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文檔簡介

2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 5 新人教版部編本 2019 年六年級語文上冊 教學計劃和教學進度安排表 小學六年級 人教版語文上冊 新人教版部編本 2019 年秋六年級上冊語文教學計劃 本 學期我們班升入六年級成為畢業(yè)班 本班的人數(shù)轉(zhuǎn)出 X 人 轉(zhuǎn)入 X 人 共 XX 人 男女生人數(shù)一樣 在學習上語文學 科需更系統(tǒng)的學習 我將依綱扣本 夯實基礎 步步為營 穩(wěn)扎穩(wěn)打 掌握知識與提高素養(yǎng)并重 閱 讀鑒賞與表達結(jié)合 早讀 正課 周周練三管齊下 標本 兼治 早讀和課前演講 背誦相結(jié)合 重在積累 正課按點復習 梳理知識 建構(gòu)體系 形成能力 周周練點面結(jié)合 知識遷移 重在培養(yǎng)應試能力 掌 握應試技巧 現(xiàn)制定計劃如下 一 教材分析 新人教版部編本六年級上冊語文教材 于 2019 年秋期正式試行 教材繼續(xù)按專題組織單元 共八 組 依次是 感受自然 祖國在我心中 選擇恰當?shù)拈喿x方 法 輕叩小說的大門 圍繞中心意思寫作 珍愛我們的家 園 藝術的魅力 初識魯迅 全冊共 27 篇課文 其中精讀 課文 18 篇 略讀課文 9 篇 其中 選擇恰當?shù)拈喿x方法 這個專題 采用的是 任務驅(qū)動 活動貫穿始終的編排方式 包括 活動建議 和 閱讀材料 兩大部分 為了落實 全面提高學生的 語文素養(yǎng) 這個一以貫之的目標 首先在選文上下功夫 認真選擇文質(zhì)兼美 富有文化內(nèi)涵和時代精神的文章作課 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 5 文 使學生既能從中學習語言 又能陶冶情操 在情感 態(tài)度 價值觀方面受到啟迪和教育 本冊教材保留了 九年義務教育小學教科書 的一些 優(yōu)秀篇目 如 七律 長征 狼牙山五壯士 開國大典 窮人 只有一個地球 月光曲 少年閏土 我 的伯父魯迅先生 這些課文文質(zhì)兼美 歷久彌新 教師們 在教學中積累了豐富的經(jīng)驗 教材還增選了新文章 如 丁香結(jié) 夏天里的成長 京劇趣談 伯牙絕弦 等 在 語文園地 中系統(tǒng)地編進了古詩詞 名言警句 成語故事等 使學生感受中華文化的博大精深 從而更加 熱愛祖國的語言 文化 二 教學目標 一 知識與能力 1 準確把握教學 目標 教學中既要注意總目標和階段目標 又要注意階段目 標之間的銜接與過渡 使課程標準規(guī)定的教學目標得到全 面 準確的落實 2 識字 寫字教學 本冊教材沒有安排識字 要求會 寫 180 個字 安排在精讀課文中 隨課堂教學完成 教學中 老師可以就難寫的字 易混淆的字形作重點指導 3 閱讀教學 隨著年級的升高 學生識字量不斷增加 閱讀理解能力不斷提高 而且漸漸具備了在讀中分析 概 括 抽象 歸納的能力 閱讀教學要注意在讀懂課文的基 礎上教給方法 培養(yǎng)學生自主讀書 作文的能力 二 過程與方法 繼續(xù)憑借字 詞 句 段 篇進 行聽 說 讀 寫的訓練 提高學生的語文綜合能力和綜 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 5 合素養(yǎng) 三 情感態(tài)度與價值觀 要使學生受到熱愛黨 熱 愛人民的思想教育 受到孝敬父母 關心他人 助人為樂的 教育 培養(yǎng)熱愛科學 勇于實踐和創(chuàng)新的精神 增強保護環(huán) 境的意識和社會責任感 三 繼續(xù)抓實書寫 寫一手漂亮的字 不僅能給人美的享受 而且會讓自 己一輩子受用無窮 更重要的是六年級的使用答題卡 書 寫的好壞至關重要 直接影響到語文成績 緊緊抓住書寫 差的這部分同學 從書寫方式方法 書寫習慣的養(yǎng)成等方 面指導和督促他們 四 打牢寫作基礎 在講解寫作技巧的基礎上 靈活處理練筆與每兩周一 次作文的關系 從激發(fā)學生的寫作興趣入手 讓寫作成為 他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式 針對上學期中日記質(zhì) 量不高 部分同學隨便應付老師的情況 一是嚴肅批評 二是耐心與他一起找原因 對其取得的成績要及時表揚 五 積極把新課程理念融于課堂教學之中 把學生放在學習的主體地位 從 習慣等方面 多啟 迪 多給學生思考的時間 根據(jù)學生課堂反應的情況 靈 活調(diào)整教學方式方法 試著多發(fā)揮小組長的作用 課堂上 要努力培養(yǎng)學生自主學習的自覺性 激發(fā)學習的興趣 養(yǎng) 成眼 耳 口 手 腦動起來的習慣 向課堂要效率 使 每一堂課都是生動有趣 學生在 40 分鐘內(nèi)得到較好的訓練 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 5 六 培養(yǎng)學生對閱讀的興趣 學習用普通話正確 流利 有感情地朗讀課文 能背 誦指定的課文和自己喜歡的課文片段 在教師的指導下 學習默讀 做到不出聲 不指讀 七 能聯(lián)系上下文和生活實際 了解課文中詞句的意 思 在閱讀中主動積累詞句 八 進度安排 教 學 進 度 表 周 次 日期 課時 安排 教學進度 第一周 9 2 9 6 6 開 學第一課 1 草原 2 丁香結(jié) 第二周 9 9 9 12 5 3 古詩 詞三首 4 花之歌 習作 變形記 第三周 9 16 9 20 6 語 文園地 第一單元測試 5 七律 長征 第四周 9 23 9 27 6 6 狼牙山五壯士 7 開國大曲 8 燈光 口語交際 演講 第 五周 9 29 9 30 2 習作 多彩的活動 語文園地 第六周 10 8 10 11 5 第二單元檢測 9 竹節(jié)人 10 宇宙生命之謎 第七周 10 14 10 18 6 11 故宮博物院 習作 讓生活更美好 語文園地 第八周 10 21 10 25 6 12 橋 13 窮人 14 在柏林 口語交際 請你支持我 第九周 10 28 11 1 6 習作 筆尖流出的故事 語文園地 讀書吧 15 夏天里的成長 第十周 11 4 11 8 6 16 盼 習作例文 爸爸的計劃 小站 習作 圍繞中心意思寫 第十一周 11 1 11 15 6 17 古詩三首 18 只有一個地球 19 三黑和土 地 第十二周 11 18 11 22 6 20 青山不老 口語交際 意見 不同怎么辦 習作 學寫倡議書 語文園地 第十三周 11 25 11 29 6 21 文言文二則 22 月光曲 23 京劇趣談 口 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 5 5 語交際 聊聊書法 第十四周 12 2 12 6 6 習作 我的拿手 好戲 語文園地 24 少年閏土 第十五周 12 9 12 13 6 25 好的 26 我的伯父魯迅先生 27 有的人 紀念

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