高二歷史2.6 美國的建立 教案人教版g2lskj2.6美國的建立.ppt_第1頁
高二歷史2.6 美國的建立 教案人教版g2lskj2.6美國的建立.ppt_第2頁
高二歷史2.6 美國的建立 教案人教版g2lskj2.6美國的建立.ppt_第3頁
高二歷史2.6 美國的建立 教案人教版g2lskj2.6美國的建立.ppt_第4頁
高二歷史2.6 美國的建立 教案人教版g2lskj2.6美國的建立.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

美國的建立 教學目標 知識方面通過本節(jié)內(nèi)容的教學 使學生了解掌握英屬北美殖民地的建立 美利堅民族的形成 啟蒙思想在北美的傳播 殖民地經(jīng)濟的發(fā)展和英國對殖民地的壓制 波士頓傾茶事件 第一屆大陸會議 來克星頓槍聲 獨立宣言 薩拉托加戰(zhàn)役 獨立戰(zhàn)爭的勝利 1787年憲法和聯(lián)邦政府的成立 能力方面 1 通過英屬北美殖民地人民要求獨立的原因的教學 培養(yǎng)學生用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系 經(jīng)濟基礎與上層建筑關系等歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力 2 通過1787年憲法內(nèi)容的教學 使學生認識資產(chǎn)階級政治家建立民主共和制的首創(chuàng)精神與局限性 培養(yǎng)學生用辯證唯物主義觀點分析歷史問題的能力 3 結合北美獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲獨立運動的背景 經(jīng)過和結果等知識 分析二者以后發(fā)展大相徑庭的原因 培養(yǎng)學生歸納 比較 概括歷史知識及認識歷史發(fā)展的能力 態(tài)度 價值觀方面 1 通過北美獨立戰(zhàn)爭背景 意義內(nèi)容的教學 使學生認識殖民統(tǒng)治遲滯了北美社會進步 違背了北美人民追求民族獨立的愿望 殖民枷鎖被打破 新興民族國家的建立 體現(xiàn)著社會和時代的進步 對學生進行社會發(fā)展規(guī)律的教育 2 通過北美獨立戰(zhàn)爭進程內(nèi)容的學習 使學生認識 弱小 落后國家 民族的人民只要敢于斗爭 善于斗爭 就能以小抗大 以弱勝強 贏得國家和民族的新生 培養(yǎng)和激發(fā)學生樹立自強不息的民族精神 美國國旗 美國國徽盾面上的顏色和條紋與國旗寓意相同 白頭鷹是力量勇氣 自由和不朽的象征 頂冠中鑲著象征美國最初13個州的13顆五角星 鷹爪抓著橄欖枝和箭 象征和平和武力 鷹嘴叼著的綬帶上用拉丁文寫著 合眾為一 第六節(jié)美國的建立 1 英屬北美殖民地的社會經(jīng)濟狀況 思考 北美最早的主人是誰 印第安人 歐洲移民 英國移民 最重要的 初到北美大陸的歐洲移民 人地兩生 衣食無著 印第安人對這些遠來的 客人 很熱情 教他們?nèi)绾芜m應這里的環(huán)境 如何種植當?shù)氐霓r(nóng)作物 熱情的印第安人沒想到 當這些殖民者剛在北美站穩(wěn)腳跟 就開始強占印第安人的土地 驅(qū)趕和屠殺印第安人 這幅畫描繪的就是印第安人熱情幫助歐洲移民的情景 美國地圖 美國各州 經(jīng)濟實力迅速發(fā)展的北美殖民地 由于自然條件的差異 北美13個殖民地各自發(fā)展起具有不同特色的經(jīng)濟類型 北部殖民地資本主義商業(yè)比較發(fā)達 造船和冶鐵是主要的工業(yè)部門 波士頓成為北方工商業(yè)中心 中部殖民地 土地肥沃平整 氣候溫和 盛產(chǎn)小麥 有 面包殖民地 之稱 