二年級班級工作計劃4篇

2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 14 二年級班級工作計劃 4 篇 二年級班級工作計劃 1 為了能把本班建成具有 團結 活潑 嚴謹 求學 的班風 把學生培養(yǎng)成有理想 有道德 有文化 有紀律 的一代新人 做一位合格的社會主義建設者和接班人 特 制定班級工作計劃 一 基本情況 本班共有 33 名學生 其中有男生 17 人 女生 16 人 二 學期基本工作要點 1 確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標 是班集體的理想和前進的方向 班集體如果沒有共同追求 的奮斗目標 就會失去前進的動力 所以 一個良好的班 集體應該有一個集體的奮斗目標 這個目標應是遠期 中 期 近期目標的結臺 逐步實現目標的過程會產生梯次激 勵效應 形成強大的班級凝聚力 作為班級組織者的班主 任應結合本班學生思想 學習 生活實際 制定出本班的 奮斗目標 在實現班集體奮斗目標的過程中 要充分發(fā)揮 集體每個成員的積極性 使實現目標的過程成為教育與自 我教育的過程 每一集體目標的實現 都是全體成員共同 努力的結果 要讓他們分享集體的歡樂和幸福 從而形成 集體的榮譽感和責任感 2 在學生中培養(yǎng)競爭意識 有 你追我趕 的比學 風格 1 通過各種方式 端正學生的學習動機和態(tài)度 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 14 指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣 2 指導本班學生的課外閱讀 組織和舉行讀書會 培養(yǎng)他們良好的文化底蘊 3 經常與各門學科的任課教師進行溝通 了解學 情 做好協(xié)調工作 3 面對全體學生 要顧全大局 做到抓兩頭促中間 4 關鍵要抓好班級的紀律 因為紀律是成績的保證 要抓好紀律關鍵在教育好后進生 所以 轉化后進生特別 是雙差生工作顯得異常重要 5 成績 表現好的學生要經常鼓勵 既要肯定成績 也要不斷督促 使他們不斷取得進步 6 力爭做好每位學生的思想工作 使他們提高認識 不斷上進 7 積極參加學校組織的各項活動 使學生在活動中 受到教育 8 健全班委會 明確分工 提高學生的管理能力 三 具體措施 1 充分利用班會向學生進行思想教育 2 發(fā)揮干部的作用 師生共同管理班級 一個良好 的班集體 必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子 組成班集體的核心 有了這個核心 才能帶動全班同學去 努力實現集體目標 班干部作為班級核心力量 分別負責 其它級別的各項工作 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 14 二年級班級工作計劃 2 一 指導思想 教育培養(yǎng)人才當一切以人為本 而作為人生起步階 段的小學生 我覺得當以身體健康 心理健康為首要目標 然后才來探討如何做人 如何學習 所以 我們的指導思 想應該遵循小學生的心理特征和成長特點 及時給予正確 科學的引導 二 班情分析和工作目標 本班共有學生 47 人 本班學生特點是聰明活潑 但 是自控力一般 這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶 來了困惑和干擾 所以 我們的班級管理當以思想引導為 主 努力培養(yǎng)學生的班級意識 紀律意識 懂得尊重每一 個老師的勞動 懂得傾聽每一個同學的發(fā)言 增強自我約 束 與此同時 還應該以增強班級榮譽感為努力方向 培 養(yǎng)小主人意識 以班榮我榮 班恥我恥來激發(fā)他們的團結 向上的精神 三 主要工作 1 抓好常規(guī)教育 由于學生年齡尚小 對學校的很多規(guī)章制度 紀律 還處于朦朧狀態(tài) 加之他們天生好動 好奇 貪玩 因而 違反紀律的現象會時常發(fā)生 作為班主任 要時刻想著學 生 從心理學的角度去理解學生 引導他們認識學校 熱 愛學校 從他們違紀中去分析 走進兒童的內心世界 注 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 14 重培養(yǎng)他們自覺遵守班級 學校的各項規(guī)章制度 1 向學生進行文明禮貌教育 教他們學會使用禮貌 用語 見到老師同學主動問好 上學 放學回家要跟家長 打招呼 同學之間要團結友愛 不打架 不罵人 2 進行遵守紀律的教育 