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學(xué)而思網(wǎng)校 南海中學(xué)2009年高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題說(shuō)明:1、全卷分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題,共60小題,考試時(shí)間90分鐘。試卷滿分100分2、考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、座號(hào)、姓名填寫(xiě)在答題卡上。每小題選出答案后,用2B鉛筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案??荚嚱Y(jié)束后只繳交答題卡。 一、單項(xiàng)選擇題(共30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1草履蟲(chóng)與藍(lán)藻都具有的細(xì)胞器是 A核糖體 B核膜C線粒體D染色體2.小麥根尖細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類(lèi)有 A1種 B8種 C5種 D4種3擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們的手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時(shí),卻從不感染天花。與這種免疫力的產(chǎn)生關(guān)系最密切的細(xì)胞器是A 細(xì)胞核 B 中心體 C 溶酶體 D 核糖體4 癌癥晚期患者發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散,主要原因是癌細(xì)胞A酶的活性增大 B細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 C形態(tài)發(fā)生了變化 D 無(wú)限增殖5 區(qū)別于無(wú)氧呼吸,細(xì)胞有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是 A水 B二氧化碳 C酒精 D乳酸6. 制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的次序是A解離染色漂洗制片 B漂洗解離染色制片C解離漂洗染色制片 D染色解離漂洗制片7下列物質(zhì)中,不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是:8葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,光能的吸收發(fā)生在葉綠體的A內(nèi)膜上 B基質(zhì)中 C類(lèi)囊體的薄膜上 D各部位上9用紫色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),則發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是 10高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有A.呼吸作用、滲透作用 B.呼吸作用、蒸騰作用 C.光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸 D.光合作用、呼吸作用11.下列四組中,屬于相對(duì)性狀的是A菊的黃花與菊的重瓣花B豌豆的高莖與蠶豆的矮莖C狗的長(zhǎng)毛與狗的粗毛 D牛的黑毛與牛的棕毛12. 以下示意圖中表示初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次裂過(guò)程中同源染色體分離的是 13噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記噬菌體DNA分子應(yīng)該選用的放射性元素為A14C B32P C15N D35S 14制作一段有100個(gè)脫氧核苷酸的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,理論上有多少種不同的堿基的排列順序A 1004 B425 C 450 D25415. 已知DNA分子的一條鏈上的部分堿基排列順序?yàn)锳CGT,那么以它為模板,經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的RNA鏈的對(duì)應(yīng)堿基排列順序?yàn)锳 ACGU B ACGTC TCGU D UGCA16在相同的環(huán)境中,下列基因型具有相同表現(xiàn)型的是AAABb和AAbb BAABB和AaBb CAaBb 和aaBA DAAbb和 aaBb17下列屬于種群的是A一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)苗、小魚(yú)和大魚(yú) B校園內(nèi)的所有樹(shù)木C棉田中由幼蚜、有翅蚜和無(wú)翅成熟蚜組成的全部棉蚜D一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻18、長(zhǎng)期大量使用農(nóng)藥,導(dǎo)致抗藥性昆蟲(chóng)的出現(xiàn),這是因?yàn)锳昆蟲(chóng)雜交,通過(guò)基因重組產(chǎn)生抗藥性 B農(nóng)藥能誘導(dǎo)昆蟲(chóng)產(chǎn)生定向的基因突變C農(nóng)藥的使用,淘汰了無(wú)抗藥性的昆蟲(chóng),具有抗藥性基因的昆蟲(chóng)大量繁殖D農(nóng)藥使有無(wú)抗藥性的昆蟲(chóng)間產(chǎn)生了生殖隔離19一個(gè)男孩患紅綠色盲,其父母、祖父母和外祖父母視覺(jué)都正常,則該男孩的色盲基因來(lái)自A、祖父 B、外祖母 C、外祖父 D、祖母20某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有A、65個(gè) B、195個(gè) C、390個(gè) D、260個(gè)21毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 A 組織液 B 血漿、組織液 C 淋巴、組織液 D血漿22當(dāng)盲人用手指“閱讀盲文”時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)神經(jīng)中樞是A語(yǔ)言中樞 B軀體感覺(jué)中樞 C軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D以上三項(xiàng)都有23下列被稱(chēng)之為生長(zhǎng)素的是 A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4D D乙烯24右上圖為A、B兩個(gè)地區(qū)的人口年齡組成示意圖。設(shè)A地區(qū)的人口增長(zhǎng)率為a,B地區(qū)的人口增長(zhǎng)率為b,那么a 與b的數(shù)量關(guān)系是AabBabCa=b Dab25生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是A.碳酸鹽 B.碳酸 C.二氧化碳 D.