標(biāo)點符號課件

正確使用標(biāo)點符號復(fù)習(xí)鞏固 有一個人外出打工 有一天 他寄回一封家書 兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了好多錢 結(jié)果他的父母看了之后一個哭 一個笑 你知道為什么嗎 哭曰 兒的生活好痛苦 沒有糧食 多病 少掙了好多錢 笑曰 兒的生活好 痛苦沒有 糧食多 病少 掙了好多錢 下雨天 留客天 留我不 留 下雨天 留客 天留 我不留 如何斷句 下雨天留客天留我不留 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握標(biāo)點符號的常用規(guī)則2 明晰標(biāo)點符號的易錯點 點號 標(biāo)號 句中點號 停頓時間由短到長 句末點號 表示不同語氣 標(biāo)點符號分類 考點解讀 一 頓號與逗號 頓號是句中最小的停頓 一般用來隔開并列的詞或者并列的短語 逗號也可以隔開并列的詞或短語 例 家是什么 家不只是房子 不只是丈夫 妻子 孩子 家是一份惦念 家是一份牽掛 使用頓號注意以下示例 請看下面幾個例題 1 這個省今年水利建設(shè) 任務(wù)重 工程難 規(guī)模大 這篇文章真實 感人 這篇文章寫得真實 感人 并列詞語作謂語 補語時不用頓號 而用逗號 2 他們在朦朧的色中 在大青樹下 在紡車旁 用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想 并列的介賓短語作狀語時 短語之間只能用逗號 3 并列的成分后有語氣詞時 并列成分間使用逗號 如 我們的院子里種了一些菊花 月季啦 山竹啦 美人蕉等好多花 烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤 甜瓜啊 西瓜啊 伊犁蘋果啊 庫爾勒香梨啊 走到哪兒都聞得見誘人的香味 4 較長的并列成分間可不用頓號而用逗號 例 這翻滾的麥浪 這清清的河水 這大雁的歌唱 使年輕人深深陶醉了 5 上海的越劇 滬劇 淮劇 安徽的黃梅戲 河南的豫劇 在這次會演中都帶來了新劇目 如果并列短語中 某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號 小并列短語之間用頓號 6 全文共六個部分 就有三 四個部分意思含混不清 全文共六個部分 就有第三 四個部分意思含混不清 鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號 但表示確數(shù)時用頓號 7 太短的并列成分間 尤其是一些約定俗成的詞語 無須停頓也不會產(chǎn)生歧義 可不用頓號 如 中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流工農(nóng)兵調(diào)查研究練習(xí) 這次 嚴(yán)打 的成功 和廣大公安干 警的努力是分不開的 和公安干 警家屬的支持分不開的 8 并列詞語之間有了 和 與 及 等連詞 連詞前不再用頓號 頓號不能和 和 或 同用 例 我國科學(xué) 文化 藝術(shù) 衛(wèi)生 教育 和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展 亞馬遜河 尼羅河 密西西比河 和長江是世界四大河流 此句用了 和 前面的頓號應(yīng)該刪去 9 多個并列詞語 最末兩個之間用連詞連接 不用頓號 今天晚會有如下節(jié)目 舞蹈 獨唱 合唱 相聲和雜技 10 書名的并列不用頓號 1 并列詞語作謂語 補語時不用頓號 而用逗號 2 并列的介賓短語作狀語時 短語之間能用逗號 3 鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號 但表示確數(shù)時用頓號 4 如果并列短語中 某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號 小并列短語之間用頓號 5 并列詞語之間有了 和 與 及 等連詞 連詞前不再用頓號 6 并列的成分后有語氣詞時 并列成分間使用逗號 小結(jié) 逗號與分號表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓 停頓比逗號要長 只有一重關(guān)系的復(fù)句 