教育他們按時上學 按時 回家 不遲到 不早退 嚴格請假制度 上課專心聽講 大膽發(fā)言 不搞小動作 不交頭接耳 認真聽從老師的安 排 訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風 下課不在樓道里游戲和追跑打鬧 上下臺階輕聲慢步 上 課鈴響立即進教室在座位上坐好 等待老師來上課 3 進行安全教育 利用晨會 班會教育學生遵守交 通秩序 安全用火 用電 不跟陌生人打交道 單獨在家 時的安全教育 不私自外出等的教育 教學生記住火警 匪警 急救中心的電話號碼 會介紹明白自己的家庭住址 以便遇到緊急情況時保護自己 4 進行熱愛學習的教育 通過講小故事 小笑話等 多種方式講學習知識的用處 形成認真學習 努力爭優(yōu)的 優(yōu)良風氣 教育學生自覺主動地學習 5 進行講衛(wèi)生的教育 利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時 間 教給學生打掃衛(wèi)生的方法 步驟以及如何保持教室 室外的環(huán)境衛(wèi)生 給他們鍛煉的機會 使他們從小養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習慣 6 進行熱愛勞動和自我服務的教育 針對學生在家 中個個是皇帝的現狀 他們衣來伸手 飯來張口 無所事 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 5 14 事 自理能力極差 向學生進行勞動教育 自己的事情自 己做 不會的事情學著做 使勞動最光榮的觀念深入人心 形成熱愛勞動的風氣 2 抓好班干部培養(yǎng)工作 這學期開始 找出表現比較優(yōu)秀的 責任心強的學 生 給學生成立小組 實行小組比賽制 每天給學生競爭 表現的機會 選出有自信心 有管理能力的小干部 同時 我還要多深入同學中教給他們工作方法 衛(wèi)生 紀律上展 開評比 使他們有新鮮感 趣味感 增強集體意識 自覺 自愿地遵守紀律 認真學習 培養(yǎng)出得力的干部 使他們 成為老師的左膀右臂 協(xié)助老師做好班級工作 此外 作為班主任 要及時與家長保持聯(lián)系 充分 利用家長會和個別見面機會 了解學生的思想動態(tài) 及時 與家長商討合理的辦法教育好每一個學生 與家長共同交 流 商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法 四 具體措施 根據學生的思想實際情況 與學校的德育工作密切 配合 本學期 將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性 的常規(guī)訓練 重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 使學生 逐步形成良好的道德品質 行為習慣 學習習慣和積極的 學習態(tài)度 不使一個學生掉隊 面向全體學生 分類施教 加強對后進生的輔導 要從關心 愛護學生的角度出發(fā) 了解關心學生 及時了解學生的心理變化 掌握他們成長道路上的 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 6 14 發(fā)展情況 準確把握學生對知識的掌握 因材施教 在重 點難點上下工夫 以促進全班成績的平穩(wěn) 扎實地上升 經常保持與學生家長聯(lián)系 使學校教育和家庭教育有機地 結合起來 及時召開班干部會議 針對他們在工作中出現 的問題 教給他們工作方法 使他們明確自己的職責 指 出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向 同時 還要求他 們注意班干部成員之間的合作 齊心協(xié)力 擰成一股繩 盡力在同學之間樹立他們的威信 創(chuàng)造機會 鍛煉和培養(yǎng) 他們的能力 此外 要關心學生的生活 及時和家長聯(lián)系 體貼 他們的冷暖 了解他們的心理 建立平等和諧的師生關系 以善心 愛心 耐心陪伴 以寬容 理解 真誠善待 真 正成為學生的良師益友 精誠所至金石為開 我相信 只要自己夠努力 做 得夠好 無論是學生 還是家長 都會被感化 都會帶著 感動來配合我的工作 那么 我的工作就會輕松愉快 就 會效率高高 就會成果顯著 我準備好了 準備開始自己的第三十一個工作年 準備開始自己休假歸來的第一個工作年 希望一切如我所 愿 二年級班級工作計劃 3 一 班級基本情況 我是一名新來的老師 剛剛接手二年級一班 我們 