心自己 因為愛是連接人與人之間的紐帶 只有把愛處 處撒播 生活才會變的更美好 愛也是完美的 它給了我們很大的勇氣和信心 讓我們充 滿信心在人生的道路上暢通無阻 當一個人需要關懷 需要別人向他伸出援手 付出愛的時 候 卻沒人理睬他 他有多痛苦 就算你家財萬貫 事業(yè)有成 有著天使臉孔 卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷 這樣的人活著有什么意思 就算你擁有世間財富 豐功偉績 花容月貌 但走到哪里別人向你投來異樣的眼光 這眼光不是 羨慕 贊許 而是嫉恨 厭惡 幫助人是快樂的 不圖回報 我們世界需要愛 有愛讓人不再覺得世界冷漠 讓人不覺得孤 單 共同的追求 共同的期待 世界充滿愛是我們心中的理想 世界 愛 藏在世界的每個角落 就看你有沒有去發(fā)現它 有沒 有把它找出來給予別人 人人都需要愛 讓世界都充滿愛吧 世間的 愛 是永恒的 是不變的 是永存于世的 所有的 驚人舉動 都有愛的力量 都是愛創(chuàng)造出的 沒有愛 就沒有 一切 一個人心里有別人 總能設身處地地為他人著想 并有 愛的奉獻 那么得到的將是內心的充實 高尚的人格 愛心的 照耀 甘愿給社會付出真情和愛的人 是最幸福的人 因為幸 ?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人 因此 愛 使我們心靈相通 愛 使世界不再孤單 讓你我 伸出溫暖之手 讓世界充滿愛 讓生活中處處開滿真 善 美 的鮮花 即使你擁有世間財富 豐功偉績 花容月貌 卻不愿為一 些需要幫助的人送出關懷 那你還擁有這世上最美好的東西 愛 嗎 愛 藏在世界的每個角落 人人都需要愛 需要我們來互 相給予 讓世界都充滿愛吧 使我們心靈相通 使世界不再孤單 讓你我伸出溫暖之手 讓世界充滿愛 讓生活中處處開滿真 善 美的鮮花 使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖 處處春花燦 爛 宛如天上人間 愛心責任奉獻演講稿愛心責任奉獻演講稿 尊敬的各位領導 各位老師 大家好 今天我演講的題目是 用責任與愛心擁抱夢想 帶著夢想 帶著期待 1996 年的夏天 我來到了黟縣宏潭 這個偏僻的地方 開始了我的教師生涯 正如當時一位同事所 說 我兩手空空而來 懷著滿腔赤誠而來 當我意氣風發(fā) 豪 情萬丈站在講臺上 我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責 任 是啊 既然選擇了教師這個職業(yè) 我們就要用愛心與責任去 關心每個學生 就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑 正是愛與責任 最美麗的教師張麗莉在危急之下 奮不顧 身將學生推向一旁 自己卻不幸被碾到車下 造成雙腿截肢 骨盆粉碎性骨折 以至生命垂危 她用柔弱的身軀譜寫了一曲 英勇奉獻的大愛之歌 感動了全中國 更深深感動和激勵著我 更震撼和激勵著我 正是愛與責任 一個個癡情教育 愛生如子 以校為家的 大愛無聲的事跡 讓我明白 偉大并不是一個空洞的詞 它是 千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水 用淚甚至用血抒寫的崇高 名字 只有偉大的靈魂才能像一汪大海 把愛拳拳傾注于每一塊 等待滋潤的心田 只有無言的大愛 才能在生與死的瞬間化為 一種精神的永恒 他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇 也正是這份愛與責任 讓我無悔于自己的選擇 從教十六載 八載班主任 特別是美溪支教經歷 它讓我 對師德的內涵有了更深刻地認識與感悟 一名教師就是一面旗 幟 一個普通崗位就是一份責任 就需奉獻愛心 支教的生活 是清苦的 也是快樂的 當我走上講臺的時候 當我檢查寢室 的時候 當我進行家訪的時候 我奉獻著 我是快樂的 當我解 開學生心結的時候 當我收到學生來信的時候 當學生來看我 的時候 我收獲著 我是幸福的 為了山里學生能全面發(fā)展 我利用課余時間千方百計培優(yōu)補差 為了他們能共同進步 我經 常與他們促膝談心 為了能形成家校合力 我不厭其煩地與家長 溝通 甚至遭受一時不解 但教會學生掌握知識是我的責任 培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質則更需要愛心 也正是因為 這份愛和責任 我無悔于自己的決擇 選擇 我用智慧打開學生的求學之門 用愛心開啟學生的心靈之 鎖 我不敢自詡是春蠶 是蠟燭 是人類靈魂的工程師 但我 可以自豪的說 我無愧我的學生 我無悔我的選擇 因為誠實 做人 踏實做事 嚴謹執(zhí)教 是我一貫的準則 這么多年的教 學生涯 讓我更深地體驗到 敬業(yè)奉獻是為師之本 愛心責任 是師德之魂 責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力 還是這份愛與責任 讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任 市優(yōu)秀德 育工作者等諸多榮譽 近五年來多篇教學論文 德育論文榮獲 省市一等獎 本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績 從教 以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅 桃花開了又謝了 燕子去了又來了 學生來了又走了 我 卻還堅守在這兒 守著我的精神家園 在這三尺講臺上 我將 繼續(xù)勇?lián)熑?