南部殖民地發(fā)展起來的卻是奴隸制種植園經(jīng)濟 它盛產(chǎn)煙草 大米和棉花等 富蘭克林 富蘭克林 富蘭克林生平 本杰明 富蘭克林 1706 1790年 是18世紀美國的實業(yè)家 科學家 社會活動家 思想家和外交家 他出身寒微 10歲便輟學回家做工 12歲起在印刷所當學徒 幫工 但他刻苦好學 在掌握印刷技術之余 還廣泛閱讀文學 歷史 哲學方面的著作 自學數(shù)學和4門外語 潛心練習寫作 所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅實的基礎 為了自立于當時的社會 他幾經(jīng)周折 創(chuàng)辦了自己的企業(yè) 印刷所 由于吃苦耐勞 講求信譽 注意經(jīng)營管理 他不僅在印刷界激烈的競爭中站住了腳 并且把業(yè)務擴大到鄰近幾個州以及西印度群島 成為北美洲印刷出版行業(yè)中的佼佼者 他注意觀察自然現(xiàn)象 研究科學問題 他從實踐出發(fā) 從事科學實驗和觀察 在電學上解答了 電為何物 的問題 將不同狀態(tài)下的電稱為 正電 和 負電 提出了電學中的 一流論 在大氣電學方面揭示了雷電現(xiàn)象的本質(zhì) 被譽為 第二個普羅米修斯 這些電學上劃時代的研究成果使他成為蜚聲世界的第一流的科學家 他在光學 熱學 聲學 數(shù)學 海洋學 植物學等方面也有研究 并有新式火爐 避雷針 電輪 三輪鐘 雙焦距眼鏡 自動烤肉機 玻璃樂器 高架取書器 新式路燈等一系列發(fā)明創(chuàng)造 因而 他以僅讀過兩年小學的學歷 被美國的哈佛大學 耶魯大學 英國的牛津大學 愛丁堡大學 圣安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位 富蘭克林成名以后在北美殖民地的文化傳播和社會福利方面做了大量的工作 他先后組織建立了 共讀社 美洲哲學學會 北美科學促進會 報社 圖書館 書店 醫(yī)院 大學 消防隊 地方民兵組織等學術 文化 醫(yī)療衛(wèi)生 治安組織和機構 他還改革了北美殖民地的郵政制度 建立起北美殖民地統(tǒng)一的郵政系統(tǒng) 他是杰出的社會活動家 成為北美殖民地有影響的人物 他不僅善于解決自然科學里的專門問題和社會政治活動中的實際問題 還常常探索許多哲學問題和社會問題 他是自然神論者 認為精神依附于物質(zhì) 他認為社會貧困的原因是勞動者必須養(yǎng)活寄生者 他酷愛自由和平 反對戰(zhàn)爭 痛恨種族歧視和奴隸制度 主張維護黑人和印第安人的利益 他是當時最淵博的資產(chǎn)階級自由主義思想家 富蘭克林生活的時代正值美國從殖民地向獨立的資產(chǎn)階級國家邁進的重大轉折時期 他積極投身革命運動 對獨立戰(zhàn)爭的勝利和美國國家制度的初期建設作出了重大的貢獻 在1754年北美各殖民地領導人物出席的奧爾巴尼會議上 他提出著名的 奧爾巴尼聯(lián)盟 的計劃 被會議通過 成為最早將美利堅合眾國的大聯(lián)合這種思想灌輸?shù)街趁竦厝嗣耦^腦中去的人 在賓夕法尼亞 他始終同殖民地人民一道同業(yè)主集團的橫行作斗爭 1757年 他代表州議會赴倫敦向英王請愿 要求業(yè)主交納稅款 取得成功 1764年 他第二次赴倫敦 要求英王保護殖民地利益 沒有結果 其后 英國政府加強對北美殖民地的鎮(zhèn)壓 激發(fā)了殖民地人民更強烈的反抗斗爭 富蘭克林的立場徹底轉到革命方面 托馬斯 杰斐遜 托馬斯 杰斐遜 托馬斯 杰斐遜簡介 托馬斯 杰斐遜thomasjefferson 1743 1826 美國總統(tǒng) 1801 1809 民主共和黨創(chuàng)始人 生于弗吉尼亞州 原為律師 1769 1774年任州議員 