陳家鎮(zhèn)中心學(xué)校畢業(yè)班工作意見(2015級).doc

陳家鎮(zhèn)中心學(xué)校初中2015級畢業(yè)班工作意見為切實(shí)加強(qiáng)初中畢業(yè)班工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定2015級初中畢業(yè)班工作意見，請各校遵照執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)縣教育局文件精神，樹立以人為本，人人成才的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，加大過程管理力度，提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，確保為高一級學(xué)校輸送合格新生。二、本年級情況分析資中縣2014年上期期末檢測八年級成績統(tǒng)計(jì)表班語文數(shù)學(xué)英語物理平均分平均分名次平均分平均分名次平均分平均分名次平均分平均分名次78.75 71.11 56.74 51.55 167.07 17051.60 16250.62 11439.67 152270.11 16469.89 9067.05 4248.39 109381.15 6495.68 1363.66 5352.74 89474.15 13360.13 14045.30 13836.26 167班政治歷史總分平均分平均分名次平均分平均分名次平均分平均分名次58.12 47.53 363.80 151.45 15443.88 119304.29 158251.84 15146.34 103353.61 100359.98 7343.36 129396.57 45456.87 10262.68 8335.40 123三、奮斗目標(biāo)、任務(wù)1、實(shí)現(xiàn)2015年職高就讀率達(dá)到縣平均水平。2、各類高中上線率達(dá)到縣平均水平。3、力爭中考各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)生率成績達(dá)到或超過縣平均水平。4、各班級具體任務(wù)（結(jié)合第5冊成績再下達(dá)）四、具體措施（一）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任1、成立全鎮(zhèn)初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:張?zhí)焊苯M長:鄧大友 段 鋒 黃明成 成 員:王 強(qiáng) 鐘世權(quán) 徐 英 曹曉莉 羅賢云 曹廷書 王 林 黎功益 鐘 斌 李斌權(quán) 黃 文 李 超 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教研室，由王強(qiáng)同志兼任辦公室主任，鐘世權(quán)同志兼任副主任，負(fù)責(zé)日常工作管理。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)中考備考工作，加強(qiáng)調(diào)度，定期或不定期召開專題會議，研究畢業(yè)班工作，制定工作措施和目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化過程管理，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題。2、成立全鎮(zhèn)初中畢業(yè)班學(xué)科教研組語文學(xué)科組長：簡紅美 數(shù)學(xué)學(xué)科組長：王強(qiáng)英語學(xué)科組長：雷 林 政治學(xué)科組長：曹曉莉歷史學(xué)科組長：羅德華 物理學(xué)科組長：楊元樹化學(xué)學(xué)科組長：廖 超 體育學(xué)科組長：李達(dá)軍各學(xué)科組成員由各校畢業(yè)班任課教師擔(dān)任。各學(xué)科組長要深入到學(xué)校、班級管理和課堂教學(xué)及師生生活之中，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督查，幫助班級和師生解決實(shí)際困難及存在的問題，協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各學(xué)科中考備考工作。3、各校要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由校長、分管教學(xué)的副校長（教導(dǎo)主任）擔(dān)任組長和副組長，各教研組、教導(dǎo)處要充分發(fā)揮職能作用，明確責(zé)任和任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)管理。4、各校要成立相應(yīng)的學(xué)科教研組，具體負(fù)責(zé)本學(xué)年度畢業(yè)年級學(xué)科教學(xué)研究活動的有關(guān)組織管理工作，主要工作包括：（1）定期召開教學(xué)及復(fù)習(xí)研究會，開展信息交流活動；（2）組織教師研制總復(fù)習(xí)方案，并編制綜合訓(xùn)練題供本校使用或全鎮(zhèn)交流使用；（3）及時總結(jié)學(xué)科教學(xué)及總復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；（4）組織本學(xué)科教師認(rèn)真研究“中考說明”。（二）加強(qiáng)調(diào)度，強(qiáng)化督查，落實(shí)過程管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要帶隊(duì)深入學(xué)校對全鎮(zhèn)初三畢業(yè)班備考工作進(jìn)行調(diào)研和督查，全面系統(tǒng)地掌握各校的備考工作，并及時調(diào)度。強(qiáng)化教學(xué)過程管理：對畢業(yè)班教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在六認(rèn)真檢查和抽查中予以重點(diǎn)關(guān)注。 2、教科室要組織開展初三年級任課教師學(xué)科研討活動，共同研究中考備考工作，制定落實(shí)中考備考工作計(jì)劃。3、各校校長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，做到每月召開一次行政會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析、研究和落實(shí)畢業(yè)班工作。4、加強(qiáng)畢業(yè)班師生思想政治工作，適時召開各科會議，做到工作上、生活上關(guān)心教師，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和困難，及時清除影響中考備考的各種不利因素，以積極的心態(tài)、愉快的心情做好中考備考工作。5、各部要實(shí)行年級負(fù)責(zé)制度，初三各班要有專人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每天巡視初三課堂一次，每周到負(fù)責(zé)班級上一次朝會課，每月找2-3名教師談心，每月找5-6名學(xué)生談話。