新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃

新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃 新學(xué)期已經(jīng)到來 將著重于保教結(jié)合方面 根據(jù)班級(jí)幼兒的年 齡特點(diǎn) 制定新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃 新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃 一 班級(jí)概況 經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn) 班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼 兒園的集體生活 并且愛上了幼兒園的集體生活 在獨(dú)立進(jìn)餐 自 理能力方面都有了較大幅度的提高 尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲 活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛 二 本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn) 我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn) 已經(jīng)漸漸適應(yīng)了 幼兒園的集體生活 所以 在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑 好 動(dòng)的身影 對(duì)于新事物的出現(xiàn) 他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣 總 會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題 但是 也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各 種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱 針對(duì)以上這些情況 這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐 富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng) 從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起 全面提高幼兒的學(xué) 習(xí)興趣 三 工作任務(wù) 1 班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo) 為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí) 生活 干凈整潔 是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié) 從最基本的飲食開始 一點(diǎn)一滴都要讓幼 兒有一種如在家中的感覺 在一日生活活動(dòng)中 我們尤其要注意幼兒 生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng) 如注意活動(dòng)前后及時(shí) 增減衣服 按時(shí)進(jìn)餐 保證進(jìn)食量等 并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生 活衛(wèi)生行為習(xí)慣 進(jìn)行安全教育 如進(jìn)餐習(xí)慣 入廁習(xí)慣 清潔習(xí)慣等 2 幼兒生活管理目標(biāo) 幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面 首先在幼兒活動(dòng)常規(guī) 方面 要注意餐前洗手 正確使用餐具 細(xì)嚼慢咽 不挑食 不剩 飯菜 餐后擦嘴 漱口 其次是在入睡方面 要注意保持寢室安靜 在床鋪前有序穿脫衣褲 鞋襪 整理好自己的東西 安靜入睡 不 玩物品 學(xué)習(xí)整理床鋪 3 幼兒安全管理與教育 幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程 在日常工作中 我們老 師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī) 把各種抽象 單調(diào)的自我防護(hù)知 識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中 通過制作 安全標(biāo)志 安全情境 表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng) 如 在幼兒園 的所有電器插座旁 我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志 時(shí)刻提 醒幼兒注意安全 在游戲方面 也要注意加強(qiáng)安全教育 引導(dǎo)幼兒 在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 4 教育教學(xué)工作目標(biāo) 在教育教學(xué)工作方面 我們要以 一切以幼兒利益優(yōu)先 的工作 原則 尊重幼兒 平等地對(duì)待幼兒 樹立高度的教育意識(shí) 讓家長 能夠真正感受到我們的 敬業(yè) 服從 勤奮 并且要做到在探索中 享受快樂 在反思中尋求發(fā)展 全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣 語言領(lǐng)域 能喜歡運(yùn)用語言與人交往 樂于當(dāng)眾表達(dá) 能進(jìn)行簡 單對(duì)話和表述 能正確發(fā)音 會(huì)說完整句 學(xué)說兒歌 喜歡聽故事 感 受故事的主要情節(jié) 喜歡看書 學(xué)會(huì)一頁一頁翻書 有初步的閱讀能 力 培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力 健康領(lǐng)域 喜歡參加體育活動(dòng) 體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣 學(xué)習(xí)模仿操 及簡單徒手操 動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏 自然協(xié)調(diào)地走 跑 跳 學(xué)習(xí)鉆 爬 攀登等動(dòng)作 學(xué)習(xí)用雙手拋接球 用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng) 