1773年為 通訊委員會 創(chuàng)始人并為領導人之一 主張民族獨立 1775年參加第二屆大陸會議 參加起草 獨立宣言 1779年任弗吉尼亞州長 1785年出版 弗吉尼亞紀事 表達其民主主義思想 1789年任國務卿 1797年任副總統(tǒng) 1800年當選總統(tǒng) 任內(nèi)曾為爭取資產(chǎn)階級民主權利而斗爭 政治上主張共和制 維護國家主權和民族獨立 經(jīng)濟上反對英國貨大量輸入 維護民族經(jīng)濟 保證資本主義在美國自由發(fā)展 思想上提倡愛國主義和民族主義 對外購買路易斯安那 擴大領土 禁止外國向美國輸入奴隸 這些措施促進了本國資本主義發(fā)展和社會進步 托馬斯 杰斐遜是美國第三任總統(tǒng) 他于1743年4月13日生司弗吉尼亞州的阿爾比馬爾縣 14歲時 父親去世 留給他一份豐厚的遺產(chǎn) 16歲時 他入威廉 瑪麗學院讀書 攻讀希臘文 拉丁文并烏習小提琴 同時為自己當律師做準備 1769年當選為弗吉尼亞州下蕾院議員 1774年 他寫的 莢屬美洲的權利概述 為殖民地的自治提出堅定明確的要求 1776年 他出席費城大陸會議 并被推為 獨立奎言 第一稿的執(zhí)筆者 并因此而出名 1779年 任弗吉尼亞州州長 1781年 因被控軍事準備不力憤而辭職 1784年 杰斐遜以美國公侖身份渡海赴巴黎 1789年 他擔任華盛頓總統(tǒng)內(nèi)閣的國務卿 這時 他發(fā)現(xiàn)總統(tǒng)在大部分重要問題上采取漢密爾頓的方針 而他與漢密爾頓的矛盾分歧卻越來越深 于是在1793年12月底辭職 1796年 他成為共和黨總統(tǒng)候選人 但敗在約翰 亞當斯手下 只得屈就副總統(tǒng)之職 1800年 他和艾倫 伯爾在總統(tǒng)大選中獲得了相同的選票 經(jīng)眾議院投票 杰斐遜以一票的多數(shù)當選美國第三任總統(tǒng) 當選后他毅然從法國手中買下路易斯安那州這塊土地 從而使美國的面積擴大了一倍 1804年11月 他再次當選總統(tǒng) 1826年7月4日一美國獨立50周年紀念日 他病逝于弗吉尼亞州蒙蒂塞洛山頂上自己的家中 他的前任約翰 亞當斯也于同一天去世 材料一北部殖民地 資本主義工商業(yè)發(fā)達 中部殖民地 以農(nóng)業(yè)為主 土地肥沃 被稱為 面包殖民地 南部殖民地 盛行資本主義種植園奴隸制經(jīng)濟 主要作物煙草藍靛 有一批 藍靛百萬富翁 材料二1660年的 航海條例 規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運輸 一切物品只能運往英國 1765年的 印花稅法 規(guī)定 所有的印刷品 商業(yè)單據(jù) 法律證件等都要繳納印花稅 思考 這兩段材料說明什么問題 同學們能否從中分析英屬北美殖民地人民要求獨立的原因 美國獨立戰(zhàn)爭形勢圖 2 獨立戰(zhàn)爭 波士頓傾茶事件 第一屆大陸會議 參加反抗英軍戰(zhàn)斗的婦女和兒童 尼克松向眾人宣讀 獨立宣言 我們認為下面這些真理是不言而喻的 一切人生來就是平等的 他們被造物主賦予他們固有的 不可轉讓的權利 其中有生命 自由以及追求幸福的權利 如果遇有任何形式的政府損害這些目的 人民就有權利改變或廢除它 獨立宣言 1783年的巴黎條約 英國承認美國獨立 3 美國共和政體的確立 喬治 華盛頓在制憲會議上講話 屹立在紐約港內(nèi)的自由女神像 各州選舉人應具該州眾議員之選舉人所需之資格 眾議院議員人數(shù)及直接稅額應按合眾國所轄各州人口之多寡 分配與各州 此項人口數(shù)目包括所有公民及五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論