葡萄糖26 生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,連接生命界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是A生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量B消費(fèi)者和非生物的物質(zhì)和能量C生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D生產(chǎn)者和分解者27森林遭到持續(xù)干旱,樹(shù)木往往擴(kuò)展根系的分布空間,保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng) A恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D抵抗力穩(wěn)定性較弱28下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是 A基因的剪刀”- DNA連接酶 B基因”針線”-限制性?xún)?nèi)切酶C基因的運(yùn)載體-DNA解旋酶 D目的基因-編碼特定的蛋白質(zhì)29某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是A.總數(shù)量調(diào)查法 B.標(biāo)志重捕法 C.樣方法 D.無(wú)法估計(jì)30. 當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí),就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類(lèi)型分別是 A種內(nèi)互助,化學(xué)信息 B種內(nèi)互助,行為信息C種間互助,化學(xué)信息 D種內(nèi)互助,物理信息二、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分;)31能夠反映細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性功能特點(diǎn)的實(shí)例有白細(xì)胞吞噬病菌 細(xì)胞膜外K的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi) 變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 海帶細(xì)胞內(nèi)的I濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I濃度A B C D32下圖表示正常的光照強(qiáng)度下,光合作用、呼吸作用受溫度影響的曲線圖,據(jù)圖可得出的正確結(jié)論是:A在一定溫度范圍內(nèi),提高溫度能提高酶的活性,加快光合作用和呼吸作用B光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度是一致的C提高溫度能不斷促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行D植物凈光合作用的最適溫度就是植物體內(nèi)酶的最適溫度33果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,在有絲分裂后期細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別是: A8、16、16 B16、0、16 C8、8、8 D16、16、1634某一蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,共含有110個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有NH2和COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為A.107個(gè),107個(gè),107個(gè) B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)C.3個(gè),3個(gè),113個(gè) D.1個(gè),1個(gè),113個(gè)35 在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是 試管號(hào)試管內(nèi)容物條件酶檢測(cè)12mL漿糊十2mL純唾液37 10 min3滴碘液22 mL漿糊十2mL清水37 10 min3滴碘液32 mL漿糊十2mL稀釋10倍唾液37 10 min3滴碘液42 mL漿糊十2mL純唾液95 10 min3滴碘液52 mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl37 10 min3滴碘液 A. 1、2、3 B. 2、3、4 C. 3、4、5 D. 2、4、536在有氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將 與氫結(jié)合生成水 與碳結(jié)合生成二氧化碳 在線粒體中被消耗 在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗A B C D37右下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A轉(zhuǎn)換到視野B時(shí),下列操作步驟正確的是 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)玻片ABCD38人的精子中有23條染色體,則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、 卵細(xì)胞中分別有染色體和染色單體多少條? A46和0,23和23,23和23 B46和0,46和0,23和23 C46和0,46和92,23和23 D46和0,46和92,23和039豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類(lèi)依次是A、5和3 B、6和4 C、8和6 D、9和440. DNA 的一個(gè)單鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)單鏈和整個(gè)DNA分子中分別是A 0.4和0.6 B 2.5和1.0 C 0.4和0.4 D 0.6和1.041一對(duì)夫婦表現(xiàn)型均正常,但他們的雙親都有一個(gè)白化病患者,他們生育正常孩子的幾率為A34 B14 C112 D 1642豌豆種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)顯性,黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)黃圓、綠圓、黃皺、綠皺四種表現(xiàn)型碗豆,比例為3:3:1:1, 其親代雜交組合的基因型是 AYyRryyRr BYyRRyyRr CYYRryyRR DYYRryyRr43某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,下圖中,表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是 44“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,在濾紙條上擴(kuò)散最快的色素名稱(chēng)及其顏色是 A.葉綠素a,藍(lán)綠色 B、葉綠素b,黃綠色 C、葉黃素,黃色 D、胡蘿卜素,橙黃色45. 在下列4個(gè)圖中,能夠判斷一定為常染色體上隱性基因決定的遺傳病的系譜是 46有關(guān)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是A將生態(tài)缸置于光線良好的地方,注意避免陽(yáng)光直射B生態(tài)缸所模擬生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小只由缸內(nèi)物種豐富度決定C利用生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察記錄表,可定期記錄動(dòng)植物的生活情況,水質(zhì)情況及基質(zhì)變化等,對(duì)不同生態(tài)缸進(jìn)行比較,分析生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差異的原因D生態(tài)缸可制作成封閉型,也可制作成開(kāi)放型(即不加蓋)。