作 玩大型運(yùn)動(dòng)器械 桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械 5 德育工作目標(biāo) 在進(jìn)行德育工作時(shí) 要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活 動(dòng) 以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 充分調(diào)動(dòng)幼兒看 聽 聞 摸 嘗 等多中感官 逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望 教育要面向全體幼兒 并 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教 實(shí)施差異教學(xué) 引導(dǎo)幼兒用簡 單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望 喜歡與教師 同伴交談 發(fā)展幼 兒的語言表達(dá)能力 并學(xué)會(huì)使用禮貌用語 如 請(qǐng)老師幫忙時(shí) 要 會(huì)說 請(qǐng)老師幫幫忙 不小心撞到其他小朋友 要及時(shí)說 對(duì)不 起 入園時(shí)要會(huì)說 老師早 離園時(shí)會(huì)說 老師再見 等 而作 為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒 給予每位幼兒平等的愛 要去關(guān)心 愛護(hù)每一位幼兒 6 家長工作方面 1 合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間 或家訪時(shí) 與家長進(jìn)行深入 地交流 保證家園配合一致 促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展 2 利用家園聯(lián)系本 與家長及時(shí)交換意見 了解幼兒在園或在 家的情況 以便更好地去輔助幼兒 3 在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中 家園有面對(duì)面地更加深入的交 流 做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒 并及時(shí)向家長宣傳家教知 識(shí) 指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式 方法 新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃 一 班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們親子班有幼兒 27 名 男生 19 名 女生 8 名 經(jīng)過 一個(gè)假期 老生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng) 加上新生的哭鬧 更會(huì)影響大面積孩子的情緒 幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活 各方 面都有了一定的發(fā)展 我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)了下一步 工作的方向與目標(biāo) 二 本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn) 本班寶寶中男孩比較多 所以顯得比較調(diào)皮 在常規(guī)方面 孩 子們雖對(duì)常規(guī)有了基本了解 但有些方面還達(dá)不到目標(biāo) 沒有一貫 性 如洗手時(shí)愛玩水 飯后部分幼兒不會(huì)主動(dòng)去擦嘴 還需老師幫 助等 許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識(shí) 不能控制自己的行為 個(gè) 別孩子不能積極參加集體活動(dòng) 不能主動(dòng)與人交往 上學(xué)期存在的問 題 新年伊始 我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求 切合本班的實(shí)際情況 擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃 三 工作任務(wù) 1 班級(jí)安全管理與教育 幼兒的人身安全重于泰山 所以班級(jí)的安全管理以及對(duì)幼兒的 安全教育非常重要 教師在工作中要做到時(shí)刻高度警惕 把安全放 首位 眼睛不離開孩子 孩子到哪 教師的眼睛到哪 排除班級(jí)的 安全隱患 杜絕事故的發(fā)生 同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 養(yǎng)成初步 的自我保護(hù)意識(shí) 知道危險(xiǎn)的事情不能做 2 衛(wèi)生保健管理目標(biāo) 加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作 配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥 檢 查身體 每天做好消毒和記錄 服藥和記錄等 注意提醒幼兒多飲 開水 定期檢查幼兒的指甲 以免有抓傷現(xiàn)象 春季多讓幼兒曬太 陽 多散步 呼吸春天的新鮮空氣 加強(qiáng)戶外體育鍛煉 每天保證 幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間 選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活 動(dòng) 調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣 鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng) 及時(shí)為幼 兒增減衣服 每天對(duì)室內(nèi) 毛巾 杯子 碗勺進(jìn)行消毒 保證室內(nèi) 空氣流通 廁池水池便盆干凈無異味 保持桌面 凳面 地面 柜 子干凈 3 教育教學(xué)工作目標(biāo) 去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣 我 們班的寶寶比較活潑聰明 所以在學(xué)知識(shí)時(shí)比較快 掌握得也比較 好 但為了寶寶的全面發(fā)展 這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作 愿意與人交談 講話有禮貌 注意傾聽對(duì)方說話 能理解日常 用語 能清楚地說出自己想說的事 喜歡聽故事 看圖書 并能在老師 的幫助下講述故事的大概內(nèi)容 