6、抓好5、6冊半期考試和第6期三次摸底考試、畢業(yè)會考工作。加強(qiáng)考試管理：加強(qiáng)畢業(yè)班的考練訓(xùn)練，2015年上實(shí)行摸底考試制，每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)把試題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、評卷關(guān)、分析關(guān)考試情況校內(nèi)通報，營造良好的競爭氛圍。考試完后各班要及時進(jìn)行分析，主要是找問題、找差距，制定整改措施，加強(qiáng)落實(shí)，為學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)導(dǎo)航。 同時，加強(qiáng)試題管理，有效使用備考資料：學(xué)校統(tǒng)一組織檢測試題，由教研組負(fù)責(zé)建立試題檔案；有效使用備考資料：新授課及復(fù)習(xí)期間，每位畢業(yè)班教師要精心選擇和使用資料，凡發(fā)給學(xué)生的習(xí)題或試題，教師必須先做后選、先練后講、先改后評。杜絕原卷、錯題、重復(fù)題進(jìn)課堂。一、二輪復(fù)習(xí)要強(qiáng)化規(guī)范化訓(xùn)練，每次考試后各科教師要挑選1-2份優(yōu)質(zhì)卷張貼展覽，學(xué)生要有各學(xué)科糾錯本，以防一錯再錯。語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科要加強(qiáng)中考附加題的研究，強(qiáng)化學(xué)生附加題的訓(xùn)練。 7、層層落實(shí)責(zé)任承包制，充分調(diào)動干部、教師的積極性，形成畢業(yè)班工作“人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任，人人爭第一”的良好局面。全體中層以上干部分配到各畢業(yè)班，創(chuàng)造性的做好學(xué)生的思想動員、教師疏導(dǎo)工作，參與各班的各種會議；培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)行“導(dǎo)師制”和“承包制”，培優(yōu)補(bǔ)差的主陣地在課堂，培優(yōu)補(bǔ)差要貫穿于畢業(yè)班教學(xué)的全過程。培優(yōu)可實(shí)行“導(dǎo)師制”，培優(yōu)教師定期會診，與承包學(xué)生談話，檢查已布置的習(xí)題，全方位指導(dǎo)，讓優(yōu)等生優(yōu)勢更優(yōu)，差科得到彌補(bǔ)，沖刺高分層。補(bǔ)差實(shí)行“承包制”，做到課內(nèi)外補(bǔ)差相結(jié)合，集體補(bǔ)差與個別補(bǔ)差相結(jié)合，補(bǔ)差的內(nèi)容有補(bǔ)思想、補(bǔ)知識、補(bǔ)方法等，溝通師生感情在補(bǔ)差活動中尤為重要，可變要我學(xué)為我要學(xué)。 8.加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理。以班主任為核心，任課教師全員參加，對學(xué)生規(guī)進(jìn)行全方位的管理，特別加強(qiáng)紀(jì)律管理，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從管理上進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 9、認(rèn)真開好四個會，形成畢業(yè)班工作合力。學(xué)校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開畢業(yè)班工作專題會；各班在學(xué)校每次大考前后，班主任必須組織召開教師聯(lián)系會，以及各種層次的學(xué)生動員會；各班必須組織家長聯(lián)系會兩次以上。10、注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)：畢業(yè)班教師要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法以及應(yīng)考技巧，學(xué)校至少組織兩次以上的畢業(yè)班學(xué)生動員會和培訓(xùn)會。 11、打好以班主任為中心的班級總體戰(zhàn)和以教研組長為中心的學(xué)科整體戰(zhàn)。班主任要積極主動分析每次考試成績，并及時反饋給任課教師，抓好學(xué)生的全方位管理，充分利用好“邊角時間”，班主任要做到（晨會、課間操、閑暇時間、午休、）“四到崗”。教研組長要積極主動搞好畢業(yè)班專題研究活動，組織好復(fù)習(xí)資料，幫助本組教師把握中考方向，并提出整改意見，做到團(tuán)結(jié)合作、齊頭并進(jìn)，全組一盤棋。 （三）中考復(fù)習(xí)教學(xué)要求中考復(fù)習(xí)應(yīng)分階段進(jìn)行，每個階段要求任課教師必須把好質(zhì)量關(guān)。1、全面復(fù)習(xí)強(qiáng)化“雙基”訓(xùn)練，雙基訓(xùn)練是提高中考成績的的關(guān)鍵，各科必須高度重視雙基訓(xùn)練，并及時做好階段檢測過關(guān)。2、 分類復(fù)習(xí)，拓展雙基知識的內(nèi)含與外延，切實(shí)做好雙基知識的融會貫通，使學(xué)生達(dá)到觸類旁通。3、綜合訓(xùn)練、強(qiáng)化提高階段，教師必須選好材料進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練，可以篩選一些綜合性試卷或綜合性題型進(jìn)行綜合訓(xùn)練，但要注意學(xué)生的接受和消化能力。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行綜合訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)、盲目訓(xùn)練，要有針對性，有的放矢。4、適應(yīng)性考試階段，學(xué)校要重視試卷分析，講評結(jié)合，做好查缺補(bǔ)漏。5、盡可能做好理化實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，努力提高實(shí)驗(yàn)操作能力。6、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作指導(dǎo)，體育課要做好考試科目的訓(xùn)練，力爭提高體育成績，堅(jiān)持開展課外體育鍛煉，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都能適應(yīng)中考。7、加強(qiáng)宣傳，及時召開學(xué)生家長會，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系，贏得家長的大力支持，營造中考的良好氛圍。（四）復(fù)習(xí)進(jìn)度參考建議2015年2月25日5月10日 雙基訓(xùn)練2015年5月11日5月26日 分類訓(xùn)練2015年5月27日6月12日 綜合訓(xùn)練2015年4月下旬6月上旬 適應(yīng)性考試五、抓保辦法抓思想保動力不減，抓學(xué)習(xí)保成績進(jìn)步，抓方法保能力提高，抓生活保身體強(qiáng)壯，抓健康保精力量充