分句間一般用逗號 不用分號 如果分句內(nèi)部已用了逗號 并列分句之間必須用分號 在句中凡用逗號不能很清楚地表達并列分句關(guān)系的地方就用分號 例如 他的神色 還是那么的安祥 他的舉止 還是那么凝重 侵略者的諾言 騙不了人 他們的武力 嚇不倒人 1 對待同志要像春天般的溫暖 對待工作要像夏天般的火熱 對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣 對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情 對待同志 要像春天般的溫暖 對待工作 要像夏天般的火熱 對待個人主義 要像秋風(fēng)掃落葉一樣 對待敵人 要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情 打好這一仗的關(guān)鍵是 一是要發(fā)動群眾 二是要找準(zhǔn)目標(biāo) 三是要速戰(zhàn)速決 并列分句內(nèi)部沒有逗號時 不用分號 但分句內(nèi)部有逗號 分句之間必須用分號 2 分項列舉的各項之間也可用分號 例句 一 學(xué)習(xí)貴在自覺 要有笨鳥先飛的精神 自我加壓 二 學(xué)習(xí)貴在刻苦 要有鍥而不舍的精神 持之以恒 錯 因為句號是句末點號 分號是句內(nèi)點號 既然已經(jīng)用了句號 表明整個句子已結(jié)束 再用分號 便顯得不倫不類 或者將句號改為逗號 或者分號改為句號 三 冒號 冒號的基本作用就是總結(jié)上文和提示下文 1 她一手提著竹籃 內(nèi)中一個破碗 空的 一手拄著一支比她更長的竹竿 下端開了裂 她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了 總結(jié)上文時相當(dāng)于破折號 2 歷史已不止一次地告訴我們 當(dāng)社會急遽變化的時候 新的事物不斷涌現(xiàn) 舊的關(guān)系不斷改變 語言也會受到?jīng)_擊 隨之發(fā)生變化 因此 我們一定要密切關(guān)注 使用冒號需要注意以下幾點 1在記者進行的家庭采訪中 不少家長反映 孩子作業(yè)多 作業(yè)時間長 有時做作業(yè)到深夜 這些情況在全國多處學(xué)校都存在 2老師說過 他今天不舒服 不來給同學(xué)們上課了 3 蘇軾 念奴嬌 詞描繪了長江 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 的雄偉景象 1 冒號一般管到句終 不能管到句終則不能用冒號 如12 轉(zhuǎn)述的話 間接引語 不能用冒號 人稱發(fā)生變化 如例23 引文不獨立不能用冒號如例3 4 說話人放在所說話中間不能用冒號用逗號 放在所說話的后邊用句號 如 這個問題 李明說 讓我好好考慮考慮 落后就要挨打 鄧小平告誡我們說 5 同一句中不能用兩個冒號 晚上開大會 張書記宣布 廠里要實行兩項改革措施 一是持證上崗 二是脫產(chǎn)培訓(xùn) 解說 宣布 后面是冒號 措施 后面又是冒號 這是不符合標(biāo)點符號使用習(xí)慣的 在同一個句子中 冒號一般只能用一個 否則便會面目不清 兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號 四 問號 1 除了他能去 還有誰能去呢 你嗎 你能去嗎 2 可愛的 我將什么來比擬你呢 我怎么比擬得出呢 3 是誰找我們來鑿墻的 是您老人家吧 先鑿哪面墻呀 是都鑿了哇還是留下一面啊 若一句話中的幾問 是從不同角度發(fā)問的 則每句都用問號 3 對這樣的青年 我們是應(yīng)該支持他呢 還是應(yīng)該指責(zé)他呢 選擇問句 在句末用問號 句中用逗號 5 誰也說不清他到底是什么人 6 他獨自一人在林間小路上走著 想著 感動著 幾乎忘記了一切 已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪 也不知臉上緩緩流淌的是水還是淚 有的句子里雖含有疑問詞 誰 什么 怎么樣等 但并非真正發(fā)問 而是表達一個陳述語氣 不能用問號 4 怎么還沒有來啊 他們 倒裝句中問號要放在句子的末尾 六 感嘆號的使用與辨析 感嘆號用于句末表強烈感情 1 如果有成分倒置 感嘆號用在句末 多美呀 秋天的北京 