前者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例有著更嚴(yán)格的要求47.靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是 A.內(nèi)正外負(fù)、外正內(nèi)負(fù) B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù) C.外正內(nèi)負(fù)、外正內(nèi)負(fù) D. 外正內(nèi)負(fù)、內(nèi)正外負(fù)48下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒49. 如右圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘?麥胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是 A甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、 丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)C甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向 右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)D甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)50. 某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為:浮游植物浮游動(dòng)物魚(yú)水鳥(niǎo)。假如水鳥(niǎo)只依靠吃魚(yú)來(lái)增加體重,那么每增加體重1千克,至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為A50千克 B125千克 C625千克 D1000千克三、多項(xiàng)選擇題(共10題,每小題中至少有二個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題3分,共30分,全選對(duì)給3分,少選且正確給1分,錯(cuò)選給0分)51下列關(guān)于酶及激素的敘述中,正確的是A、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切相關(guān) B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C、激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞 D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素52下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,不正確的是A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的C細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的53下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,不正確的是A檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋(píng)果汁做材料,用蘇丹代替蘇丹B用光鏡觀察洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體和染色體C用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最慢的是在層析液中溶解度最低的葉綠素bD用光鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),可看到細(xì)胞壁、染色體和高爾基體54下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程共同點(diǎn)的描述,正確的是A、染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次 B、染色體和DNA均等分配C、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)均等分配 D、同源染色體交叉互換55與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的是AH2O BATP CADP DCO256. 孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 B、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉的植物C、豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析57若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是A、AB、ab、ab、AB B、AB、aB、aB、ABC、Ab、Ab、aB、aB D、aB、aB、ab、ab58.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是 A細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息B信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快C若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞D人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)59. 人類(lèi)可以通過(guò)雜交育種,單倍體育種和誘變育種等方法培育出人類(lèi)需要的農(nóng)作物品種。下列屬于單倍體育種優(yōu)點(diǎn)是A、明顯縮短育種年限 B、大幅度改變性狀 C、產(chǎn)生新的基因型 D、培育的優(yōu)良植株往往是純合子,自交后代不再發(fā)生性狀分離60 關(guān)于生物多樣性的保護(hù),不正確的是A自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)B鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥(niǎo)類(lèi)建巢、喂食C遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)D對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買(mǎi)賣(mài)2009年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平模擬考試生 物 答 題 卡學(xué)校: 班級(jí): 坐號(hào): 姓名: 成績(jī): 一、單項(xiàng)選擇題(共30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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