能聽懂和會(huì)說普通話 能讀準(zhǔn)每個(gè)字 的發(fā)音 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng) 有自信心 樂意與人交往 學(xué)習(xí)互助 合作和分享 有同情心 會(huì)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則 能努 力做好力所能及的事 愛父母長輩 老師和同伴 對(duì)周圍的事物 現(xiàn)象感興趣 有好奇心 能認(rèn)識(shí)三角形 圓形 正方形以及數(shù)字 1 10 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá) 交流探索的過程和結(jié) 果 能從生活和游戲中感受事物顏色 形狀的特征 愛護(hù)動(dòng)植物 珍惜 自然資源 有初步的環(huán)保意識(shí) 喜歡唱歌 做律動(dòng) 愿意用聲音 動(dòng)作等方式表達(dá)自己的感 受 樂意參加涂畫 撕畫 搓捏等活動(dòng) 初步會(huì)畫出簡單的圖畫 會(huì)按 老師的要求進(jìn)行操作 知道愛護(hù)自己的東西 新春期大班班務(wù)工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以 xx 大 xx 屆三中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作 以 幼兒園教育指 導(dǎo)綱要 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 為指針 按照教委辦的工 作精神 團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工 立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展 聚焦 幼兒園特色發(fā)展 致力追求內(nèi)涵發(fā)展 圍繞 規(guī)范管理 突出特色 促進(jìn)均衡 中心工作突出重點(diǎn) 狠抓規(guī)范 推動(dòng)發(fā)展 力求創(chuàng)新 以 保教結(jié)合為原則 以貫徹安全工作為主線 以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵 建設(shè)為重點(diǎn) 以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的 有效開展幼兒園工作 傾力 打造幼兒園特色發(fā)展 真正使每一位幼兒健康 快樂地成長 二 工作思路 20 xx 年度幼兒園工作思路是 認(rèn)真貫徹 幼兒園管理?xiàng)l例 幼 兒園工作規(guī)程 3 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 和 幼兒園教育指 導(dǎo)綱要 以 發(fā)展孩子 服務(wù)家長 成就教師 為教育理念 圍繞安 全工作一條主線 突出全面教育 抓好園所文化 教師隊(duì)伍 家長 社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè) 規(guī)范管理 突出特色 促進(jìn)均衡 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 努力 營造一個(gè)家的氛圍 讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長 三 主要工作目標(biāo) 一 規(guī)范管理 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心 創(chuàng)新 幼兒園管理機(jī)制 繼續(xù)進(jìn)行人性化管理 二 強(qiáng)化隊(duì)伍 完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制 加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新 教師的管理與培養(yǎng) 全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐 加強(qiáng)教研 加強(qiáng)保 育員業(yè)務(wù)培訓(xùn) 三 突出特色 以保教并重為前提 在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容 強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫 使人人均能教學(xué)上有所突破 四 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 進(jìn)一步樹立服務(wù)思想 落實(shí)安全責(zé)任與措施 五 家園共育 召開期初和期末家長會(huì) 繼續(xù)家訪和家長開放日 活動(dòng)的開展 四 主要工作及措施 1 規(guī)范管理 重視有效的過程管理 制定 誰分管誰負(fù)責(zé) 的責(zé) 任考評(píng)制度 重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度 保障幼兒園各項(xiàng)工作的順 利開展與有效實(shí)施 2 以 愛崗敬業(yè) 創(chuàng)造奉獻(xiàn) 的園風(fēng)精神為核心 宣傳和提倡園 內(nèi)要有 互相幫助的人氣 默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣 艱苦奮斗的勇氣和不拘 小節(jié)的大氣 精心打造校園生活中的每一處環(huán)境 每一個(gè)細(xì)節(jié) 積 極營造民主 開放的教學(xué)氛圍 以人為本的育人氛圍 健康和諧的 人際氛圍 使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念 工作著是幸福與 快樂的 變 要我做 為 我要做 使幼兒園成為教職員工快樂的精 神家園 3 營造良好的人文環(huán)境 1 強(qiáng)化隊(duì)伍 加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師 的管理與培養(yǎng) 提 高教師教學(xué)能力 科研能力 基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技 術(shù)能力 2 園本培訓(xùn)計(jì)劃 進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn) 3 加強(qiáng)教研 提升教師專業(yè)素養(yǎng) 教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的