2 兩個嘆詞連用 一般后一個用嘆號 前一個用逗號 啊 啊 又到周六了 五 引號引號的作用 1 引用 曉來誰染霜林醉 總是離人淚 這句話出自 西廂記 2 強調(diào) 包身工沒有 做 與 不做 的自由 3 否定 有幾個 慈祥 的老板到菜場收集一些菜葉 用鹽一浸 是他們難得的佳肴 4 特殊含義 蘆柴棒 著急的要將大鍋里的稀飯燒滾 5 特定稱謂 一 二八 事變之后 他們的政策又改變了 1 毛澤東教導(dǎo)我們說 好好學(xué)習(xí) 天天向上 直接引用 一般引號冒號都用 引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文 2 橫眉冷對千夫指 俯首甘為儒子牛 是魯迅先生的行動寫照 3 黑格爾曾指出過 錯誤本身乃是 達到其理的一個必然的環(huán)節(jié) 這是很有見解的 間接引用 引文已成為說話人句子的一個組成部分 分兩種情況 1 引文結(jié)束前不需停頓 那么其后不能有任何點號 2 引文結(jié)束時剛好需要停頓 那么點號應(yīng)在引號后 引用的兩種方式 09年高考 郝明義認(rèn)為 沒有越界不成閱讀 提出閱讀者應(yīng)走的四步 即 向前一步 往旁一步 隨便走幾步 在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步 09年高考 德國聯(lián)邦司法部長表示 連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟合作 政治 文化方面我們在不斷靠近 德中法制對話 活動有助于達到這一目的 逗號應(yīng)移到引號后 3 引文末了是問號 感嘆號的 無論直引 夾引均放在引號內(nèi) 我們的口號是 中國人民大團結(jié)萬歲 他看她臉上淚浸浸的便說 你哭了 我一進教室 就看見 你在浪費時間嗎 的標(biāo)語 轉(zhuǎn)述大意時不用引號 冒號改成逗號 他說過 沒有人的時候是一定要關(guān)門的 老師說過 他今天不舒服 不來給同學(xué)們上課了 3 引文之內(nèi)還有引文時 外邊的一層用雙引號 里邊的一層用單引號 倘若單引號中又有引號 又要用雙引號 依此類推 一位大娘 接著解釋 收豆子 紅薯的時候 獾正肥哩 肉香 油多 俗話說 八斤獾肉七斤油 啊 六 括號 表示文中的注釋部分的標(biāo)號 括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種 句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號 1 可以說 除了詩 因為詩是最難翻譯的 雨果的重要作品 小說和劇本 大都有了中文譯本 句內(nèi)括號要緊貼被注釋的詞語 如果注釋內(nèi)容后需要停頓 那么點號應(yīng)放在括號號后 括號內(nèi)的注釋語如果帶有標(biāo)點 其最后一個標(biāo)點 問號 嘆句除外 應(yīng)省去 句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號 2 鍥而舍之 朽木不折 鍥而不舍 金石可鏤 荀子 勸學(xué)篇 3 他培育了許多玫瑰花 喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物 他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎 每天一匙一匙地用牛奶喂它 句外括號要放在被注釋被補充的句子未尾的點號后 句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話 那么句末點號應(yīng)該保留 如果不成句 就不加句末點號 4 破折號與括號的功能相同 不能同時用 有關(guān)專家指出 白開水是最符合人體需要的 天然飲料 它既潔凈 又能使硬度過大的水變得適中 因為過多礦物質(zhì)煮沸后會沉淀 還含有多種微量元素 5 括號里的內(nèi)容一般不讀出來 因此廣播稿中不用括號 七 破折號1 破折號與括號的區(qū)別解釋或補充說明語句插在一個句子當(dāng)中 前后兩處都要用破折號 例句 一個人倘不把自己的文化積累 包括語言 盡可能地占為己有 并且從這個基礎(chǔ)上跨開步去 那他實際上是不懂得利用條件 讓自己處在優(yōu)勢的地位 