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 7 14 班有學生 48 人 男生有 27 名 女生有 21 名 其中有 8 名 新生 大多數同學思想積極要求進步 關心班集體 集體 榮譽感強 并能積極完成學校交給的各項任務但 由于一 年級時 老師管理不夠嚴格 行為習慣養(yǎng)成不好致使一部 分同學對班級活動 集體活動態(tài)度冷淡 個別學生的思想 境界有待提高 由于我校是一所寄宿制學校 有一部分學生剛來 對學校的一切都很陌生 因此對全班的學生都要多溝通 多談心 盡快了解學生情況 對住宿生更要多關心 多慰 問 消除學生的想家的心理 同時對學生要進行常規(guī)的教 育 使其盡快的適應學校的生活 根據班里孩子的情況 培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣 熱愛學習 團結友愛 做個文明的孩子是我工作的重點 二 管理目標 1 班訓 對集體 關心熱愛對師長 熱愛尊重 對同學 團結互助對學習 認認真真 2 行為習慣 1 正確的讀書寫字姿勢 2 認真聽講 3 排隊快 靜 齊 4 認真做課間操和眼保健操 5 保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生 3 學習能力 1 善于思考 積極發(fā)言 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 8 14 2 作業(yè)規(guī)范書寫 準確率高 3 勤于閱讀 三 班級紀律方面 1 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 并制定相應的獎懲辦 法 這樣學生既感到有趣 又有動力 而且可以在不知不 覺中遵守紀律 由于是孩子們自己制定的 這樣變被動的 各種要求為主動的行為 有助于學生將文字內化為行為 我們班的宗旨是 說到就要做到 2 課間紀律課間是學生輕松休息的時間 良好的課 間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐 富多彩的課間活動 就是解決課間紀律亂的法寶 我將針 對學生的年齡特點 采用師生共同參與的方式 開展 跳 繩 做游戲 拍球 等活動 使學生既健體又受教育 還 能增進師生之間的感情 擴大交流的空間 同時 隨時提 醒學生要注意的危險活動和場地 3 就餐紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 適應集體生活 將在班級開展 就餐路隊小標兵 評比活動 使學生不僅 做到快 齊 靜 而且能夠進行自主管理 將設立二個小 隊長 每天定時向班主任匯報就餐情況 及時監(jiān)督 及時 管理 四 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 9 14 既能使身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習慣 還能創(chuàng)設一 個良好的環(huán)境 1 個人衛(wèi)生 要求衣著整潔 做好 三勤 桌箱 勤清 物品勤擺 兩操勤做 2 班級衛(wèi)生 每天早 中 晚分派值日生清掃 設 立衛(wèi)生監(jiān)督崗 進行檢查與監(jiān)督 對于主動 及時打掃衛(wèi) 生的同學或小組 進行獎勵 同時利用花草美化環(huán)境 并 進行愛護環(huán)境和花草的教育 3 飯前便后及時的洗漱 五 班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 而班干 部卻是班級管理的小助手 這學期我將采取班干部輪流制 包括班長和組長 使班級管理再上新臺階 讓每個孩子 的潛能都得到充分的挖掘 培養(yǎng)有個性的人 使孩子們學 會學習 學會生活 學會合作和學會管理 六 其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 在各項活動中挖 掘各種人才及學生的潛力 使班上的每個同學都能在某一 方面得到進一步的發(fā)展 因此 在班級繼續(xù)開展各種活動 如 文明小標兵評選 小書法家 小發(fā)明家 小詩人 愛 書人等各種評比活動 在這些活動中 大力推出新人 新 作 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 充分鍛煉自己 提高學生的自信心 另外 充分利用班級板報中的德育陣 地 加強管理 