奉獻愛心 為黟縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春 因為這份愛與責任 是我不變的情懷 愛心演講稿愛心演講稿 尊敬的評委 親愛的老師們 同學們 我演講的題目是 在平凡中奉獻 教師 是既平凡又神圣的職業(yè) 開啟蒙昧 傳播文明 為 學生插上騰飛的翅膀 是教師人生的主旋律 一身粉筆灰 兩袖 清清風 三寸不爛舌 四只亮眼睛是教師的簡筆畫 沒有顯赫 一時 也沒有流芳百世 當時代選擇了我們 我們也就選擇了 一種幸運 一種付出 一種無私和崇高 投身教壇 肩挽時代 的犁 耕耘那三尺講壇 我們就在這平凡中奉獻著 如果說黎明的奉獻是太陽 黑暗的奉獻是群星 大地的奉 獻是鮮花 那么 老師的奉獻就是對學生們的愛 正如老一輩教 育家夏沔尊先生說 教育不能沒有情感 沒有愛 沒有情感 沒 有愛 就如同池塘里沒有水一樣 也就沒有教育 只有對學生 擁有了愛 才會同時對學生擁有了責任感 幾年前 我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺 很差的班 為了使班上學生擺脫沒有信心的局面 與班上的學 生整日待在一起 有一天 他為了做幾個后進生的工作 讓這 些學生能解除心中的疑惑 很晚才回家 到家后 才得知自己 唯一的女兒就在他與學生交流的時候 病了 弄得上吐下瀉 體溫不定 在她的口中不停地叫喊著爸爸 爸爸看著病床上昏 迷的孩子 看著孩子和妻子那憔悴的臉 此時 湯老師的心碎 了 在女兒最需要她的時候 他卻沒有守護在他身旁 沒有盡 到一個作父親的責任 但到了清晨 他為了班上的學生 揉揉 浮腫的雙眼 卻毅然離開了昏迷中的孩子 向學校走去 向他 熱愛的學生走去 這是一種何等崇高的愛 正是這種愛 使班上學生看到了前 進的希望 考到了自己理想的學校就讀 正是這種愛 推動了 教育的發(fā)展 正是這種愛使后進生感受到了陽光 正是這種愛 使 教師真正做到了一切為了學生 為了一切學生 為了學生的一 切 我 以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻 給學生 還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪 有人說 奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧 這 值得嗎 教育工作是辛苦的 教師每天都進行著大量 平凡 瑣碎 的工作 日復一日 年復一年 備課 上課 批改作業(yè) 管理 班級等等 重復性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感 而且目前 教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低 教師貧瘦的工 資無法使自己的飯碗浮起富有的油花 生活環(huán)境的艱難無法使 所有教師都擺脫貧窮 那么是什么構成了教師兢兢業(yè)業(yè) 勤于 奉獻 淡薄名利默默耕耘的內在動力呢 那就是教師對教育事業(yè) 的熱愛和對學生的責任感 楊小芳 20 xx 年到我校的第一批資教生 是中心學校一名 普通的化學教師 兩個班的化學教學工作 構成了他每日生活 的旋律 認真?zhèn)湔n 細致地教會學生一個個化學實驗成了那點 綴 的音符 他還常常為新到的學科老師出謀劃策 幫他們排 解教學中的疑惑 連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞 而這些還有很多都是她在周末完成的 眾所周知 化學實驗工作又臟又累 還經常與有毒 有害 物質接觸 待遇又和普通老一樣 但楊小芳不計個人得失 仍 然積極地工作 他白天在實驗室里尋找儀器藥品 晚上在實驗 室鑒定 提純試劑 他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品 利用晚上時間給學生上分組實驗課 在短時間內 使學校名次 一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二 而這期間 他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會 以致于 本來處在煩躁生活中的她 更增添了一些煩惱 可是她沒有怨 言 她付出了許多 卻從來沒有談過索取 這是什么 這就是教師的愛崗敬業(yè) 是它使我們教師摒棄了庸俗的價值 觀 擺脫了世俗的偏見 忍受了家人的誤解 理解了育人的快 樂 義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中 忠于職守 以奉獻為 趣 為幸福 是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果 是 它 使教師不會視平凡的工作為平凡 不會視瑣碎的工作為瑣 碎 而是會認真對待教育 教學過程中的每一個環(huán)節(jié) 每一件 小事 于細微處顯精神 于小事上下功夫