較重要的內(nèi)容用破折號 一般內(nèi)容用括號 破折號表示的注釋部分要連著正文念出來 括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來 4 冒號與破折號的區(qū)別 破折號表示說明解釋的 說明或注釋的內(nèi)容可以刪去而句意完整 冒號后邊的內(nèi)容是表示分項列舉的不能刪去 如 例 1 我國的四大發(fā)明 火藥 印刷術(shù) 指南針和造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有突出貢獻 2 今天晚上的節(jié)目主要有 相聲 小品 舞蹈和朗誦 破折號可表示說話的中斷和語氣的延長 省略號可表示說話斷斷續(xù)續(xù) 小蔡 我來了 他大喊著 語氣的延長 那個時候在無錫的人 我倒問過 可是 表示說話中斷 老班長艱難地從口袋里拿出七根火柴說 拿 著 表示說話斷斷續(xù)續(xù) 破折號和省略號的區(qū)別 2 生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草 據(jù)說是稀世之寶 即一種很難求得的婦科良藥 破折號與 是 有 即 等提示的詞不能同時使用 1 引文的省略 用省略號標(biāo)明 例如 她輕輕地哼起了 搖籃曲 月兒明 風(fēng)兒靜 樹葉兒遮窗欞啊 2 列舉的省略 用省略號標(biāo)明 例如 在廣州的花市上 牡丹 吊鐘 水仙 梅花 菊花 山茶 墨蘭 春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦 3 說話斷斷續(xù)續(xù) 可以用省略號標(biāo)示 省略號的用法 1 我對字畫 古玩 盆景 古典家什 玲瓏湖石 等等都有興趣 用法1 省略號與 等 或 等等 意思是重復(fù)的 二者應(yīng)該刪去其一 2 至今還保存在島上的水井 碑石 各種建筑物 這一切鐵的事實都雄辯地證明 南海諸島自古就是我國領(lǐng)土不可分割的組成部分 用法2 省略號后面一般不用標(biāo)點 3 夫日月之有蝕 風(fēng)雨之不時 是無世而不常有之 用法3 省略號前面是完整的句子 句末標(biāo)點應(yīng)保留 如果不是完整的句子 只是句內(nèi)停頓 則句末不保留標(biāo)點 八 書名號 主要用于標(biāo)明書名 篇名 報刊名 文件名 戲曲名 歌曲名 圖畫名等 1 辛棄疾的 青玉案 描寫的是市民元夕觀燈的情景 2 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影 十面埋伏 全球首映慶典 將于七月十日舉行 3 楊絳的 記錢鐘書與圍城 給我們拍案叫絕地介紹了 圍城 這部杰作是如何創(chuàng)作出來的 加單書名號 4 以 健康秩序 健康生活 為主題的中央電視臺2004年 3 15 電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成 5 他從報上看到某大學(xué)研究生院和 中國文化 編委會聯(lián)合主辦 中國文化與世界文化暑期講習(xí)班 的招生啟事 立刻寫信去報名 主題活動 會議 叢書 課程 欄目等不用書名號 1 朝花夕拾 藤野先生 用法1 名和篇名同時出現(xiàn)時 只用一個書名 書名寫在前面 篇名寫在后面 中間用間隔號隔開 注意問題 2 新時期 金瓶梅 研究評述 一書已出版 用法3 書名號里還要用書名號時 外面用雙書名號里面用單書名號 3 課程名稱 報刊雜志社單位的名稱和標(biāo)題名稱不能用書名號 用引號 叢書名不用書名號而用引號 當(dāng)堂訓(xùn)練1 下列句子中標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)囊豁検?A 諾曼底 號上有25名船員 1名女服務(wù)員 21名乘客 其中12名是婦女 今年三月 十屆人大三次會議審議通過了 中華人民共和國反分裂國家法 我不知道她為什么沒有參加這次大會 但是它偉岸 正直 樸質(zhì) 嚴(yán)肅 也不缺乏溫和 更不用提它的堅強不屈與挺拔 它是樹中的偉丈夫 中華人民共和國反分裂國家法 引號應(yīng)改為書名號 2 下列句子中的標(biāo)點符號使用正確的一項是A我們往往會遇到這樣的情況 只從一個方向考慮問題 路子越走越窄 換個角度想一想