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 10 14 這學期 我將會蹲下身子和學生說話 用心去交流 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 我相信 只 要關愛孩子 尊重孩子 寬容孩子 我們就能找到開啟學 生心靈的鑰匙 上述措施只是我對班級本學期的初步打算 在今后的工作中 我將不斷地加以改進 若有不足之處 敬請領導和老師批評 指正 二年級班級工作計劃 4 這個學期 我任二 2 班的語文老師兼班主任 本 班共有學生 75 人 其中男生 42 人 女生 33 人 這是一個 活潑開朗 積極向上的集體 隨著課程改革的繼續(xù) 我們 的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn) 我們都知道 一個學校 是由多個班級組成的 班級是學校的重要成員 它的一言 一行都將影響著學校 為了使新學期班級上能有更新的氣 息 特制定班級管理計劃如下 一 常規(guī)教育方面 二年級的小學生 對于學校的日常生活和學習還未 完全適應 每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的 為了使學生能夠及早進入角色 適應學校的生活 這就要 班主任在日常生活中能有序的引導 并且內容要近一點 小一點 實一點 時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教 育 因此 我決定從以下幾點入手 1 充分利用班隊會的時間學習 小學生守則 和 小學生日常行為規(guī)范 并在日常學習的過程中讓學生知 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 11 14 道什么行為是對的 什么是不對的 使學生養(yǎng)成良好的學 習和生活習慣 我將在班級設立 小小監(jiān)督員 專門負責 監(jiān)督檢查學生的日常行為 并在周末時間進行總結 通過 監(jiān)督員的匯報 評出 最佳拇指獎 對表現不夠好的學生 及時進行點撥 指導 加強教育 2 合理利用升旗儀式 重大節(jié)日 加強學生的德育 教育 這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意 義的主題班隊會 使學生懂得做人的道理 培養(yǎng)其愛國主 義情感 同時 讓學生在各種活動和勞動中學會合作 學 會生活 各項活動中的教育陣地的作用 增強學生的榮譽感 使學生心中有他人 有集體 比如 可以利用校園電視節(jié) 目 故事會和流動紅旗的評比等活動 對學生進行思想教 育 另外 對于學生的書寫讀的姿勢 我將采用 誰的小 樹長得最直 的活動進行監(jiān)督 并在課堂上隨時提醒與幫 助 二 班級紀律方面 一個班級 要想有良好的班風 必須要有良好的紀 律才行 因而 我從以下幾點入手 1 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀 并制定相 應的獎懲辦法 這樣學生既感到有趣 又有動力 而且可 以在不知不覺中遵守紀律 由于是孩子們自己制定的 這 樣變被動的各種要求為主動的行為 有助于學生將文字內 化為行為 我們班的宗旨是 說到就要做到 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 12 14 2 課間紀律 課課間是學生輕松休息的時間 良好的課間紀律將 會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐富多彩的 課間活動 就是解決課間紀律亂的法寶 我將針對學生的 年齡特點 采用師生共同參與的方式 開展 跳繩 做游 戲 拍球 等活動 使學生既健體又受教育 還能增進師 生之間的感情 擴大交流的空間 同時 隨時提醒學生要 注意的危險活動和場地 寓教于樂 3 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 適應集體生活 將在班級開展 路隊小標兵 評比活動 使學生不僅做到 快 齊 靜 而且能夠進行自主管理 每一個路隊將分別 設立一個小隊長 每天定時向班級匯報路隊情況 及時監(jiān) 督 及時管理 4 衛(wèi)生紀律 講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 既能使身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習慣 還能創(chuàng)設